Конспект урока "Зимовье зверей" 2 класс (УМК "Начальная школа XXI века")
план-конспект урока по чтению (2 класс) по теме

Тема урока: «Сам себе режиссёр»

Цель урока: формирование ценностного отношения обучающихся к совместной познавательной деятельности в озвучивании кадров фильма-сказки с помощью программы Windows Movie Maker через осознанное выразительное прочтение русской народной сказки «Зимовье зверей».

Задачи урока:

1. Актуализировать умения обучающихся определять вид сказки, читать фамилию обработчика, давать полное название: «Русская народная сказка „Зимовье зверей“ в обработке Л.Н. Толстого»;
2. Формировать умения читать по частям вслух, читать молча и самостоятельно  работать с новым произведением;
3. Формировать умения пересказывать кратко по готовому плану (озвучивание) произведения от лица автора, ориентируясь на критерии выразительности;
4. формировать коммуникативные умения, умения работать совместно в группах.

Планируемые результаты:

Личностные УУД: учебно-познавательный интерес к сказке «Зимовье зверей» и новому способу интерпретации сказки; способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; эстетические чувства на основе знакомства с отечественной художественной литературой.

Метапредметные УУД:

Регулятивные УУД: умение планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; оценивать правильность выполнения на уровне адекватной ретроспективной оценки; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; выполнять учебные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме.

Познавательные УУД: умение строить речевое высказывание в устной форме, основам смыслового чтения сказки, выделять существенную информацию из художественного текста.

Коммуникативные УУД: умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; использовать речь для регуляции своего действия; адекватно использовать речевые средства для озвучивания фрагмента сказки, строить монологическое высказывание.

Предметные УУД: научится интерпретировать и обобщать информацию: интегрировать содержащиеся в разных частях текста детали сказки; понимать текст, не только опираясь на содержащуюся в нём информацию, но и обращая внимание на жанр, структуру, язык текста; преобразовывать информацию полученную из рисунка в текст; получить возможность научиться творчески пересказывать текст (от лица героя, от автора), дополнять текст, создавать иллюстрации, диафильм по содержанию произведения, работать в группе, создавая инсценировки по произведению, сценарии, проекты; способам написания изложения.

5. Тип урока: урок-проект
6. Форма работы: групповая
7. Предмет: литературное чтение
8. Необходимое техническое оборудование: компьютер учителя, 5 ноутбуков, видеопроектор, проекционный экран, дистрибутив программы Windows Movie Maker, карточки с фрагментами текста на каждую группу, диск с набором цифровых картинок к заданию, аудиозапись сказки «Зимовье зверей», карточки с заданием на каждого члена группы, «звёзды» с названиями участников в каждой группе: (5 шт.), «актёр №1» (5 шт.), «актёр №2» (5 шт.), «актёр №3» (5 шт.), «актёр №4» (5 шт.), «актёр №5» (5 шт.), индивидуальные листы для самооценки, цветные сигнальные полоски (жёлтые, зелёные, красные).
9. Учебник: Л. А. Ефросинина. Литературное чтение: 2 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2ч. Ч. 2.- М.: Вентана-Граф, 2012. – (Начальная школа XXI века).

Ход урока:

1 СЕРИЯ

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2 СЕРИЯ

3 СЕРИЯ

4 СЕРИЯ

5 СЕРИЯ

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Зимовье зверей

Сказки Толстого Алексея Николаевича

Русская народная сказка

1.

У старика со старухой были бык, баран, гусь да петух и свинья. Вот старик и говорит старухе:

– А что, старуха, с петухом-то нам нечего делать, зарежем его к празднику! – Так что ж, зарежем.

Услышал это петух и ночью в лес убежал. На другой день старик искал, искал – не мог найти петуха. Вечером опять говорит старухе: – Не нашел я петуха, придется нам свинью заколоть! – Ну, заколи свинью. Услышала это свинья и ночью в лес убежала. Старик искал, искал свинью – не нашел: – Придется барана зарезать! – Ну что ж, зарежь. Баран услышал это и говорит гусю: – Убежим в лес, а то зарежут и тебя и меня!

И убежали баран с гусем в лес. Вышел старик на двор – нет ни барана, ни гуся. Искал, искал – не нашел:

– Что за чудо! Вся скотина извелась, один бык остался. Придется, видно, быка зарезать! – Ну что ж, зарежь. Услышал это бык и убежал в лес.

2.

