Конспект непосредственной образовательной деятельности по экспериментированию на тему: «День почемучек»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 5 «Звёздочка»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по экспериментированию на тему:

«День почемучек»

Для детей старшего дошкольного возраста.

Подготовила и провела

Воспитатель подготовительной группы:

Рахвалова М.Б.

2022г.

Цель: Развивать познавательную активность. Создание условий и подготовка детей к развлечению. Формирование речевой культуры в рассказывании стихотворений. Обогащать словарный запас детей.

Задачи:

Обучающие: Познакомить с солнечными лучами света. Обобщить представление по безопасности на солнце. Формировать понятие о силе ветра. Познакомить с особенностями и свойствами воды.

Развивающие: Способствовать развитию положительных эмоций путем игр. Развивать умение передавать эмоции. Развивать интерес к совместному со взрослыми и самостоятельному познанию. Поощрять самостоятельное обследование окружающих предметов.

Воспитывающие: Воспитывать культуру поведения. Формировать интерес к физическому, эстетическому и трудовому развитию.

Предварительная работа: Беседа с детьми о свойствах воды. Наблюдение за солнцем. Чтение стихотворений.

Методы и приёмы: Игровая, практическая деятельность детей, вопросы и загадки, словесная, индивидуальная работа.

Материалы и оборудование: музыкальная колонка, Для игры: две картинки солнца, прищепки (40 штук); 4 стола, два стакана, две ложки, таз с водой, 4 конуса; Для эксперимента с водой: замороженные льдинки; Для эксперимента с ветром: 4 вертушки.

1. Водная часть:

Чтение стихотворения: «Почемучка» В.Котов. Наблюдение за погодой.

2. Основная часть:

Беседа о погодных явлениях летом. Рассказывание стихотворений. Физическая минутка. Выполнение заданий. Отгадывание загадок.

3. Заключительная часть:

Подведение итогов.

Ход НОД:

Чтение стихотворения «Почемучка» Виктора Котова.

Почему звенит струна?

Почему у кошки глазки?

Почему весит луна?

Почему скользят салазки?

Поему люблю играть?

Почему бываю скучный?

И ещё хочу узнать,

Почему я непослушный?

Солнце светит почему?

Почему на небе тучка?

И ещё я не пойму,

Почему я почемучка?

Ведущая: Здравствуйте ребята! У нас сегодня праздник «Почемучек».

Есть у меня шестерка слуг,

Проворных, удалых,

И все, что вижу я вокруг,

Все знаю я от них.

Они по знаку моему являются в нужде.

Зовут их: «Как и Почему, Кто, Что, Когда и Где».

- Как вы думаете, ребята, что это за верные слуги? (ответы детей)

Конечно же, это вопросы, которые рождаются в ваших головках.

Вы каждый день задаете нам эти вопросы, и мы взрослые, стараемся ответить на них.

(Дети рассказывают стихи)

1. Почему летают птицы?

Мне на месте не сидится?

Солнце почему встаёт,

И поспать мне не даёт?

Ночью почему луна,

Очень грустная она?

2. Сколько падает снежинок,

Сколько весит мой ботинок?

Почему гудит машина,

Где же у машины шина?

Сколько в небе звёзд бывает,

Почему не убывает?

3. Почему жужжит пчела,

Очень сладкая халва?

Почему нельзя в кино,

Мне понравилось оно?

Почему посуду мыть,

Почему прилежным быть?

4. Почему хочу играть,

Вечером ложусь я спать?

Сколько на земле цветов,

Сколько сделано мостов?

Почему люблю лошадку,

Обожаю шоколадку?

5. Почему и ночь и день,

Почему лежать не лень?

Почему бывает ветер,

Сколько зелени на свете?

Почему везде вода,

Интересно мне всегда.

(Под музыку входят Почемучка вместе с Клоуном Кнопой)

Почемучка: Ребята, а почему вас так много? Почему вы все здесь собрались сегодня?

Ведущая: У нас в детском саду сегодня праздник и поэтому мы пригласили вас в гости.

Почемучка: Здравствуйте, ребята! Я к вам пришла не одна, а вместе с другом Кнопой.

Почемучка: А почему ты не здороваешься с детьми Кнопа?

Клоун: А я не знаю, как надо здороваться.

Ведущая: Ребята, а давайте поможем Кнопе и первые с ним поздороваемся. (Дети здороваются)

Кнопа: А я не знаю, что такое детский сад

Почемучка: А почему он так называется?

Ведущая: Детский сад – это дом, в котором живут дети.

Кнопа: Как это живут?

Ведущая: Ребята, а давайте расскажем Незнайке и Кнопе, что мы делаем в детском саду (дети отвечают: играем, кушаем, танцуем и т. д.).

Почемучка: А почему так много взрослых? Они тоже в детском саду живут?

Ведущая: Это воспитатели. Они воспитывают детей, читают им сказки, учат их правильно себя вести, аккуратно кушать, играть в различные игры.

Песня «Почемучки»

Почемучка: А почему все дети так легко одеты, а на головах у них кепки и панамки?

Кнопа: Да-да, почему?

Ведущая: Дети, а вы как думаете? (ответы детей)

Ведущая: Да правильно, ведь если гулять на солнце, то может заболеть голова, можно получить ожог и солнечный удар. Ведь солнце не только греет, но и обжигает.

Почемучка и Кнопа (вместе): А у нас есть головные уборы и мы с солнцем дружим.

Ведущая: Вот и молодцы

Ведущая: Ребята, посмотрите – какое солнышко сегодня яркое. Что дарит нам солнце? (ответы детей: тепло, свет).

Ведущая: А еще оно дарит нам своих маленьких друзей – вот послушайте загадку:

Скачет зайчик по дорожке.

Он на стенке, на окошке,

Зайчик этот не простой -

Он пушистый, золотой.

Солнце зайке лучший друг,

Погляди скорей вокруг.

Что за чудо этот зайка?

Ты попробуй, отгадай-ка. (Солнечный зайчик)

Кнопа и Почемучка: А теперь давайте поиграем с солнечными зайчиками, (показывают зеркальце, объясняют правило игры).

Игра «Солнечные зайчики» Почемучка и Кнопа играют с детьми младшей группы.

Игра «Собери солнышко» с детьми средней, старшей и подготовительной групп.

Дети делятся на две команды, напротив каждой команды стоит стол, на нём солнышко из картона и прищепки. Каждый игрок подбегает к столу, прикрепляет прищепку к солнышку, возвращается к своей команде, и т. д., побеждает та команда, которая быстрее прикрепит все лучики к солнышку.

(Кнопа садится на пенек)

Почемучка: А почему ты села?

Кнопа: Я устала! Я хочу воды.

Почемучка: А почему ты, не сказал волшебное слово?

Кнопа: Пожалуйста! (Почемучка даёт воду)

Ведущая: Ребята, а давайте поиграем с водой?

Игра с детьми средней, старшей и подготовительных групп «Кто быстрей наполнит стакан с водой»

Дети делятся на две команды. Возле каждой команды стоит стульчик с ведёрком наполненным водой, на против каждой команды стоит стол на столе пустой стакан и ложка.

Задача каждой команды: зачерпнуть воду ложкой, донести, в стакан, стараясь не пролить. Чья команда быстрее наполнит стакан водой тот и победитель.

Проводится музыкальная игра для детей младшей группы

«Солнышко и дождик»

(После игры Кнопа и почемучка берут ситечко)

Почемучка: И мы будем играть

(Берут ситечко и пытаются набрать воду)

Почемучка: Кнопа, а почему у нас ничего не получается?

Кнопа: А я не знаю почему не получается…

Ведущая: Ребята, а как вы думаете, почему ничего не получается?

(Дети отвечают)

Ведущая: Ребята, а вы знаете, что происходит с водой, когда становиться холодно, понижается температура, наступают морозы? (Ответы детей, она замерзает).

Игра - эксперимент с детьми всех групп «Растопи ледышку»

Кнопа и Почемучка берут себе и раздают нескольким детям из разных групп по одной маленькой ледышки. Дети держат ледышки в руках и наблюдают, как они тают.

Почемучка: А почему ледышка растаяла?

Ведущая: Потому что от тепла лед превращается в воду.

Кнопа: А я не знала…

Почемучка: Вот теперь будешь знать!

Почемучка и Кнопа: Спасибо вам теперь мы будем знать, что от тепла лёд превращается в воду, он тает.

Ведущая: Что – то мы засиделись, а давайте все вместе потанцуем!

Общий танец «Губки»

Кнопа: Почемучка, а что это здесь такое красивое и необычное?

Ведущая: Это же вертушки!

Кнопа: А почему их называют вертушками?

Ведущая: Потому что их вертит ветер.

Кнопа: А, я понял, как вертушка вертятся (берёт вертушку и дует на неё).

- Как весело, ребята, а давайте все вместе поиграем!

Игра упражнение на дыхание «Дуй сильней ветра не жалей».

Кнопа и Почемучка показывают детям, как правильно сделать глубокий вдох и протяжный выдох, берут вертушки проходят мимо детей, а дети дуют на вертушки.

Ведущая: Дети, а какой бывают ветер? Чем сильнее ветер, тем быстрее вертится вертушка.

Почемучка: Ой, ребята, как у вас тут весело, как нам понравился ваш праздник «Почемучек».

Кнопа: Сколько интересного мы сегодня узнали, не хочется с вами расставаться, но нам пора идти домой.

Ведущая: Почемучка и Кнопа, вы молодцы, что пришли к нам, и в память о нашем празднике «Почемучек» мы подарим вам зажигательный танец.

Танец с движениями «Маленькие утята»

Ведущая: И вам ребята спасибо что вы весело танцевали, играли и отвечали на вопросы.

Почемучка и Кнопа: До свидания ребята! (Ведущая и дети прощаются с героями).

Ведущая: И наш с вами праздник подошёл к концу, но грустить мы не будем, ведь вы сегодня столько интересного узнали о солнце, воде и ветре.

И в конце нашего праздника я приглашаю вас ребята на дискотеку!

Звучит весёлая музыка дети танцуют.