Главные вкладки

Булгурян Егисапет Амазасповна

сайт учителя-логопеда и педагога-психолога

Развитие речи дошкольников в условиях двуязычья - это ключ к умственно-познавательному развитию ребенка.

Профессия: учитель-логопед, педагог-психолог

Профессиональные интересы: коррекция речи детей дошкольного возраста, развитие психологической базы речи, словотворчества, связной речи

Увлечения: дизайн, цветоводство, шитье, путешествия, спортивная и художественная гимнастика, балет, танцы, плавание

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: c. Чалтырь, Мясниковский район

Место работы: МБДОУ ЦРР детский сад №2 "Солнышко"

Звание, ученая степень: учитель-логопед высшей категории, педагог-психолог высшей категории

Игры со словом и звуками интересны дошкольнику. Он играет и словом и в слове. Именно на игре словом ребенок учится тонкостям родного языка, усваивает музыку его и то , что филологи называют «духом языка»

А. М. Горький

Я, Булгурян Егисапет Амазасповна, работаю учителем-логопедом свыше 20 лет и педагогом-психологом 17 лет в родном детском саду "Солнышко" села Чалтырь Мясниковского района Ростовской области.

Мое жизненное кредо: быть в жизни активным и творческим!

Я могу поделиться своим наработанным опытом на мини-сайте.

О себе

Родилась в 1959 году в с. Чалтырь Мясниковского района Ростовской области. Училась в родной, любимой школе №1, которую окончила на все пятерки. В 1977 году без экзаменов поступила в Ростовское государственное педучилище. Трудовую деятельность начала воспитателем в детском саду "Аленушка". В 1985 году получила высшее образование в РГПИ по специальности "Педагогика и психология дошкольная", квалификация "Преподаватель педагоги и психологии, методист по дошкольному воспитанию". В 1994 году окончила очно-заочные курсы по подготовке логопедов. С 1984 года тружусь в родном любимом детском саду "Солнышко".

Стаж работы в должности учителя-логопеда – 23 года. Общий стаж работы – 37 лет. Наличие квалификации. - Высшая категория (Приказ Минобразования № 242 от 5 апреля 2013 г.).

Публиковалась в научно-методическом журнале «Логопед» № 1 2005 г. Приложение к журналу «Управление ДОУ. Логопед для ДОУ» комплексное занятие «А он все жужжит!», в общественно-политической газете Мясниковского района «Заря» от 8 сентября 2010г. Статья «Наши речецветики. Словесное творчество детей». Признана одной из лучших статей месяца.

С 2006 года являюсь руководителем РМО учителей-логопедов Мясниковского района.

Данные о повышении квалификации с указанием места прохождения обучения, формы обучения.

№ п/п	Год	Место проведеня	Краткосрочные курсы (менее 72 часа)	Тематические проблемные семинары	Длительные курсы (свыше 100 ч.)	Стажировка
1	2007	г. Зерноград, спецшкола – интернат		Организация логопедической помощи детям. Проблемы и перспективы
2	2008	г. Ростов-на-Дону ИПК и ПРО			Управление образованием (подготовка к аттестации на высшую категорию) (144 ч.)
3	2008	г. Ростов-на-Дону ДОУ № 83 «Теремок»		Взаимодействие специалистов в коррекционно-развивающей работе ДОУ
4	2010	г. Ростов-на-Дону «ЮФУ» Педагогический институт Научно-образовательный центр «Диагностика. Развитие. Коррекция.»	Школа-семинар «Программно-методическое обеспечение общеразвивающей и логопедической работы с детьми с тяжелыми речевыми нарушениями » (24 ч)
5	2012	ГБОУ доп. проф. образ. Ростовской обл. «РИПК и ППРО»			Специальное (коррекционное) образование (логопедия) (144 ч.)
6	2012	с. Чалтырь, МБДОУ ЦРР детский сад № 2 «Солнышко»		Развитие фонематического анализа и синтеза
7	2012	г. Зерноград, спецшкола – интернат		Инновационные подходы к организации и отбору содержания обучения детей с речевыми нарушениями
8.	2012	г. Зерноград, спецшкола – интернат				Инновационные здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя-логопеда

