урок литературного чтения в 4 классе "Мотивы былины в поэзии А.С. Пушкина"
методическая разработка по чтению (4 класс) на тему

Конспект урока литературного чтения в 4 классе

«Мотивы былины в творчестве А.С. Пушкина»

Прелюдия. Звучит старинный гимн студентов «Гаудеамус».

Учитель. Прозвучал старинный гимн студентов, школяров «Гаудеамус», что в переводе с латинского «будем радоваться». И это не случайно. Учёба – это действительно время радости: радости познания, радости встреч с новыми людьми, радости открытий и побед.

Исполняется фрагмент стихотворения Ю. Кима «19 октября».

На дорогах наших дней,

В перепутьях общежитий

Ты наш друг, ты наш Учитель,

Славный пушкинский Лицей!

Под твоей бессмертной сенью

Научиться бы вполне

Безоглядному веселью,

Бескорыстному доверью,

Вольнодумной глубине.

12 августа 1810 года царем Александром I подписан проект о создании особого учебного заведения.

19 октября 1811 года - открытие нового учебного заведения, которое получило название “Царскосельский Лицей”.

Лицей был расположен в одном из красивейших пригородов Петербурга – Царском Селе. Аллеи старых лип, солнечные поляны, березовые рощи, масса воды: озера, пруды, протоки, каскады фонтанов, стройные дворцы и причудливые беседки, гроты и бледнеющие среди ветвей мраморные статуи.  Все это будило в учениках Лицея фантазию, вдохновение, творчество.

А.С.Пушкин

В альбом Пущину. 1817

Взглянув когда-нибудь на тайный сей листок,

Исписанный когда-то мною,

На время улети в лицейский уголок

Всесильной радостной мечтою.

Ты вспомни быстрые минуты первых дней,

Неволю мирною, шесть лет соединенья,

Печали, радости, мечты души твоей,

Размолвки дружества и сладость примиренья, ---

Что было и не будет вновь…

И с тихими тоски слезами

Ты вспомни первую любовь.

Мой друг, она прошла… но с первыми друзьями

Не резвою мечтой союз твой заключен;

Пред грозным временем, пред грозными судьбами,

О, милый, вечен он!

Первый “пушкинский” лицейский курс состоял из даровитых и незаурядных мальчиков. Имена многих из них вошли впоследствии в историю русской культуры и общественной мысли. Одним из них был А.С.Пушкин, великий русский поэт, писатель, драматург. Пушкин был чрезвычайно привязан к своим школьным товарищам, и эту пылкую дружбу, верность лицейскому братству он пронес через всю жизнь:

Прости! Где б ни был я: в огне ли смертной битвы,

При мирных ли брегах родимого ручья,

Святому братству верен я.

Ближайшими друзьями Пушкина были: Иван Пущин - справедливый, смелый, спокойно-веселый юноша; Вильгельм Кюхельбекер - восторженный, одержимый стихами, нелепый и трогательный Кюхля; Антон Дельвиг - добродушный, медлительный фантазер и тоже поэт.

Антон Дельвиг, 1817 год

Из прощального гимна на выпускном акте Лицея.

Храните, о,   друзья, храните

Ту ж дружбу, с тою же душой,

То ж к славе сильное стремленье,

То ж правде - да, неправде - нет,

В несчастье - гордое терпенье,

А в счастье - всем равно привет!

Александр Сергеевич Пушкин - один из первых выпускников Лицея.

Сам Пушкин посвятил лицейской годовщине несколько стихотворений. Особенно остро он ощущал разлуку с лицейскими друзьями в годы ссылки в Михайловское (1824 - 1826). Стихотворение "19 октября", написанное в Михайловском в 1825 году - одно из лучших произведений поэта.

Полней, полней! и, сердцем возгоря,

Опять до дна, до капли выпивайте!

Но за кого? о други, угадайте...

Ура, наш царь! так! выпьем за царя.

