Скворцова Ксения Васильевна

О себе

"Почему?" Этот вопрос не дает мне покоя. Возможно, кому-то он помогает в познании мира, мне же он может помочь лишь глубже забраться в раковину и с полными ужаса и непонимания глазами смотреть на происходящее вокруг. 
Раньше мне казалось, что, начав писать о том, что больше всего беспокоит, почувствуешь легкость. Ничего не чувствуешь.Только желание сильнее надавить на перо, размазать чернила по листу, бросить дневник в угол комнаты, обнять свои колени и заплакать. Потом захочется крушить все предметы, попадающие в поле зрения, напиться, бить подушку, съесть кусок торта, заедая конфетами и нутеллой.
Так много "Почему?", столько же "Что с этим делать?", "Это хорошо или плохо?", "Что мне думать об этом?" Вероятно, давно уже нужно было обратиться за психологической помощью, потому что одна справиться с этими вопросами я не могу.

Закончу надеждой, что при ответе на главный вопрос (хотя он и не "Почему?", а "Когда?"), остальные вопросы быстрее найдут свои ответы. Ведь как в жизни, всем нужна пара: телевизору - пульт, взбитым сливкам - сахар, вопросам - ответы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Старик и море" Э.Хемингуэй. 

Мой взгляд на мир

Только что закончила смотреть фильм "Учитель на замену". Он вышел в прошлом году, но узнала я о нем только сейчас. И хорошо, потому что раньше он бы мне не понравился. А сейчас...
Очень много мыслей. Всегда после просмотра фильмов, новостей об образовании у меня появляется большое желание создать авторскую школу и учить детей так, как я считаю нужным и правильным. Потому что мне жаль детей, которые учатся сейчас, учились раньше или будут учиться. Потому что школа - это что-то ужасное. Я не против образованных людей, а очень даже за, всеми конечностями за. Но не в такой системе. Дело даже не в ЕГЭ, будь он неладен.
Дело в том, что дети не понимают зачем они учатся. Раньше, когда я не хотела идти в школу или не хотела делать домашнее задание, мама спрашивала у меня: "Ты для кого учишься, для меня или для себя?" И я отвечала, что для себя. На самом деле, я не знала зачем я хожу в школу. Только на 3м курсе университета я поняла как важно было УЧИТЬСЯ в школе, а не просто присутствовать на уроках. И только на 4м курсе я поняла. что университет дает мне все, что нужно для дальнейшей жизни. 
Во всем этом большая часть вины моя, не отрицаю. Но родители и учителя тоже играют немаловажную роль. Родители не должны сваливать всю ответственность за будущее своих детей на школу, на учителей. Но и учителя должны РАБОТАТЬ с детьми, помогать им осознать себя, что им действительно интересно, чего они хотят, понять, что учеба  НУЖНА  им самим. 
В школе у меня были потрясающие учителя. Правда. С самого первого класса до выпускного. И я всегда буду вспоминать их с любовью. Но не все, мне кажется, были правы. У тебя хорошая память и ты выучил параграф, но ничего не понял - тебе поставят "5", потому что сделал домашнее задание. Кто-то отстает, кто-то бежит вперед, у кого-то проблемы в семье. Ко всем нужно постараться найти подход, не обрубать на корню желание учиться, понимать материал. 
К чему я, необходимо не просто давать новые знания, но и пытаться давать его в такой форме, чтобы дети УСВАИВАЛИ его, чтобы он был полезен для них в жизни.
И я бы хотела создать такую школу, где сочетались бы все те мысли и идеи, что пока летают в моей голове беспорядочно.

Моё портфолио

Надо обучать людей быть родителями.
Да. Это нужно делать обязательно. Хотя бы говорить о возрастных нормах, хотя бы элементарно о психике детей. И не думаю, что это будет какое-то программирование, а скорее попытка избавить какое-то число детей от участи расти с людьми, которые их не воспитывают, а выращивают. 

Самое обидное в этой профессии, что никто не скажет тебе: «Спасибо»
Это не только к учителям относится. а ко всем профессиями, которые связаны с ростом человека как именно человека.

-Все хорошо?
-Что? Ты меня видишь? Видишь что я здесь стою?
-Да, я тебя вижу.
— Боже, как же меня это мучило  Спасибо! Спасибо!
Мы совершенно безразличны ко всему, что происходит вокруг нас, того, что нас не касается. С одной стороны, это хорошо, потому что мы не лезем в чужую жизнь. А с другой стороны, что может быть хуже безразличия?

Чтобы нас не затупили до смерти… нужно читать!.. чтобы иметь собственное сознание!.. собственную систему верований!
Воистину.