План дистанционного занятия по развитию речи в старшей группе для детей с ТНР
план-конспект занятия (старшая группа)

План дистанционного занятия по развитию речи

в старшей группе для детей с ТНР

Цель: Развитие связной речи у детей, систематизация знаний о зиме, зимних явлениях.

Предварительная работа: Беседа о зиме, рассматривание картинок, фотографий и другого иллюстрированного материала с зимними пейзажами; чтение художественной литературы по теме, дидактическая игра «Когда это бывает?», наблюдение за погодой на прогулках.

Ход

 - Ребята, отгадайте мою загадку:

              Во дворе замёрзли лужи,

              Целый день позёмка кружит,

              Стали белыми дома.

              Это к нам пришла. (Зима)

Воспитатель: - Да, верно, зима. Назовите признаки зимы.

- Какое сейчас время года? А какая – зима? Как вы узнали, что наступила зима? Есть у зимы три сыночка, три зимних месяца. Как они называются? (Декабрь, январь, февраль). А сейчас какой месяц? (декабрь).

 Дидактическая игра «Зимние месяцы»

Я буду называть разные месяцы, а вы, если услышите название зимнего месяца, хлопните в ладоши.

Воспитатель: - Предлагаю отдохнуть.

Динамическая пауза «Зима пришла»

Мы зимой в снежки играем, мы играем (Имитация лепки снежков)

По сугробам мы шагаем, мы шагаем (Шагаем, высоко поднимая колени)

И на лыжах мы бежим, мы бежим (Пружинистые движения на месте, широкие взмахи руками)

На коньках по льду скользим, мы скользим (Плавные пружинистые движения, руки согнуты в локтях)

И снегурочку мы лепим, мы лепим (Соответствуюшие движения руками)

Гостью - зиму любим мы, любимы (Развести руки в поклоне и поставить на пояс)

Воспитатель: - Вот мы и отдохнули.

 Упражнение "Закончи предложение"

      - Давайте поиграем в игру. Я буду говорить начало предложения, а вы будете добавлять слово снеговик.

      Мы решили слепить...  (снеговика).

      Мы приделали нос-морковку нашему...  (снеговику).

      Мы показали соседям нашего...  (снеговика).

      Мы играли с нашим...  (снеговиком).

      Мы рассказали бабушке о...  (снеговике).

Найдите на картинке такого же снеговика.

Физминутка «Снежинки»
Ой летят, летят снежинки -
Белоснежные пушинки.                    (Плавные взмахи руками.)
Это зимушка-зима                             (Отводим сначала правую руку в сторону,
Рукавами повела.                                затем левую руку в сторону.)                             
Все снежинки закружила    
И на землю опустила.                        (Покружиться и присесть.)

Игра «Чей снеговик»

- Молодцы! Вы, хорошо справились с работой.

- О каком времени года мы сегодня говорили?

- Что было для вас самым сложным и что не получалось?