План дистанционного занятия по развитию речи по теме "Игрушки"
план-конспект занятия (старшая группа)

План дистанционного занятия по развитию речи

Игрушки

Цели: уточнить, расширить и обобщить знания детей  об игрушках, материалах из которых они сделаны.

Задачи:

- учить запоминать и повторять цепочку из трех слов;

- учить образовывать относительные прилагательные;

- учить детей различать и называть наложенные контурные картинки.

Ход занятия

1.Игра «Назови ласково»

      Кукла – куколка                                        Флаг - флажок
     Машина – машинка                                 Матрешка - матрешечка

      Мяч – мячик                                             Барабан - барабанчик

2.Игра «Скажи  о нескольких игрушках». 

Кукла –  куклы                  машина – машины                    мяч – мячи                                                                   

Мишка – мишки               матрёшка – матрёшки             самолёт – самолёт

Собака – собаки               пирамида – пирамидки                 заяц – зайцы

3.Игра «Веселый счет».

Одна пирамидка, две пирамидки, …пять пирамидок.

Один мяч, два мяча, …пять мячей.

Одно колесо, два колеса, …пять колес.

4.Пальчиковая гимнастика “Игрушки” (Работа над темпом и ритмом речи.)

На большом диване в ряд                         Попеременно хлопают в ладоши

                                                                     и стучат кулачками.
Куклы Катины сидят:
Два медведя, Буратино,                            Загибают поочередно все пальчики.
И веселый Чиполлино,
И котенок, и слоненок.
Раз, два, три, четыре, пять.                    Разгибают поочередно пальчики.
Помогаем нашей Кате                              Попеременно хлопают в ладоши и            

                                                                     стучат кулачками.
Мы игрушки сосчитать.

5.Игра «Из чего – какая?»

Пирамидка из дерева – деревянная                заяц из фетра - фетровый
Совок из пластмассы – пластмассовый        мишка из меха - меховой
Машина из железа – железная                       мяч из кожи - кожаный

Лошадка из глины – глиняная                         птичка из бумаги – бумажная

6.Физминутка.

Буратино потянулся,
Раз нагнулся,
Два нагнулся,
Три нагнулся.
Руки в стороны развел.
Ключик, видно, не нашел,
Чтобы ключик нам достать.
Нужно на носочки  встать.

7.Упражнение «Наложенные изображения»

- Посмотрите на картинку, назовите,  какие игрушки нарисованы.

- Девочки раскрасят цветными карандашами куклу, а мальчики вертолет.

8.Итог занятия

 - О чем мы сегодня говорили?

 - Назовите свою  любимую игрушку.