Разработка урока-презентации с использованием музыкально-игровой технологии по теме: «Звук и буква В,в ».1 класс.
план-конспект урока по чтению (1 класс) на тему

Государственное бюджетное специальное (коррекционное)общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровьяспециальная (коррекционная) общеобразовательная                                       школа-интернат (IV) вида № 9 Калининского района Санкт-Петербурга

Урок-презентация с использованием музыкально-игровой технологии по теме: «Звук и буква В,в ».

        Учитель начальных классов

        Щелкунова Э.Е.

.

                                2012 год                

Конспект урока по чтению в 1 классе (VIII вид) 1 вариант

Использование технологий:

Тема: «Звук и буква В,в»

Цель урока:

1) познакомить учащихся со звуком и буквой В  посредством использования музыкально–игровой технологии. 2) учиться читать слоги и слова

Задачи:

Образовательные:1) учить запоминать графический образ печатной и письменной буквы с помощью специальных упражнений 2) учить произносить и узнавать  букву В                                        3) обогащать словарный запас учащихся                                                                                     Коррекционно-развивающие:  1) формировать фонематический слух и речевой аппарат учащихся                                                                                                                                                                     2) корректировать  и развивать произносительную и содержательную стороны речи учащихся, речемыслительные способности детей                                                                                      3) развивать психические познавательные процессы: внимание, память, мышление,  восприятие: зрительное и пространственное.        

Воспитательные: воспитывать усидчивость, познавательный интерес к предмету.

Содержание учебного материала. Оборудование.

1) Букварь В.В.Воронковой                                                                                                                                   2) компьютер с презентацией по данной теме                                                                                               3) музыкальные диски «Весёлые уроки. Страна «Буквария», «Музыкальный алфавит»                    4) разрезные буквы  5) доска с наглядным материалом

Ход урока:        

Организационный момент:

Учитель: Начинаем мы урок! Как учиться будем? - Дружно!                                                          Говорить лишь то, что нужно! Даже если это сложно.                                                                          Ведь стараться можно? - Можно.

Постановка цели урока: Сегодня на уроке мы с вами будем знакомиться с новой буквой. И поможет нам в этом сказочная книга.

Изучение новой темы:

1)Загадка: «Тает снежок, ожил лужок, день прибывает. Когда это бывает? (весной). Природа оживает и просыпается после долгого сна. Послушайте,  как говорится об этом в стихотворении: «Отшумела злая вьюга. Стала ночь короче дня. Теплый ветер дует с юга, капли падают звеня…  Улеглись в полях метели в свои белые постели. И весна идёт повсюду, гонит зиму со двора.»                                                                                                 2)Вопросы:

Какие изменения происходят в природе весной? Назовите весенние месяцы.                                                              1 слайд

-Почему мы сегодня начали наш урок с разговора о весне? -Какой звук мы слышим в начале слова, когда  его произносим, а какую букву будем писать ? Затем включаем рассказ про букву В (Страна Буквария)

 -Какую же  букву мы сегодня будем изучать?                

2-3-4 слайды                                   

3) Сообщение темы урока: «Звук и буква В,в»

-А какие слова начинаются с этой буквы?  Кто запомнил? (воробей, ворона, волк, волчок.)                      Слайды 5-6-7-8

4) Словарная работа (ворона, воробей)

Разбор значения данных слов. Картинки с их изображением птиц вывешиваются на доске.

Показ буквы В и выкладывание буквы из верёвочек под музыку. На что похожа буква? (крендель, один и три)

Слайды 9-10-11-12 

А как вы думаете для чего мы изучаем буквы? Чтобы научиться читать и писать. Поём буквы под фонограмму. (Музыкальный алфавит).

-Вспоминают гласные буквы а,о,и,у,ы,э.

На доске вывешены образцы данных букв. Игра: «Узнай букву». На партах разложены  разрезные буквы.

– Чтение слоговых таблиц  Слайды 13-14

Итог урока: С какой буквой познакомились? Все старались и получили 5.

Стихотворение и мультфильм про букву В.

 Слайд 15