Куковерова Наталия Владимировна

О себе

Родилась 9 мая 1982 года, в г. Пугачеве Саратовской области в семье военнослужащих. С1982 по 1997 год, проживала с родителями.  В июле 1997 года поступила в Саратовский педагогический колледж. В 2001 г. окончила Саратовский педагогический колледж. Воспитателем работать начала в детском саду №15 города Пугачева Саратовской области. В2001 году 28 июля вышла замуж за военнослужащего Куковерова Сергея Владимировича, уехала с ним на его место службы республика Удмуртия, г. Камбарка. Проживали там с 2001-2005 год. В 2005 году переехали жить в город Пугачев Саратовской области. Работала воспитателем в детском саду №17 и №15. В 2014 году переехали в новый город Тихорецк Краснодарского края, там устроилась воспитателем в «детский сад №17 Журавушка». В 2018 году переехали жить в город Пугачев Саратовской области.

 Замужем:

Муж: Куковеров Сергей Владимирович 18.08.1978 г.р.военный пенсионер с 2018года.  Проживает г. Пугачев Саратовской обл. ул. Рев-проспект 252/260 кв. 39

Дочь: Куковерова Валентина Сергеевна 14.12.2002 г.р. Проживает г. Пугачев Саратовской обл. ул. Рев-проспект 252/260 кв. 39 Учащаяся Пугачевского технологического лицея.

Мать: Щепетова (Девяткина) Любовь Петровна. 6.02.1961 г.р. пенсионерка. Проживает г. Пугачев Саратовской обл. ул. Пев - Проспект д. 252/260 кв. 39.

Отец: Щепетов Владимир Викторович 5.09.1960 г.р. военный пенсионер с 2006г. Проживает г. Пугачев Саратовской обл. ул. Пев - Проспект д. 252/260   кв. 39.

Брат: Щепетов Андрей Владимирович 30.08.1984 г.р. Женат 1 ребенок. Работает ЗАО управление Промышленной Автоматики г. Саратов.  Проживает г. Пугачев Саратовской обл. ул. Пев - Проспект д. 252/260 кв. 39.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве, да и сейчас сказки - которыеформировали и формируют такие важные понятия, как любовь, добро, сопереживания ближнему. Стихи о жизни.  но чаще всего -педагогика- психология.

Мои достижения

Благодарность отНовосибирского центра продуктивного обучения за подготовку воспитанников- победителей международного игрового конкурса "Человек и Природа. Мир леса" в 2017-2018 учебном году. Грамота за участие в районном смотре конкурсе "Детский сад года" 208 года. Муниципальный этап конкурса молодых специалистов Сертификат участия 2012 года. Диплом лауреат муниципального этапа краевого профессионального конкурса "Воспитатель года Кубани" в 2018 году.

Моё портфолио

Моя профессия- трудная. Я в ответе за судьбу ребенка, за его будущее. Что я вложу в душу маленького человека, с тем он и пойдет в большую жизнь.

 Девчонок из нашего класса

Карьера влечет артистичная

Профессий на свете много

А мне нужна романтическая

Я буду работать в кузнице

Только не в той где молоток

Возьму я себе в союзницы

Милую, светлую молодость

Мне не ковать по инструкциям

Плуги для мощных тракторов

Будут моей продукцией

Человеческие характеры

Предметы моей романтики

На солнышке ласково щурятся

Носят на макушке бантики

Парами ходят по улицам

Любопытных, милых с виду

Я в большую жизнь поведу

И артистки будут завидовать

Воспитателю в детском саду.

Неведомый мир, обширный

Детям открою я весело.

Самая в мире смирная –

Это моя профессия.

Работа с детьми нелегка; душа ребенка, что звездочка, такая же таинственная и загадочная. И совсем не просто подобрать к нему заветный ключик. Я это знаю и я -воспитатель.

Моя профессия необыкновенная! Разве – это не прекрасно – каждый день соприкасаться с чистым и светлым миром детства, слышать детский смех, видеть открытую, доверчивую детскую улыбку.

