Конспект "Путешествие в страну сказок»
план-конспект занятия (развитие речи, младшая группа) по теме

        Этапы

НОД,

время

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Ожидаемые ответы детей

Методические приёмы и указания

Вводная часть( 2 мин.)

Воспитатель в русском сарафане появляется перед детьми с куклой Аленушкой.  

 - Здравствуйте,  дети!

 Любите, ребята, сказки?

 Вижу, заблестели глазки!

 Много сказок знаете?

 Сейчас их повстречаете!

- Я к вам пришла из страны сказок, да не одна, а с Аленушкой.   Она потеряла своего братца Иванушку. Давайте погуляем по сказкам. Может, мы его там повстречаем. А попадем мы туда с помощью волшебной палочки. Закрывайте глазки, я сейчас дотронусь до каждого  и произойдет чудо.  

Ответы детей.

Сюрпризный момент

Основная часть (10 мин.)

Физминутка (1,5 мин.)

Иллюстрация 1  к русской  народной  сказке «Репка».

- Открывайте глаза. В какую сказку мы попали?

 Как-то летом, при погоде,

 Во саду ли, в огороде,

 Взяв лопату, сбросив кепку,

 Посадил дед чудо-репку…

-  Кто пришел помогать деду репку тянуть?  

- Тянут - потянут – вытянуть не могут. В чем же дело? А узнаем мы это, выполнив задание.

На ковре разложены картинки, но они необычные. Чтобы узнать, что на них нарисовано, их нужно правильно сложить (картинки разделены на 2 части).

-  Что же получилось у вас?  

-  Догадались, почему репку не могут вытянуть?

 Иллюстрация 2 со всеми нарисованными  героями  сказки.

 Вместе репку мы тащили,

 Только дружбой победили.

 Бабке с дедом помогали,

 Было трудно – все устали!

 Аленушка: «Только в этой сказке моего братца нет…».

 - Не растраивайся, Аленушка, мы будем продолжать искать твоего братца.

Иллюстрация 3 избушка из сказки «Три медведя».

- Ребята, посмотрите, не в этой ли избушке находится   Иванушка? Как называется сказка и чей это домик?

Иллюстрация 4 девочка в Мишуткиной постельке.

- Посмотрите, кто это в Мишуткиной постельке? Уж не Иванушка ли?

 А что случилось дальше?

 Иллюстрация 5 медведи идут домой.

-  А медведи пришли домой …    

Иллюстрация 6 медведи у стола.

-  Михайло Иванович взял свою чашку, взглянул и заревел страшным голосом…

 - Настасья Петровна посмотрела в свою чашку и зарычала не так громко…

- А Мишутка увидел свою пустую чашечку и запищал тонким голосом…

-  Михайло Иванович взглянул на свой стул и зарычал страшным голосом…

-  Настасья Петровна взглянула на свой стул и зарычала не так громко…

- Мишутка взглянул на свой сломанный стульчик и пропищал…  

Иллюстрация 7 девочка в Мишуткиной постельке, медведи смотрят.

-  Медведи пришли в другую горницу и тут Мишутка завизжал так, как будто его режут…

- Он хотел ее укусить. Девочка открыла глаза, увидела медведей и бросилась к окну.

Иллюстрация 8 девочка убегает.

-  Окно было открыто, она выскочила в окно и убежала. И медведи не догнали ее.

 Аленушка: «Ну, а где же мой братец?»

Иллюстрация 9 избушка и грустный зайчик из сказки «Заюшкина избушка»

- Смотрите, ребята, вот еще одна избушка. Садись, Аленушка, на стульчик и посмотри, не в ней ли твой братец?

- В какую сказку мы попали?

- Привет, зайчишка! Что грустишь,

 И дрожишь ты, словно мышь,

Что ушки на бок свесил?

Смеяться будут все в лесу –

 Я в дом пустил к себе лису.

 Однако, не прошло и дня,

 Из дома выгнала меня!

-  Давайте, ребята, выманим лису из избушки! Мы будем играть, лиса нас услышит и выйдет из домика!

Зайцу холодно сидеть

 Нужно лапочки погреть,

 Лапки вверх, лапки вниз,

 На носочках подтянись.

 Лапки ставим на бочок,

 На носочках скок – скок – скок.

 А затем вприсядку,

 Чтоб не мерзли лапки.

 Иллюстрация 10 заяц в избушке, лиса рядом.

- Ребята, посмотрите, лиса выбежала из избушки, а в окошко выглядывает заяц! Он машет лапкой и говорит нам «спасибо»! Давайте ему тоже помашем и скажем «до свидания».

 Иллюстрация 11  к сказке «Гуси-лебеди»  (гуси несут Иванушку).

- Посмотрите, ребята, кто это там летит?

- Как вы думаете, что мы должны сделать, чтобы Гуси-лебеди к нам спустились?

- А что они любят?  

- «Репка».

- Бабка, внучка......

Дети выполняют задание.

- Мышка

- Без мышки ничего не получается.

Ответы детей.

- Нет, это девочка.

Ответы детей.

- Голодные.

- Кто хлебал из моей чашки?

- Кто хлебал из моей чашки?

Кто хлебал из моей чашки и все выхлебал?

Кто сидел на моем стуле и сдвинул его с места?

– Кто сидел на моем стуле и сдвинул его с места?

– Кто сидел на моем стуле и сломал его?

– Вот она! Держи, держи! Вот она! Ай-я-яй! Держи!

- «Заюшкина избушка».

- До свидания!

- Гуси-лебеди с Иванушкой.

Покормить их.

Предположения детей.

Показ

Художесвенное слово.

Дидактическая игра.

Художественное слово.

Показ.

Договаривание

Вопросы.

Художественное слово.

Показ

Поисковый вопрос

Заключительная часть(3 мин.)

- Ребята, посмотрите! А вот и Иванушка к нам вернулся.

Воспитатель берет обе куклы.

Иванушка: «Сестрица Аленушка, как я рад, что ты меня нашла!»

 Аленушка: «Я не одна тебя искала, мне ребята помогали! Посмотри, вот они!»

 Иванушка: «Здравствуйте, ребята! Вы смелые и умные дети! Спасибо вам большое от нас с сестрицей! «

- Вот и пришла нам пора возвращаться в детский сад.

 Закрывайте глазки, я сейчас дотронусь до каждого и произойдет опять чудо.

 Вам понравилось путешествие? С кем мы сегодня повстречались? С героями  из каких сказок?

- Мы сегодня много хорошего сделали. И самое главное – помогли Аленушке. Спасибо вам!

Ответы детей.

Похвала.

Подведение итогов.