перспективное планирование по развитию речи в старшей группе
календарно-тематическое планирование по развитию речи (старшая группа)

Месяц

Тема

Программное содержание

Кол-во

часов

Материал

Литература

Реали

зация ООП ДО

Сентябрь

Тема: «Мы - воспитанники старшей группы»

Дать детям возможность испытать  гордость от  того, что они теперь старшие дошкольники. Напомнить, чем занимаются на занятиях по развитию речи

1

В.В. Гербова, стр 30

Тема: «Рассказывание русской народной сказки «Заяц-хвастун» и присказки «Начинаются наши сказки»

Вспомнить названия русских народных сказок и познакомить с новой сказкой и присказкой.

1

В.В. Гербова, стр 32

Тема: «Пересказ сказки «Заяц-хвастун»

Учить детей, следуя плану, рассказывать сказку при минимальной помощи педагога.

1

В.В. Гербова, стр 33

Тема: «ЗКР: дифференциация звуков З-С»

Объяснить детям артикуляцию звука с, поупражнять в правильном, отчетливом его произнесении (в словах, фразовой речи).

1

В.В. Гербова, стр 34

Тема:  «Составление рассказов на тему: «Осень наступила».

Чтение стихотворений о ранней осени».

«Составление рассказов на тему: «Осень наступила».

1

В.В. Гербова, стр 35

Тема: «Заучивание стихотворения И. Белоусова «Осень»

Помочь детям понять, запомнить и выразительно читать  стихотворение

1

В.В. Гербова, стр 37

Тема: «Рассматривание сюжетной картины «Осенний день» и составление рассказов по ней»

Продолжать учить детей составлять рассказы по картине, придерживаясь плана.

1

В.В. Гербова, стр 38

Тема: «Веселые рассказы Н.Носова»

Познакомить детей с рассказами Н.Носова.

1

Иллюстрированные

Издания Н. Носова

В.В. Гербова, стр 40

Октябрь

Тема: «Лексические упражнения. Чтение стихотворения С. Маршака «Пудель».

Активизировать в речи детей существительные и прилага-тельные; познакомить с произведением-перевертышем

1

В.В. Гербова, стр 40

Тема: «Учимся вежливости»

Рассказать о некоторых важных правилах поведения, о необходимости соблюдать их; активизировать соответствующие слова и обороты речи

1

В.В. Гербова, стр 41

Тема: «Обучение рассказыванию: описание куклы»

Помочь детям составить план описания куклы, учить, составляя описание самостоятельно, пользоваться планом

1

В.В. Гербова, стр 43

Тема: «Звуковая культура речи: дифференциация звуков С – Ц»

Упражнять детей в произношении изолированного звука С-Ц (в слогах, словах); учить произносить звук з твердо и мягко; различать слова со звуками С-Ц.

1

В.В. Гербова, стр 44

Тема: «Рассматривание картины «Ежи», составление рассказа по ней»

Помочь детям рассмотреть и озаглавить картину. Учить самостоятельно составлять рассказ, пользуясь планом

1

В.В. Гербова, стр 46

Тема: «Лексико-грамматические упражнения. Чтение сказки «Крылатый, мохнатый да масляный»

Активизировать в речи детей существительные и прилага-тельные; познакомить с РНС, помочь понять ее смысл.

1

В.В. Гербова, стр 47

Тема: «Учимся быть вежливыми. Заучивание стих. Р.Сефа «Совет»

Продолжать упражнять детей в умении быть вежливыми. Помочь запомнить стихотворение, научить читать его выразительно.

1

В.В. Гербова, стр 48

Тема: «Литературный калейдоскоп»

Выявить знания детей о том, какие литературные произведения они помнят.

1

В.В. Гербова, стр 49

Ноябрь

Тема: «Чтение стихов о поздней осени. Дид. упражнение «Заверши предложение»

Приобщать детей к поэзии, развивать поэтический слух. Упражнять в умении составлять сложноподчиненные предложения.

1

В.В. Гербова, стр 50

Тема: «Рассказывание по картине»

Учить детей с помощью раздаточных карточек и основы-матрицы самостоятельно создавать картину и составлять по ней рассказ.

1

Предметные картинки

В.В. Гербова, стр 51

Тема: «Чтение РНС «Хаврошечка».

Вспомнить знакомые детям сказки. Познакомить с новой, помочь запомнить начальную фразу и концовку произведения. Развивать умение отличать сказочные ситуации от реальных.

1

В.В. Гербова, стр 52

ЗКР – работа со звуками Ж-Ш

Упражнять в четком произношении звуков в словах и фразах. Развивать фонематический слух, умение дифференцировать звук Ж-Ш . Отрабатывать звуковое дыхание.

1

В.В. Гербова, стр 53

Тема: «Обучение рассказыванию»

Учить детей творческому рассказыванию в ходе придумывания концовки к сказке «Айога»

1

В.В. Гербова, стр 55

Тема: «Завершение работы над сказкой «Айога»

Приучать  детей ответственно относиться к заданиям воспитателя.

1

В.В. Гербова, стр 56

Тема: «Чтение рассказа Б.Житкова «Как я ловил человечков»

Помочь детям вспомнить знакомые рассказы. Познакомить с новым.

Показать отличие сказки и рассказа

1

В.В. Гербова, стр 56

Тема: «Пересказ рассказа В.Бианки «Купание медвежат»

Учить детей последовательно и логично пересказывать литературные текст, стараясь правильно строить предложения.

1

В.В. Гербова, стр 57

Декабрь

Тема: «Чтение и заучивание стихотворений о зиме».

Приобщать детей к поэзии. Помогать детям запоминать и выразительно читать стихотворения.

1

В.В. Гербова, стр 60

Тема: «Дид. уражнение «Хоккей», «Кафе»

Упражнять  детей в умении различать и выполнять задания на пространственное перемещение предметов (хоккей); вести диалог, употребляя общепринятое обращение к официонту.

1

В.В. Гербова, стр 61

Пересказ эскимосской сказки «Как лисичка бычка обидела»

Помочь детям понять и запомнить содержание сказки. Учить пересказывать ее.

1

В.В. Гербова, стр 63

Тема: «Звуковая культура речи: звук С-Ш.»

Совершенствовать слуховое восприятие детей с помощью упражнений на различение звуков, на определение позиции звуков в слове.

1

В.В. Гербова, стр 64

Тема: «Чтение детям сказки П.Бажова «Серебрянное копытце».

Познакомить детей со сказкой , помочь оценить поступки героев, драматизировать отрывок из произведения.

1

В.В. Гербова, стр 66

Тема: «Заучивание стихотворения С.Маршака «Тает месяц молодой…»

Вспомнить с детьми произведения Маршака. Помочь запомнить и выразительно читать.

1

В.В. Гербова, стр 66

Тема: «Беседа по сказке П.Бажова «Серебрянное копытце». Слушание стихотворения Фофанова «Нарядили елку»

Развивать творческое воображение детей, помогать логично и содержательно строить высказывания.

1

В.В. Гербова, стр 68

Тема: «Дид. игры со словами»

Учить детей правильно характеризовать пространственные отношения, подбирать рифмующиеся слова.

1

В.В. Гербова, стр 69

Январь

Тема: «Беседа на тему «Я мечтал. Дид.игра «Подбери рифму»

Учить детей учавствовать в коллективном разговоре, помогая им содержательно строить высказывания

1

В.В. Гербова, стр 70

Тема: «Чтение рассказа С.Георгиева «Я спас Деда Мороза»

Познакомить детей с новым художественным произведением, помочь понять различие рассказа и сказки.

1

В.В. Гербова, стр 71

Тема: «Обучение рассказыванию по картине «Зимние развлечения».

Учить детей рассматривать картину и рассказывать о ней в определенной последовательности; учить придумывать название картины.

1

В.В. Гербова, стр 72

Тема: «Чтение сказки Б.Шергина «Рифмы», Стихотворения Е Мошковской «Вежливое слово»

Познакомить детей с необычной сказкой.

Обогащать словарь детей вежливыми словами.

1

В.В. Гербова, стр 74

Тема: «ЗКР: звуки Ж-З»

Совершенствовать звуковое восприятие детей с помощью упражнений на различение звуков.

1

В.В. Гербова, стр 75

Тема: «Пересказ сказки Э.Шима «Соловей и вороненок»

Учить детей пересказывать текст целиком и по ролям.

1

В.В. Гербова, стр 76

Тема: «Чтение стихов о зиме.

Заучивание И.Сурикова «Детство»

Приобщать к восприятию поэтических произведений. Помочь запомнить и выразитедльно читать стих в сокращении.

1

В.В. Гербова,

стр 77

Тема: «Обучение рассказыванию. Дид.упражнение «Что это?»

Упражнять детей в творческом рассказывании. В умении употреблять обобщающие слова.

1

В.В. Гербова, стр 79

Февраль

Тема: «Беседа на тему «О друзьях и дружбе»

Помочь детям осваивать нормы поведения, учить доброжелательности.

1

В.В. Гербова, стр 80

Тема: «Рассказывание на тему «Моя любимая игрушка»

Учить детей составлять рассказы на темы из личного опыта. Упражнять в образовании слов – антонимов.

1

В.В. Гербова, стр 82

Тема: «Чтение РНС «Царевна-лягушка»

Познакомить детей с тволшебной сказкой. Закрепить умение различать литературные жанры.

1

В.В. Гербова, стр 83

Тема: «Звуковая культура речи: дифференциация звуков  Ч-Щ»

Объяснить детям, как правильно произносится звук, упражнять в произнесении звуков (изолированно, в словах, стихах).

Развивать умение различать на слух похожие по артикуляции звуки.

1

В.В. Гербова, стр 83

Тема: «Пересказ сказки А.Н.Толстого «Еж»

Учить пересказывать сказку, сохраняя некоторые авторские обороты речи, совершенствовать интонационную выразительность.

1

В.В. Гербова, стр 84

Тема: «Чтение Ю.Владимирова «Чудаки»

Совершенствовать умение выразительно читать стихотворение по ролям.