А сколько радости они приносят. Они самые лучшие на свете. Вероника, Лерочка, Ванюшка все такие разные: добрые, доверчивые, смешливые, ласковые… Прикипаешь к ним сердцем, любишь их как родных детей, от души прощаешь им шалости и капризы.

   Мое твердое убеждение: настоящим Воспитателем может быть далеко не каждый человек, получивший педагогическое образование. Чтобы учить и воспитывать детей нужен особый дар, талант. Первым и неизменным условием в профессии педагога, и своего пребывания в детском саду я считаю любовь. Любовь к тому, что ты делаешь. В нашем случае речь идёт о любви к детям. Нет её – значит, надо уйти.

Любить маленького человека- это значит понимать его, уметь поставить себя в его положение, проникнуться его настроением, чувствами.

«В глубине души каждого ребенка спрятаны серебряные колокольчики. Их нужно отыскать, затронуть так, чтобы они зазвенели радостным и веселым звоном…» - не помню, кто так образно выразил мысль о том, что воспитатель должен в каждом ребенке увидеть «изюминку», высветить в нем все доброе и светлое, раскрыть его способности, дарования, а может быть, и талант, помочь ему в будущем стать человеком.

Воспитание и обучение детей -это большое искусство. А потому нельзя подходить к детям с одинаковой меркой. Обучать и воспитывать нужно с того, что каждый ребенок – индивидуальность. Второе место в профессии педагога занимает профессионализм. Для меня это такое же ёмкое понятие, как и любовь. Прежде всего, это постоянная работа над собой, вечное ученичество. Если ты перестал учиться, то есть «учить себя», то ты не имеешь права учить других.      Собственно, это вечная жажда творчества, горения. Устал – найди, где и чем «подпитать» себя, но не ворчи, не жалуйся. Во – вторых, это умение увлечь, повести за собой. Ведь наличие чисто теоретических знаний ещё не гарантия того, что их получат дети. Вот это умение передать знания самым эффективным способом и есть профессионализм. Наставник с добрым и чутким сердцем хорошо это. Знать, чувствовать, понимать, любить.

На мой взгляд, процесс изменения государственных стандартов образования приводит к противоречиям, с которыми сталкиваются как молодые специалисты, так и уже более опытные работники образовательной сферы. Современный воспитатель должен постоянно заниматься саморазвитием, самосовершенствованием и открытием новых горизонтов в процессе работы. Это касается, не только обучающего этапа, но так же и воспитательного. Сейчас, во времена инновационных технологий, когда Интернет занимает главенствующую роль в жизни людей, существуют неограниченные возможности пополнять собственную копилку своих знаний. Не стоит забывать и о воспитательной роли. Помимо обучения воспитатель участвует в формировании личности своего подопечного. Важно быть хорошим и чутким психологом при работе с детьми. Ведь каждый из них — Человек. Это личность, которая нуждается в помощи, корректировки и направлении интересов, жизненных приоритетов и ценностей. Каждый новый день, каждое новое занятие приносит изменения в жизнь каждого из участников образовательного процесса. Просто нужно вместе с ними жить эту жизнь, не бояться ошибок, иметь смелость признавать их, иметь мужество извиниться, если был неправ. По – этому, совершенствуя свой профессионализм педагога – воспитателя, я стараюсь всё делать вместе с ними: рисую, пишу, читаю, пишу сценарии и …думаю, думаю, думаю…

      В общем, я считаю себя неким первооткрывателем, кладоискателем, ведь воспитывать порядочного гражданина и просто хорошего человека не только трудно,  но и очень интересно. «И каждый ребёнок, как тайна, как в землю закопанный клад», писала Анна Ахматова.

      Итак,  суть моего мнения о профессии педагога проста: «Надо жить, надо любить, надо верить» (так говорил Пьер Безухов). А как это делать, каждый решит за себя. Начало пути  я прошла в поисках ответа на этот вопрос. Впереди ещё долгий путь…

Чем дольше я работаю в детском саду, тем больше убеждаюсь: профессия, которую я выбрала,- это моя профессия! Она создана для меня, а я – для нее…

Портфолио: