План дистанционного занятия по развитию речи "Зимние виды спорта"
план-конспект занятия (старшая группа)

План дистанционного занятия по развитию речи

 «Зимние виды спорта»

Цели:  уточнить, расширить и активизировать словарь детей по теме.

Задачи:

- способствовать умению различать простейшие взаимосвязи между видами спорта и их спортивным инвентарем;

- формировать представление о важности и пользе занятий спортом.

Ход занятия

• Знакомство с зимними видами спорта.

- Сегодня мы   будем   знакомиться с зимними видами спорта. А помогут нам в этом загадки.

Клюшки есть и есть ворота,

Да и с шайбой все о’кей!

Эта разновидность спорта

Называется … (хоккей). (Выставляется картинка).

     На льду танцует наш артист,

     Кружится, как осенний лист.

     Он исполняет пируэт

     Потом двойной тулуп … ах, нет!

     Не в шубе он, легко одет.

     И вот на льду теперь дуэт.

     Эх, хорошо катаются!

     Зал затаил дыхание,

     Вид спорта называется … (фигурное катание) (Выставляется картинка).

- Скажите, на что похоже фигурное катание? (на танец).

Под ногами у меня

Деревянные друзья.

Я на них лечу стрелой,

Но не летом, а зимой. (Лыжи). (Выставляется картинка).

Трудно, что не говори.

Мчать на скорости с горы!

Где препятствия стоят-

Там флажков есть целый ряд

Лыжнику пройти их надо.

Этот спорт зовется…..(Слалом). (Выставляется картинка).

            Вопрос не лёгкий у меня

            Как это называют?

            Когда спортсмены на санях

            По жёлобу съезжают?    (Бобслей). (Выставляется картинка).

Посмотрите – вот герой,

Он лежит вниз головой,

Животом на санках лёжа,

Страшно, как мороз по коже.    (Скелетон) (Выставляется картинка).

            Он на вид - одна доска,

            Но зато названьем горд и зовется (Сноуборд).  (Выставляется картинка).  

• Игра «Назови спортсмена»

Играет в хоккей – хоккеист.

Едет на лыжах – лыжник

Летит с горы на сноуборде – сноубордист

Бежит по льду на коньках – конькобежец

Мчится с горы  вниз головой на скелетоне – скелетонист

Катается на льду в фигурных коньках – фигурист

Едет с горы в санях – саночник.

- Как мы их назовем одним словом? (Это спортсмены).  

• Физкультминутка.

Наконец пришла зима,          Разводим руки в стороны.

Стали белыми дома ,            Складываем руки домиком над головой.

Дворник улицу метет.          Имитируем.

Мы катаемся на санках,      Приседаем, руки вытягиваем вперед.

Пишем на катке круги,        Руки закладываем за спину, медленно кружимся.

Ловко бегаем на лыжах,      Имитируем.

И играем все в снежки.        Лепим, бросаем снежки.

• Игра “Один - много” с мячом.

Один спортсмен - много спортсменов

Один хоккеист - много хоккеистов

Один саночник - много саночников

Один скелетонист - много скелетонистов

Один фигурист - много фигуристов

• Образование относительных прилагательных.

Игры, имеющие отношение к спорту какие? Спортивные.

Игры на Олимпиаде,  какие? Олимпийские.

Медали для чемпионов,  какие? Чемпионские.

Медали из золота, какие? Золотые.

Медаль из серебра, какая? Серебряная.

Медаль из бронзы, какая? Бронзовая.

Лыжи для катания по горам, какие? Горные.

Прогулка на лыжах,  какая? Лыжная.  

• Итог занятия.

- О чем мы сегодня говорили? Назовите зимние виды спорта.

-  Вы очень старались, и я уверена, что приложив усилия, вы достигнете побед в своих начинаниях.