1

В.В. Гербова, стр 86

Тема: «Обучение рассказыванию по картине «Зайцы»

Продолжать учить рассказывать по картине, придерживаясь плана.

1

В.В. Гербова, стр 87

Тема: «Рассказывание по картине «Мы для милой мамочки»

Помогать детям составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимся действием. Способствовать развитию диалогической речи.

1

В.В. Гербова, стр 88

Март

Тема: «Беседа на тему «Наши мамы».

Помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у мам работа по дому, указать на необходимость помощи маме.

Воспитывать доброе, заботливое отношение к старшим.

1

В.В. Гербова, стр 91

Тема: «Составление рассказа по картинкам «Купили щенка»

Продолжать учить работать с картинками с последовательно развивающимся действием.

1

В.В. Гербова, стр 92

Тема: «Рассказы на тему «Как мы поздравляли сотрудников д\с»

Учить детей составлять подробные рассказы из личного опыта, развивать инициативу, способность импровизировать.

1

В.В. Гербова, стр 93

Тема: «Чтение рассказа Г.Снегирева «Про пингвинов»

Познакомить с маленькими рассказами из жизни пингвинов. Учить строить сложноподчиненные предложения.

1

В.В. Гербова, стр 94

Тема: «Пересказ рассказа Г.Снегирева «Про пингвинов»

Учить детей свободно, без повторов слов пересказывать эпизоды из книги (по выбору)

1

В.В. Гербова, стр 95

Тема: «Чтение рассказа В.Драгунского «Друг детства»

Познакомит с рассказом. Учить оценивать поступки героев.

1

В.В. Гербова, стр 95

Тема: «Звуковая культура речи: звуки ц — ч.»

Упражнять детей в правильном произнесении звука щ и дифференциации звуков щ — ч.

1

В.В. Гербова, стр 96

Тема: «Русские сказки (мини-викторина). Чтение сказки «Сивка-бурка».

Помочь детям вспомнить названия и содержание уже известных им сказок. Познакомить со сказкой «Сивка-бурка».

1

В.В. Гербова, стр 97

Апрель

Тема: «Звуковая культура речи: звуки л-р.»

Упражнять детей в четком произнесении звуков л-р (в звукосочетаниях, словах, фразовой речи). Совершенствовать фонематическое восприятие — учить определять слова со звуками л-р, определять его позицию, называть слова с заданным звуком.

1

В.В. Гербова, стр 98

Тема: «Чтение стихов о весне. Дид.упражнение «Угадай слово».

Продолжать приобщать детей к поэзии, учить задавать вопросы, искать кратчайшие пути решения логической задачи.

1

В.В. Гербова, стр 99

Тема: «Обучение рассказыванию: «Мой любимый мультфильм»

Учить детей составлять рассказы из личного опыта, развивать творческое мышление.

1

В.В. Гербова, стр 101

Тема: «Повторение программ-ных стихов. Заучивание стихотворения»

Помочь детям запомнить и выразительно читать .В.Орлова «Ты скажи мне, реченька лесная…».

Развивать интонационную выразительность

1

В.В. Гербова, стр 102

Тема: «Пересказ «Загадочных историй» ( По Н.Сладкову)»

Продолжать учить пересказывать, опираясь на план рассказа.

1

В.В. Гербова, стр 103

Тема: «Чтение рассказа К.Паустовского «Кот ворюга»

Познакомить детей с рассказом. Закрепить жанровые особенности. Помочь понять содержание, поведение героя.

1

В.В. Гербова, стр 104

Тема: «Дид.игры со словами. Чтение небылиц.»

Активизировать словарь детей.

1

В.В. Гербова, стр

Тема: «Чтение сказки В.Катаева «Цветик- семицветик»

Познакомить детей со сказкой, закрепить жанровые особенности.

1

В.В. Гербова, стр 105

Май

Тема: «Литературный калейдоскоп»

Выяснить, есть ли у детей любимые стихи, сказки, рассказы; знают ли они загадки и считалки.

1

В.В. Гербова, стр 106

Тема: «Обучение рассказыванию по картинкам»

Закрепить умение составлять рассказ по картинкам с последовательно развивающимся действием.

1

В.В. Гербова, стр 107

Тема: «Чтение В.Драгунского «Сверху вниз, наискосок…»

Уточнить, что такое рассказ. Познакомить с новым. Развивать чувство юмора. Активизировать словарь детей.

1

В.В. Гербова, стр 107

Тема: «Лексическое упражнение»

Проверить, насколько богат словарный запас.

1

В.В. Гербова, стр 108

Тема: «Чтение РНС «Финист- Ясный Сокол»

Проверить, знают ли дети основные черты народной сказки.

Познакомить с новой, найти похожую.

1

В.В. Гербова, стр 109

Тема: «Звуковая культура речи: проверочное»

Проверить, умеют ли дети различать звуки и четко и правильно произносить их.

1

В.В. Гербова, стр

Тема: «Рассказывание на тему: «Забавные истории из моей жизни»

Закреплять умение составлять рассказы из личного опыта.

1

В.В. Гербова, стр 110

Тема: «Повторение пройденного материала»

Работа по закреплению пройденного материала.

1

В.В. Гербова, стр 110