Летом в лесу привольно. Живут беглецы – горя не знают. Но прошло лето, пришла и зима. Вот бык пошел к барану:

– Как же, братцы-товарищи? Время приходит студеное – надо избу рубить. Баран ему отвечает: – У меня шуба теплая, я и так прозимую. Пошел бык к свинье: – Пойдем, свинья, избу рубить!

– А по мне хоть какие морозы – я не боюсь: зароюсь в землю и без избы прозимую. Пошел бык к гусю: – Гусь, пойдем избу рубить!

– Нет, не пойду. Я одно крыло постелю, другим накроюсь – меня никакой мороз не проймет. Пошел бык к петуху: – Давай избу рубить! – Нет, не пойду. Я зиму и так под елью просижу.

3.

Бык видит: дело плохо. Надо одному хлопотать. – Ну, – говорит, – вы как хотите, а я стану избу ставить. И срубил себе избушку один. Затопил печку и полеживает, греется.

А зима завернула холодная – стали пробирать морозы. Баран бегал, бегал, согреться не может – и пошел к быку: – Бэ-э!.. Бэ-э! Пусти меня в избу!

– Нет, баран. Я тебя звал избу рубить, так ты сказал, что у тебя шуба теплая, ты и так прозимуешь.

– А коли не пустишь, я разбегусь, вышибу дверь с крючьев, тебе же будет холоднее. Бык думал, думал: «Дай пущу, а то застудит он меня». – Ну, заходи.

Баран вошел в избу и перед печкой на лавочку лег. Немного погодя прибежала свинья: – Хрю! Хрю! Пусти меня, бык, погреться!

– Нет, свинья. Я тебя звал избу рубить, так ты сказала, что тебе хоть какие морозы – ты в землю зароешься. – А не пустишь, я рылом все углы подрою, твою избу уроню! Бык подумал-подумал: «Подроет она углы, уронит избу». – Ну, заходи. Забежала свинья в избу и забралась в подполье. За свиньей гусь летит: – Гагак! Гагак! Бык, пусти меня погреться!

– Нет, гусь, не пущу! У тебя два крыла, одно подстелишь, другим оденешься – и так прозимуешь. – А не пустишь, так я весь мох из стен вытереблю! Бык подумал-подумал и пустил гуся. Зашел гусь в избу и сел на шесток. Немного погодя прибегает петух: – Ку-ка-ре-ку! Бык, пусти меня в избу. – Нет, не пущу, зимуй в лесу, под елью.

– А не пустишь, так я взлечу на чердак, всю землю с потолка сгребу, в избу холода напущу. Бык пустил и петуха. Взлетел петух в избу, сел на брус и сидит.

4.

Вот они живут себе – впятером – поживают. Узнали про это волк и медведь. – Пойдем, – говорят, – в избушку, всех поедим, сами станем там жить. Собрались и пришли. Волк говорит медведю: – Иди ты вперед, ты здоровый. – Нет, я ленив, ты шустрей меня, иди ты вперед.

Волк и пошел в избушку. Только вошел – бык рогами его к стене и припер. Баран разбежался – да бац, бац, начал осаживать волка по бокам. А свинья в подполье кричит: – Хрю-хрю-хрю! Ножи точу, топоры точу, живого съесть волка хочу! Гусь его за бока щиплет, а петух бегает по брусу да кричит:

– А вот как, да кудак, да подайте его сюда! И ножишко здесь и гужишко здесь… Здесь его и зарежу, здесь его и подвешу!

Медведь услышал крик – да бежать. А волк рвался, рвался, насилу вырвался, догнал медведя и рассказывает:

– Ну, что мне было! До смерти чуть не забили… Как вскочил мужичище, в черном армячище, да меня ухватом-то к стене и припер. А поменьше мужичишка, в сереньком армячишке, меня обухом по бокам, да все обухом по бокам. А еще поменьше того, в беленьком кафтанишке, меня щипцами за бока хватал. А самый маленький мужичишка, в красненьком халатишке, бегает по брусу да кричит: «А вот как, да кудак, да подайте его сюда! И ножишко здесь и гужишко здесь… Здесь его и зарежу, здесь его и подвешу!» А из подполья еще кто-то как закричит: «Ножи точу, топоры, точу, живого съесть его хочу!» Волк и медведь с той поры к избушке близко не подходили.

А бык, баран, гусь да петух и свинья живут там, поживают и горя не знают.

1.

1. У старика со старухой были бык, баран, гусь да петух и свинья. Вот старик и говорит старухе:

__________________________________________________________________

2. – А что, старуха, с петухом-то нам нечего делать, зарежем его к празднику! – Так что ж, зарежем.

__________________________________________________________________

3. Услышал это петух и ночью в лес убежал. На другой день старик искал, искал – не мог найти петуха. Вечером опять говорит старухе: – Не нашел я петуха, придется нам свинью заколоть! – Ну, заколи свинью.

__________________________________________________________________

4. Услышала это свинья и ночью в лес убежала. Баран услышал это и говорит гусю: – Убежим в лес, а то зарежут и тебя и меня!

__________________________________________________________________

5. И убежали баран с гусем в лес, а за ними и бык убежал.

__________________________________________________________________

2.

1. Летом в лесу привольно… Живут беглецы – горя не знают. Но прошло лето, пришла и зима. Вот бык пошел к барану:

__________________________________________________________________

2. – Как же, братцы-товарищи? Время приходит студеное – надо избу рубить.

Баран отвечает: – У меня шуба теплая, я и так прозимую

__________________________________________________________________

3. Свинья: – А по мне хоть какие морозы – я не боюсь: зароюсь в землю и без избы прозимую.

__________________________________________________________________

4. Гусь: – Нет, не пойду. Я одно крыло постелю, другим накроюсь – меня никакой мороз не проймет.

__________________________________________________________________

5. Петух: – Нет, не пойду. Я зиму и так под елью просижу.

__________________________________________________________________

3.

1. Бык видит: дело плохо. Надо одному хлопотать. – Ну, – говорит, – вы как хотите, а я стану избу ставить. И срубил себе избушку один. Затопил печку и полеживает, греется.

__________________________________________________________________

2. А зима завернула холодная – стали пробирать морозы.

Баран пошел к быку: – Бэ-э!.. Бэ-э! Пусти меня в избу!

__________________________________________________________________

3. – Нет, баран. Я тебя звал избу рубить, так ты сказал, что у тебя шуба теплая, ты и так прозимуешь.

__________________________________________________________________

4. – А коли не пустишь, я разбегусь, вышибу дверь с крючьев, тебе же будет холоднее.

Бык подумал: «Дай пущу, а то застудит он меня». – Ну, заходи.

__________________________________________________________________

5. Баран вошел в избу и перед печкой на лавочку лёг.

Немного погодя прибежала свинья. Пустил и свинью.

Потом пустил гуся и петуха.

__________________________________________________________________

4.

1. Вот они живут себе – впятером – поживают.

Узнали про это волк и медведь. – Пойдем, – говорят, – в избушку, всех поедим, сами станем там жить. Собрались и пришли.

__________________________________________________________________

2. Волк: – Иди ты вперед, ты здоровый.

 – Нет, я ленив, ты шустрей меня, иди ты вперед.

__________________________________________________________________

3. Волк и пошел в избушку. Только вошел – бык рогами его к стене и припер.

Баран разбежался – да бац, бац волка по бокам.

__________________________________________________________________

4. А свинья кричит: – Хрю-хрю-хрю! Ножи точу, топоры точу, живого съесть волка хочу!

Гусь его за бока щиплет,

__________________________________________________________________

5. А петух кричит: – А вот как, да кудак, да подайте его сюда! Здесь его и зарежу, здесь его и подвешу!

Медведь услышал крик – да бежать.

__________________________________________________________________

5.

1. А волк рвался, рвался, насилу вырвался, догнал медведя и рассказывает:

– Ну, что мне было! До смерти чуть не забили… Как вскочил мужичище, в черном армячище, да меня ухватом-то к стене и припер.

__________________________________________________________________

2. А поменьше мужичишка, в сереньком армячишке, меня обухом по бокам, да все обухом по бокам. А еще поменьше того, в беленьком кафтанишке, меня щипцами за бока хватал.

__________________________________________________________________

3. А самый маленький мужичишка, в красненьком халатишке, бегает по брусу да кричит: «А вот как, да кудак, да подайте его сюда! Здесь его и зарежу, здесь его и подвешу!»

__________________________________________________________________

4. А из подполья еще кто-то как закричит: «Ножи точу, топоры, точу, живого съесть его хочу!» Волк и медведь с той поры к избушке близко не подходили.

5. А бык, баран, гусь да петух и свинья живут там, поживают и горя не знают.

__________________________________________________________________