Словарная работа со словом Капуста
методическая разработка по русскому языку (1 класс) на тему

Словарная работа со словом "капуста".

1. Что значит это слово?

Толковый словарь русского языка Д.Н.Ушакова: Капуста – огородное растение, употребляемое в пищу, растущее клубами, кочаном.

Капуста — 1) огородное растение, овощ; 2) завивающиеся в кочан листья растения, употребляемые в пищу.

2. Отгадайте загадку:
   Барыня в юбках

Расселась на грядке.

Осенью юбки

Заквасим мы в кадке (Капуста)

- Что это? Каково родовое понятие слова «капуста»?

(капуста – это овощ).

- Назовите существенные признаки капусты?

(растет листьями, завивающимися в кочан, употребляется в пищу).

- Капуста бывает белокочанная и краснокочанная, брюссельская и цветная, которая превосходит всех своих сестер по количеству белков. Есть ещё и «безголовая» капуста — кольраби. Ее выращивают ради разросшейся кочерыжки. По содержанию витаминов кольраби не уступает апельсинам и мандаринам. В капусте есть углеводы, растительные белки, минеральные вещества, витамины А, В, С. Сок свежей капусты содержит много витаминов, используется в лечебных целях. Нет ни одного из известных в настоящее время витаминов, которые бы не были обнаружены в этом овоще.

«Из всех овощей — первый», — таково было мнение о капусте древнеримского политического деятеля Марка Порция Катана Старшего. Древние римляне были уверены, что взрослые и дети, которые регулярно едят капусту, становятся особенно крепкими, а болезни обходят их стороной.

- Что может быть общего у слов капуста и капитан? Слово капуста действительно является родственницей (хоть и дальней) капитану. Слово капитан произошло от латинского caput — «голова», «глава», «начальник», «предводитель». Капуста — очень древнее слово, оно появилось в русском языке раньше капитана и было образовано также от слова caput («голова»). (В. Волина)

3. Работа в тетрадях для самостоятельной работы.

- Запишем слово в тетрадь, поставим ударение.

- Подчеркните орфограммы

(капУста)
-Какую орфограмму нужно запомнить?
(А- безударная гласная)
- Подберите однокоренные слова к изучаемому слову:

(капустный, капустник и т.д.)

4. Устная работа.

- придумайте словосочетания и предложение со словом «капуста»:

(Ем капусту, сажать капусту, лист капусты, кочан капусты, пирог с капустой, рубить капусту, кислая капуста, квашеная капуста, щи с капустой и т.д.)

- А знаете ли вы какие-нибудь пословицы, применимые к данному слову?

Без капусты щи не густы.

Капуста любит воду да хорошую погоду.

Без хлеба мужик сыт не будет, без капусты щи не живут.

Хорошая капуста в кочан завьется, а плохая — в листьях сгниет.

- А знает ли кто из вас фразеологизм с данным словом?

( «найти в капусте», что означает «…»).

- Есть ли стихотворения с этим словом?

И в жаркий день,

И в день прохладный

Капуста хочет быть нарядной.

Стоит она на крепкой ножке,

В охапке держит все одежки.

Г. Глушнев