План дистанционного занятия по развитию речи "Зимние развлечения"
план-конспект занятия (старшая группа)

План индивидуального занятия по развитию речи

Зимние развлечения

Цели: уточнить, расширить и обобщить знания детей  о зимних развлечениях.

Задачи:

- учить запоминать и повторять цепочку из пяти слов;

- учить подбирать слова – действия к предметам, составлять предложения по картинкам;

- развивать зрительное внимание, логическое мышление.

Ход занятия

1.Загадывание загадок.

- Мы все очень любим зиму, она приносит много игр и развлечений. Я загадаю загадки о зимних развлечениях:

Дождались зимы друзья:                              Ног от радости не чуя,
По реке бегут, скользя.                                 С горки снежной вниз лечу я.                                        
Лёд срезают, как ножи,                               Стал мне спорт родней и ближе…                  
Выполняя виражи. (Коньки)                         Кто помог мне в этом… (Лыжи.)

Всё лето стояли,                           Меня не растили – из снега слепили.
Зимы ожидали.                             Вместо носа ловко вставили морковку.
Дождались поры —                      Глазки – угольки, ручки – сучки.
Помчались с горы. (Санки)         Холодный большой. Кто я такой? (Снеговик)
           Круглый маленький комочек я из снега соберу,
           Брошу в друга, брошу в брата,
           Мы играем, все в снегу. (Снежки) 

2.Игра «Повтори цепочку»

Коньки, лыжи, санки, снеговик, снежки.

3.Игра «Назови ласково»

Санки – саночки                             снеговик – снеговичок

Шайба – шайбочка                         клюшка – клюшечка

 Гора – горочка                               снег – снежок

4.Пальчиковая игра «Прогулка»

Раз, два, три, четыре, пять.                   Загибают пальцы

Мы во двор пошли гулять                       указ. и ср.пальцами « идти по следу»

Бабу снежную слепили                            катать руками «комок»

Птичек крошками кормили                    кормить птичек

С горки мы потом катались                  вести ук. пальцем пр. руки по ладони  

                                                                   левой руки

А еще в снегу валялись                             класть ладошки на стол то одной  

                                                                   стороной ,то другой

Все в снегу домой пришли                      отряхивать ладошки

Суп поели,                                                «есть» суп

Спать легли.                                             Ладошки - под щечку.

5.Игра «Найди отличия».

6.Игра со снежком «Назови действие».

Я буду говорить незаконченное предложение, а вы договорите  несказанное мной словечко.

Зимой метель... (метёт).
Ночью ветер в трубах... (воет, завывает).
Из снеговой тучи снежинки... (падают, летят, кружатся).
В лесу зимой голодный волк... (воет).
На зиму медведь в берлоге... (засыпает).
Мороз щёки и нос... (щиплет).
Зимой вода в реке... (замерзает).
Иней на ветках деревьев... (блестит).

7.Игра  «Составь предложение»

8. Итог занятия.

- О чем мы с вами сегодня говорили?

- Какое у вас любимое зимнее развлечение?