Корсукова Ольга Михайловна

Моя работа в детском саду - это большая часть моей жизни, дополнение к другой части - семье. Есть такое выражение: "Счастливый человек - это тот, кто с  радостью идет на работу, а вечером -  с радостью возвращается домой." Мои дети такие неповторимые - значат для меня больше, чем "воспитанник". Порой дети воспитывают и ободряют меня ничуть не меньше, чем я их, как воспитатель. Я стараюсь быть не над детьми, а рядом решать проблемы вместе. Согласитесь, что главное - не громко крикнуть или хмуро посмотреть, а как проще, нежнее и доходчивее донести информацию до ребенка, благодоря которой он сможет жить  в гармонии с окружающим миром. Я уверена, что всегда побеждает любовь и доброта!!!

О себе

В 2000 году закончила Московский государственный открытый педагогический университет по специальности учитель технологии и предпринимательства. И с 2002 года работаю в саду №2 " Рябинка".  В 2008 году участник конкурса " Воспитатель наукограда- 2008". В 2015 году прошла курсы повышения квалификации "Проектирование образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования". В 2016 году участвовала во Всеросийском педагогическом марафоне.

Люблю детей, легко нахожу с ними общий язык, понимаю и уважаю их мнение. Каждый ребенок для меня уникальный и неповторимый.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Э.М.Ремарк "Три товарища", М. Булгаков "Мастер и Маргарита"

Мой взгляд на мир

В наш век стремительно развивающихся информационных технологий меняется общество, меняется окружение ребенка, меняются игрушки, но дети остаются детьми: робкими и смелыми, любознательными и застенчивыми, нуждающимися в любви взрослого. Самое главное  - это любить  детей, любить просто так, за то, что они  есть, отдавая им своё сердце. Пусть порой они шаловливые, озорные, иногда непослушные дети - самые дорогие, любимые на свете.

Мои достижения

Профессионализм.Любовь детей. Уважение моих коллег и  родителей воспитанников.

Моё портфолио

Воспитатель - это человек, который входит в жизнь ребенка и его семьи. И родители доверяют ему самое дорогое, что у них есть - своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, который бы не волновался за своего ребенка, за то, какие взаимоотношения сложатся у него с взрослыми, сверстниками, каким он вырастет. Для меня важно не потерять это доверие, а укрепить его.

Самой лучшей наградой за мой труд станет возможность моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром. Время не стоит на месте, новые инновационные технологии входят в нашу жизнь. Я стараюсь не отставать и применяю на практике все возможные и интересные новшества.В своей работе широко применяю метод проектной деятельности. Метод проектирования делает детей активными. Они получают опыт самостоятельности, уверенности в своих силах. При возникновении новых проблем у ребёнка входит в привычку самостоятельно искать пути решения в любых условиях. Особенность любого проекта заключается в том, что в нём принимают участие дети, родители, педагоги. Совместная работа по разработке темы занятия, игры, конкурса, презентации раскрывают творческие способности детей, вовлекают родителей в воспитательный процесс, что естественно сказывается на результатах. Я стараюсь подобрать материал так, чтобы было доброе, нравственное начало, учитываю тематику и возрастные особенности. Тогда наши занятия и праздники проходят в атмосфере легкости, свободы и доброжелательного общения.

Быть воспитателем— это значит быть еще и уникальным актером, который ежедневно придумывает увлекательные истории, как добрый волшебник и помогает детям поверить в чудо.

Портфолио: