В. Гаршин "Лягушка путешественница" урок чтения 3 класс
презентация к уроку чтения (3 класс) по теме

Методические рекомендации

Литературное чтение 3 класс. Всеволод Михайлович Гаршин «Лягушка-путешественница».

Автор методической разработки урока: Слепышева Г. В.

учитель первой квалификационной категории.

Урок литературного чтения учит детей связно излагать свои мысли, развивать навык выразительного чтения, воспитывает интерес к урокам литературного чтения  и негативное отношение к хвастовству.

На уроке осуществляется межпредметная связь литературного чтения и окружающего мира, что позволяет разнообразить методы и приемы работы, повышает мотивацию учащихся. Развивающие воспитательные задачи решаются в единстве с образовательной. На уроке повторяются литературоведческие понятия « ирония» и « аллегория».

Тема: Всеволод Михайлович   Гаршин «Лягушка-путешественница».

Цель: формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности.

Задачи:

• формирование полноценного восприятия художественного произведения – на уровне главной мысли (идеи);
• продолжение работы по формированию умения проводить анализ произведения, определять тему, жанр, различать содержание  (о чём) и форму (как) художественного произведения;
• обучение самостоятельной работе над текстом произведения  (самостоятельно читать; выявлять точку зрения автора и выражать свою; выделять художественные детали, раскрывающие образы героев; определять главную мысль);
• формирование нравственного сознания и эстетического вкуса; понимание духовной сущности произведения;
• развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении;
• воспитание интереса к чтению и книге.

Материал к уроку: учебник  М.В. Головановой, В.Г. Горецкого, Л.Ф. Климановой (Родная речь) 3 класс.

Методы, применяемые на уроке: работа с учебником и книгой, приёмы самостоятельной работы: составление плана текста, аннотирование, составление словесно-схематического изображения прочитанного, составление сравнительных характеристик; наглядные методы: метод иллюстраций и метод демонстраций; словесные  и практические методы.

Оборудование: мультимедийная установка, презентация, дидактическая карточка «Приглашение в мир сказки Гаршина» с определёнными заданиями, портрет В.М. Гаршина, сюжетные картинки, куклы-лягушки для мини-спектакля, подборка книг Гаршина для выставки.