Храбрые разведчики (спортивное развлечение)
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Храбрые разведчики

Спортивное развлечение

Цели и задачи

*Воспитывать патриотизм, интерес к истории России и её героическому народу.

*Воспитывать чувство дружбы, взаимовыручки, справедливости.

*Развивать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость.

*Прививать потребность заниматься спортом.

*Развивать умение работать в команде.

*Закреплять навыки работы со спортивными снарядами и выполнять основные виды движения осознанно, быстро и ловко.

Ход мероприятия

Военный почтальон:

 Я шёл трудными военными дорогами, принёс вам необычное письмо.

(Достаёт военный  «треугольник»).

  Это военный «треугольник». Вы привыкли отправлять и получать письма в конверте, но на фронте конвертов не было. Письмо просто складывали вот так и отправляли. Здесь сообщение. Давайте прочитаем.

  Ребята, это означает, что команде сначала предстоит идти по зелёным стрелкам до «леса», затем по красным стрелкам – до «крепости», затем по синим стрелкам до «границы».

  (В «лесу» все рассаживаются на «поляне». Звучит фонограмма песни «Тёмная ночь». Воспитатель проводит мини-викторину «Что мы знаем о ВО войне»).

  Вопросы к викторине:

          1.Назовите год начала войны и год её окончания.

          2.Сколько лет длилась война?

          3.В каком городе закончилась война?

          4.Какие вы знаете рода войск?

          5. Какие вы знаете стихи о войне?

(В заключении викторины воспитатель вручает команде Красную Звезду).

  Ребята, вы только в начале пути, посмотрим, куда нас приведут красные стрелки.

  Во время войны считалось, что полк существует, пока сохраняется Красное Знамя полка.

(Упражнение «Взятие крепости». Каждый ребёнок метает по одному мешочку, стараясь сбить кегли, стоящие на вершине «Крепости». Когда кегли будут сбиты, команде вручается «Красное Знамя»).

          Ну, что ж, разминка успешно прошла!

          Команды готовы сражаться?

          В бою побеждает наверняка

          Тот, кто умеет за друга держаться!

(Далее ребята движутся по стрелкам к «границе»).

          Стоп! Граница перед вами,

          Сможем выполнить заданье?

          Назови свои черты,

          Что в бою применишь ты!

(Ребята называют черты характера: смелость, отвага, взаимовыручка, решительность, храбрость, мужество, героизм, ловкость, бесстрашие, сила,

          Что ж, неплохо для разминки.

          А сейчас – задание.

          Начинаем покомандно

          Мы соревнование!

(Дети под торжественный марш перестраиваются в две колонны. Командир одной команды держит Красное Знамя, другой – Красную Звезду.)

  Уважаемые ребята, сегодня у нас в гостях участник ВО войны.

Командиры команд: (обращаясь к ветерану)

-Команда «Знамя» к соревнованиям готова.

Команда «Звезда» к соревнованиям готова.

(Звучит напутственное слово ветерана. Ведущий представляет жюри и оглашает правила соревнований. Команды торжественно проходят на старт).

Ведущий:

          Чтоб врага застать врасплох,

          Примени смекалку.

          И не лишней будет здесь

          Спортивная закалка!

(Ведущий показывает конверты и объясняет, что эти донесения надо доставить в штаб.)

  Проводится игра «Пройди по болоту и доставь донесения». (Командиры, переставляя дощечки, продвигаются вперёд, приносят конверты ветерану или жюри. Ведущий предлагает вскрыть донесения):

  1.На войне воины сложили много пословиц и поговорок. Знаете ли вы их?

          Русский солдат не знает преград.

          Набирайся ума в учении, а храбрости – в сражении.

          Друг за другом стой – и выиграешь бой.

          Умелый боец везде молодец.

          Хорош в строю – силён в бою.

                Кто сильнее из ребят?

                Ну, берёмся за канат!

                Тот, кто перетянет, самым сильным станет.

Проводится игра «Перетяни канат».

2.(Читает из донесения):

          Он в пехоте честно служит,

          И всегда с отвагой дружит.

          Крепко держит автомат

          Нашей армии …(солдат).

Эстафета «Меткий стрелок». (Чья команда больше мячей забросит в обруч).

3.(Читает из донесения):

          Ползёт черепаха, стальная рубаха,

          Враг в овраг, а она где враг.

          Не знает ни горя, ни страха.

          Что это за черепаха? (Танк)

                С танком он пройдёт везде –

                По земле и по воде.

                Смел и ловок, и плечист,

                В шлеме кожаном …(танкист).

Эстафета: «Танки, вперёд!» (Заезд на самокатах до ограничителя и обратно).

4.(Читает из донесения):

          Железная рыба плывёт под водой,

          Врагу угрожает огнём и бедой.

          Железная рыба ныряет до дна,

          Родные моря охраняет она. (Подводная лодка).

Эстафета:»Переправа – переправа».(Бег в обруче по два человека).

5.(Читает из донесении):

          Взрослые и детвора

          Дружно грянули: «Ура!»

          Над землёю там и тут

          Загорается …(салют).

Игра «Салют». (На пол высыпаются мячи двух цветов, после чего дети собирают их в две корзины).

          Ну, что ж, окончены соревнования,

          Пора подводить нам спортивный итог.

          Все отлично справились с заданием,

          И в этом нам спорт, безусловно, помог.

Выступление главного судьи соревнований. Награждение.