Конспект непосредственно образовательной деятельности по нетрадиционной технике рисования для детей второй младшей группы «Воздушные шары»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект непосредственно образовательной деятельности по нетрадиционной технике рисования для детей второй младшей группы

«Воздушные шары»

Составила: воспитатель Жучкова Наталья Александровна

Тема: «Воздушные шары».

Цель: Обучение детей нетрадиционной технике рисования.

Задачи:

1. Развитие самостоятельной изобразительной творческой деятельности детей.

2. Закрепление приема нанесения краски – оттиск поролоном.

3. Закрепление умения прижимать поролоновый штамп к тарелочке с краской и нанесение оттиска на бумагу.

4. Активизация словаря детей по теме, закрепление в речи детей названий основных  цветов, формы и т.д.

5. Развитие чувства цвета и формы.

6. Развитие общей и мелкой моторики рук.

7. Воспитание у детей сочувствия к мультимедийному персонажу, желание помочь ему.

8. Воспитание интереса к отражению своих эмоций в изобразительной деятельности.

9. Воспитание аккуратности при работе с красками.

Оборудование: шаблоны воздушных шаров разной формы, гуашь желтого, зеленого, красного, синего цветов в тарелочках, поролоновые штампы разной формы по количеству детей; клеенки на столы по количеству, телевизор, ФЛЭШ-носитель с записью мультперсонажа - Пятачка, запись песни «От улыбки станет всем светлей»; надутые воздушные шары на каждого ребенка.

Ход.

Воспитатель:

- Посмотрите, ребята, кто к нам пришел сегодня в гости (на экране слайд №1), из какого мультфильма наш гость? Ответы детей.

- Почему наш Пятачок грустный? Ответы детей.

- Как мы можем развеселить Пятачка? Ответы детей.

Пальчиковая игра «Шарик».

Я надул воздушный шарик,      (исходное положение: пальцы обеих рук

                                                      собраны «щепотью» и соприкасаются

                                                      кончиками. «Надуваем шарик»: медленно

                                                      развести пальцы рук в стороны, придать им

                                                      положение мяча в руке).

Укусил его комарик.                  (указательным пальцем правой руки

                                                      выполнить имитацию укуса комара).

Лопнул шарик – не беда,           (пальцы рук возвращаются в исх. положение)

Новый шар надую я.                  (медленно развести пальцы рук в стороны,

                                                       придать им положение мяча в руке).

Воспитатель:

- Посмотрите на Пятачка, он развеселился? Почему? (Ответы детей).

- Послушайте, что говорит сам Пятачок. (Слайд № 2 с записью

мультперсонажа)

Воспитатель:

- Ребята, а как вы думаете, чем мы можем помочь Пятачку?  (Ответы детей).

Правильно ребята,  мы подарим ему новый шарик!

Воспитатель показывает детям  шаблоны воздушных шаров.

- Ребята, какой формы  шарик?  (Ответы детей: шарик круглой формы, шарик овальной формы).

- Какого цвета наши шары? (Ответы детей: белые шары).

- Как сделать наши шарики красивыми? (Ответы детей: раскрасить шарики в разные цвета, украсить узорами).

- Чем мы можем раскрасить наши шарики? (Ответы детей)

Воспитатель предлагает каждому ребенку выбрать шаблон воздушного шара, и украсить его с помощью штампов (приема нанесений краски – оттиск поролоном).

Самостоятельная изобразительная творческая деятельность детей.

Воспитатель предлагает  готовые работы детей положить на демонстрационные столы, расположенные перед экраном.

- Молодцы ребята. Посмотрите, какие у нас получились красивые воздушные шарики.

Разные, разные

Голубые, красные

Жёлтые, зелёные

Воздушные шары!

Давайте подарим их Пятачку.

- Пятачок, тебе нравятся шары, которые для тебя сделали ребята? (Слайд № 3 с записью мультперсонажа: «Да, мне понравились воздушные шары.  Я очень рад. Большое вам спасибо! У меня тоже есть для вас подарок,  веселая песенка».)

Дети под песню «От улыбки станет всем светлей» играют с настоящими воздушными шарами.

Воспитатель: Наступила пора возвращаться Пятачку домой, а мы ребята, пойдем с воздушными шарами на улицу, где будем с ними играть.

                    Слайд № 1                                                 Слайд № 2

Слайд № 3