Конспект занятия по ручному труду в разновозрастной группе на тему: «Вот паук - восемь лап или рук?»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка Детский сад №2 «Рябинка»

Конспект занятия по ручному труду в разновозрастной группе на тему:

«Вот паук - восемь лап или рук?»

                                                         Подготовила и провела

                                      воспитатель

                                                              подготовительной группы

                                                                      Корсукова Ольга Михайловна

г.Москва г.о. Троицк

апрель 2016г

«Вот паук - восемь лап или рук?»

Цели:

1. Учить мастерить модель насекомых, совершая при этом большое количество операций.

2. Познакомить со свойствами фольги.

3. Воспитывать доброжелательное отношение в процессе работы.

Материал: ножницы, фольга пищевая, модель паутины, видеоматериал.

Ход занятия.

Дети садятся на ковер.

Воспитатель: ребята, я вам загадаю загадку, а вы догадайтесь о ком сегодня пойдет речь.

Восемь ног, как восемь рук

Вышивают шелком круг

Мастер в шелке знает толк

Покупайте, мухи, шёлк!       (Паук)

Ещё одна загадка:

Он сети как рыбак готовит

А рыбы никогда не ловит

Правильно, это паук, а кто такой паук?

А вы боитесь пауков?

Я хочу вам предложить фотосессию о этих  насекомых.

Пауки древние обитатели Земли – они появились более 300 миллионов лет назад. Пауки – это полезные насекомые, истребляющие вредных насекомых. Яд большинства пауков для человека безвреден.  

У большинства пауков восемь глаз – два из них смотрят вперёд, четыре направлены вверх и два  обозревают, что находится сзади.  

Пауки – это хищники, они питаются  другими насекомыми: мухами, комарами, жучками и бабочками, которых ловят с помощью сети – паутины. За один час может сплести 22 метра паутины.

Давайте рассмотрим паука, из каких частей он состоит?

Ответы детей. (Тельце, голова, ножки)

Как вы думаете, что такое пара ног?

Сколько ног у паука? Сколько это пар? А сколько пар лап у кошки?

Физ. минутка

Отдохнули, присаживайтесь на свои места.

Рассмотрим, что там лежит. Как называется этот материал?

Правильно, фольга. Фольга – это удивительный материал, подходящий для любых фантазий. Больше всего  фольга похожа на пластилин, но не пачкается и не портится. Она очень тонкая и легко рвется. Сминается, поэтому с ней надо работать очень аккуратно.

Пальчиковая гимнастика.

Паучок ходил по ветке

А за ним ходили детки.

Дождик с неба вдруг полил

Паучков на землю смыл.

Паучок ползет опять

А за ним ползут и детки,

Чтобы погулять на ветке.

Объяснение работы: сначала сделаем ноги. Берем фольгу складываем пополам и ещё раз пополам, разворачиваем и разрезаем по линиям сгиба.

Как вы думаете, почему восемь ног, а полосок  только четыре?

Ответы детей. Правильно, Одна полоса станет двумя ногами. Каждую полоску скатываем пальчиками в жгутики. Для начала лучше её слегка примять, а потом катать между большим и указательным пальцами. Фольгу мы сминаем, сжимаем, но не перекручиваем. Жгутики - ноги, собираем вместе в середине, обматывая их полоской фольги. Далее берём большую полоску фольги, складываем вдоль пополам, затем еще раз пополам. Кладем ноги на эту полоску и начинаем скручивать, когда останется половина полоски следует остановится. Другой конец тоже надо скрутить до половины. После этого расправить ножки и усики. Наш паучок готов.

Приступаем к работе. Ещё раз напомнить ход работы.

Как выглядит дом пауков? Предлагаю каждому посадить паучков в домик.

Итог занятия.