Он человек! им властвует мгновенье.

Он раб молвы, сомнений и страстей;

Простим ему неправое гоненье:

Он взял Париж, он основал лицей.

(Стихотворения заранее раздаются хорошо читающим ученикам для выразительного чтения или заучивания на выбор)

Мотивы былины в поэзии А.С. Пушкина

Еще в «Руслане и Людмиле» слились мотивы волшебной сказки и героической былины. Особенно это проследилось в образе богатырей (отрывок )

Один — Рогдай, воитель смелый,

Мечом раздвинувший пределы

Богатых киевских полей;

Другой — Фарлаф, крикун надменный,

В пирах никем не побежденный,

Но воин скромный средь мечей;

Последний, полный страстной думы,

Младой хазарский хан Ратмир:

Руслан. Он, местью пламенея,

Достиг обители злодея.

Уж витязь под горой стоит,

Призывный рог, как буря, воет,

Нетерпеливый конь кипит

И снег копытом мочным роет.

Князь карлу ждет. Внезапно он

По шлему крепкому стальному

Рукой незримой поражен;

Удар упал подобно грому;

Руслан подъемлет смутный взор

И видит — прямо над главою —

С подъятой, страшной булавою

Летает карла Черномор.

Щитом покрывшись, он нагнулся,

Мечом потряс и замахнулся;

Но тот взвился под облака;

На миг исчез — и свысока

Шумя летит на князя снова.

Проворный витязь отлетел,

И в снег с размаха рокового

Колдун упал — да там и сел;

Руслан, не говоря ни слова,

С коня долой, к нему спешит,

Поймал, за бороду хватает,

Волшебник силится, кряхтит

И вдруг с Русланом улетает…

Ретивый конь вослед глядит;

Уже колдун под облаками;

На бороде герой висит;

Летят над мрачными лесами,

Летят над дикими горами,

Летят над бездною морской;

От напряженья костенея,

Руслан за бороду злодея

Упорной держится рукой.

Меж тем, на воздухе слабея

И силе русской изумясь,

Волшебник гордому Руслану

Коварно молвит: «Слушай, князь!

Тебе вредить я перестану;

Младое мужество любя,

Забуду всё, прощу тебя,

Спущусь — но только с уговором…»

«Молчи, коварный чародей! —

Прервал наш витязь: — с Черномором,

С мучителем жены своей,

Руслан не знает договора!

Сей грозный меч накажет вора.

Лети хоть до ночной звезды,

А быть тебе без бороды!»

Боязнь объемлет Черномора;

В досаде, в горести немой,

Напрасно длинной бородой

Усталый карла потрясает:

Руслан ее не выпускает

И щиплет волосы порой.

Два дни колдун героя носит,

На третий он пощады просит:

«О рыцарь, сжалься надо мной;

Едва дышу; нет мочи боле;

Оставь мне жизнь, в твоей я воле;

Скажи — спущусь, куда велишь… »

«Теперь ты наш: ага, дрожишь!

Смирись, покорствуй русской силе!

Неси меня к моей Людмиле».

    Смиренно внемлет Черномор;

Домой он с витязем пустился;

Летит — и мигом очутился

Среди своих ужасных гор.

Тогда Руслан одной рукою

Взял меч сраженной головы

И, бороду схватив другою,

Отсек ее, как горсть травы.

«Знай наших! — молвил он жестоко, —

Что, хищник, где твоя краса?

