« Мы разведчики»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

МБДОУ «Детский сад № 45 «Журавлики»

Конспект организации и проведения

занятия для подготовительной к школе группы

по физической культуре

« Мы разведчики»

                                         Подготовил и провел

                                                                  инструктор по физической культуре

                                                    Иванов Андрей Николаевич

Новочебоксарск, 2014 г.

Программное содержание:

-Тренировать детей в выполнении  прыжков, беге;

-Развивать двигательные качества и способности детей: ритмичность, произвольность мышечного напряжения и расслабления, общую выносливость, ловкость, силу.

-Воспитывать умение получать положительный эмоциональный настрой.

-Обогащать словарный запас детей: разведчики, рюкзаки, похищенное знамя, важное задание, скрытность

Оборудование: мячи (по количеству детей), 2 кегли, мягкие плюшки 4 шт., гимнастическая скамейка 1 шт., 2 дуги для подлезания, канат 1шт., островки 4шт., мешочки по количеству детей.

1. Вводная часть 4-6 минут.

Ход занятия: Дети входят в зал, здороваются с гостями. Инструктор по физической культуре говорит детям:

«Ребята, вам тут передали важное сообщение (показ видео), а хотели бы вы сейчас совершить путешествие и разыскать похищенное знамя, как разведчики? Слушай мою команду:

- Равняйсь, смирно! Мы отправляемся в дальний путь, нам надо добраться до самолёта, берём рюкзаки (мягкие фигуры) шагом марш.

Давайте проявим скрытность, передвигаемся:

-на носках;

-на пятках;

-дети кладут рюкзаки

Ходьба переходит в бег в среднем темпе (1-1,5 минут).

-бег по залу;

-змейкой;

-приставными шагами

-ходьба по кругу, выполняем дыхательные упражнения.

«Разведчики, мы добрались до самолёта, приготовимся лететь» Дети, изображая самолёты, разбегаются по залу врассыпную. По сигналу инструктора дети встают в колонну по одному и продолжают движение по залу.

Дети становятся в круг (набирают интервал дистанции).

2.Основная часть 18-20 минут.

О.Р.У.

Ребята приготовились зона высадки, выпрыгиваем из самолёта, приземлились и сгруппировались.

№1.И.п.- стойка, ноги на ширине плеч, руки на поясе смотрим нет ли противника. (8 раз)

№2.И.п.-стойка ноги на ширине плеч, руки на поясе.

     1.левую ногу назад на носок, руки на вверх

     (посмотреть вверх 8 раз)

     2.-И.п.

     3-4.-то же правой ногой.

№3. Наклоны (к правой и левой ноге) колени прямые.

№4.И.п. - сидя, ноги вместе. (книжка)

     1-наклон вперёд

     2- И.п. отдыхаем (спина прямая 4 раза)

№5. Лежа на спине круговые движения ногами. (Велосипед 16 раз)

№6. Руки ноги в стороны. (8 раз)

 «А теперь нам необходимо пройти полосу препятствий, чтобы найти наше знамя»

Основные виды.

1. Закрепить подлезанию под дуги, не касаясь руками пола.
2. Закрепление лазания по гимнастической скамейке подтягиваясь руками.
3. Совершенствование ходьбы по канату.
4. Закрепление прыжков через препятсвие.  

Разведчики перестраиваются в колонну по одному и двигаются по залу.

Преодолевают полосу препятствий поточным способом.

1.«Нам необходимо перейти мост»

-ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками

(мешочек кладём на шею)

     2. «Не наступая болото пройти по камешкам»-4 камушка.

3. «Пробраться через лесную чащу» - ходьба по канату.

4. «Подлезание под ветки»- подлезание под дуги.

5. «Перепрыгивание через брёвна» - 4 кубика.

6. Идти по набору на движение

Выполнять 2 раза.

«Вот мы добрались до штабов»

Слушай мою команду делямся на 2 отряда.

Выполняется игра «Найди свой штаб» - играющие располагаются вокруг кегли. По сигналу инструктора дети передвигаются в хаотичном порядке по залу, услышав слово «штаб», дети становятся возле своей кегли.(играем 2 раза)

Заключительная часть 3-4 минуты.

«Разведчики, теперь нам надо найти наше знамя, которое спрятано где то здесь»

Проводится игра малой подвижности «Найди знамя»- спрятанное заранее.

Ребята молодцы все справились с заданием никто не подвёл, я вами горжусь!

Инструктор спрашивает понравилось вам путешествие?

«Нам пора возвращаться домой в детский сад, так как задание мы выполнили!»

Садимся в самолет и летим домой!