Где сила?» — и на шлем высокий

Седые вяжет волоса;

Свистя зовет коня лихого;

Веселый конь летит и ржет;

Наш витязь карлу чуть живого

В котомку за седло кладет

Образы богатырей прописаны и в  «Сказке о царе Салтане». «Красавцы удалые», «великаны молодые», «тридцать три богатыря» во главе с дядькой Черномором - это волшебные помощники князя Гвидона, (отрывок из сказки)

В свете ж вот какое чудо:

Остров на море лежит,

Град на острове стоит,

Каждый день идет там диво:

Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Расплеснется в скором беге —

И останутся на бреге

Тридцать три богатыря,

В чешуе златой горя,

Все красавцы молодые,

Великаны удалые,

Все равны, как на подбор;

Старый дядька Черномор

С ними из моря выходит

И попарно их выводит,

Чтобы остров тот хранить

И дозором обходить —

И той стражи нет надежней,

Ни храбрее, ни прилежней.

В отличие от нереальных, более близких к сказочным персонажам, «семь богатырей», «семь румяных усачей» из «Сказки о мертвой царевны» изображаются как реальные положительные герои. Известная таинственность окружает, конечно, и этихбогатырей. Мы ничего не знаем об их прошлом, о том, что побудило их жить в глухом, дремучем лесу. И дела их носят какой-то отпечаток загадочности. Не то это «вольные люди», благородные разбойники, которые мстили угнетателям и скрывались от самодержавной власти, не то защитники русской земли от внешних врагов. Сорочины, татары, пятигорские черкесы- все те, кто противостоит богатырям в сказке Пушкина, являются и врагами героев русских былин и исторических песен.

Перед утренней зарею

Братья дружною толпою

Выезжают погулять,

Серых уток пострелять,

Руку правую потешить,

Сорочина в поле спешить,

Иль башку с широких плеч

У татарина отсечь,

Или вытравить из леса

Пятигорского черкеса,

Сказочный ореол не мешает Пушкину создать вполне реальный быт богатырей. Их сказочный терем удивительно похож на крестьянскую избу. В нем крылечко, «светлая горница» лавки, «стол дубовый», «печь с лежанкой изразцовой», божница, полати. А главное, в своем поведении богатыри больше всего напоминают простых деревенских парней. Вспомним, как они смущены после неудачного сватовства

Братья милую девицу

Полюбили. К ней в светлицу

Раз, лишь только рассвело,

Всех их семеро вошло.

Старший молвил ей: "Девица,

Знаешь: всем ты нам сестрица,

Всех нас семеро, тебя

Все мы любим, за себя

Взять тебя мы все бы рады,

Да нельзя, так бога ради

Помири нас как-нибудь:

Одному женою будь,

Прочим ласковой сестрою.

Что ж качаешь головою?

Аль отказываешь нам?

Аль товар не по купцам?"

 "Ой вы, молодцы честные,

Братцы вы мои родные,--

Им царевна говорит,--

Коли лгу, пусть бог велит

Не сойти живой мне с места.

Как мне быть? ведь я невеста.

Для меня вы все равны,

Все удалы, все умны,

Всех я вас люблю сердечно;

Но другому я навечно

Отдана. Мне всех милей

Королевич Елисей".

 Братья молча постояли

Да в затылке почесали.

"Спрос не грех. Прости ты нас,--

Старший молвил поклонись,--

Коли так, не заикнуся

Уж о том".-- "Я не сержуся,--

Тихо молвила она,--

И отказ мой не вина".

Женихи ей поклонились,

Потихоньку удалились,

И согласно все опять

Стали жить да поживать.

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ - советский широкоэкранный художественный фильм по

 мотивам русских народных былин о легендарном богатыре. Сюжет

Защитник Руси, богатырь Илья Муромец по навету бояр попадает в княжеское подземелье. Но когда на родную землю вновь приходит беда, вынужден князь идти на поклон Муромцу и друзьям его — Алёше Поповичу и Добрыне Никитичу…Многие мотивы в фильме использованы на основе неосуществлённого замысла А.С.Пушкина - поэмы "Мстислав Удалой". В частности, оттуда взят поединок Ильи с собственным сыном и узнавание.

(Просмотр фрагмента фильма)

Итог: О каких выпускниках лицея вспоминали? Какие мотивы русских народных былин использовал А.С. Пушкин?