7	2012	г. Зерноград, спецшкола – интернат		Инновационные подходы к организации и отбору содержания обучения детей с речевыми нарушениями
8.	2012	г. Зерноград, спецшкола – интернат				Инновационные здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя-логопеда
9	2015	г. Ростов-на-Дону «ЮФУ» Педагогический институт Научно-образовательный центр «Диагностика. Развитие. Коррекция»	Школа-семинар «Адаптированные образовательные программы для дошкольников с ТНТ и ЗПР. Диагностическое обеспечение реализации адаптированных образовательных программ» (24 часа)
10	2016	Минобрнауки России ФГАОУ ВО «ЮФУ» Академия психологии и педагогики		3 Всероссийская научно-практическая конференция конференция «Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение лиц с ОВЗ »
11	2016	ГБОУ г. Москвы «Специальная (коррекционная ) школа № 1708» ГКОУ РО «Ростовская спец школа-интернат № 48»		Научно-практическая конференция «Перспективы использования современных аппаратурных методик в работе с детьми ОВЗ» В объеме 12 часов
12	2017	Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Международный социально-гуманитарный институт»		Программа «Преодоление фонетико-фонематического недоразвития речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста». В объеме 72 часа
13 2020 г.	министерство общего и профессионального образования Ростовской области ГБПОУ РО "Донской строительный колледж " по доп профессиональной программе	"Психология и педагогика инклюзивного образования" в объёме 72 часа	Выдан сертификат Булгурян Егисапет Амазасповне в том, что она принимала участие в областном семинаре-совещании "Актуальные задачи логопедического сопровождения в системе общего, специального и инклюзивного образования"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Михаил Шолохов "Тихий Дон", Анатолий Калинин "Цыган", Юрий Бондарев "Берег", Алан Фромм "Азбука для родителей"

Я живу на богатой, колоритной, красивой донской земле! Поэтому мне близки по духу и сердцу произведения донских писателей Михаила Шолохова и Анатолия Калинина.

В произведении Ю. Бондарева "Берег" я впервые познакомилась с высоким человеческим чувством. Узнала, что такое любовь, верность, не знающие границ.

В работе педагога-психолога настольной книгой стала "Азбука для родителей".

Мой взгляд на мир

Каков же мой взгляд на мир?

Мы живем в эпоху развитых технологий. Об этом мы мечтали еще несколько лет тому назад. И постепенно наши мечты сбываются. Инфомационная технология помогает даже в моей професии.

Я заметила, что сейчас время стало быстротечное: не замечаю, как летят дни, недели, месяцы, года. Такая же жизнь вокруг нас бурлит! Постоянство и стабильность далеко в прошедшем этапе.

Человек в этой жизни должен быть в постоянном напряжении, расслабляться некогда. Хочется верить, что все усилия, приложенные нашим правительством будут способствовать сохранению мира на земле! С огромной гордостью наблюдаю за конструктивными действиями нынешнего правительства на встречах мирового масштаба во благо человечества.

Я по своей натуре оптимистка. Верю в доброту, порядочность, любовь людей.

Для меня главная ценность - это люди, окружающие меня: мои родные, близкие, друзья. Если они в добром здравии, то у меня радостно и спокойно на душе. Ведь именно они подпитывают меня положительной и живительной энергией, вдохновляют на любовь к жизни.

Мои достижения

Награждена:

- Почетная грамота Министерство образования и науки Российской Федерации "За значительные успехи в воспитании детей дошкольного возраста, совершенствование воспитательного процесса в свете современных достижений медицины, культуры и искусства, большой личный вклад в формирование нравственных основ детей". Приказ от 20 апреля 2005г. № 256/к-н.

- Почетная грамота Министерство общего и профессионального образования Ростовской области "За добросовестный творческий труд, большой личный вклад в обучение, нравственное формирование и гражданское становление подрастающего поколения". Приказ от 3 августа 2000г. № 139 к.

- Почетная грамота "За плодотворную работу в деле обучения детей правилам дорожного движения". Приказ от 5 мая 2009г. № 31-л.

- Диплом «Творческий Центр Сфера» Благодарит за участие в 1 туре конкурса научно-методического журнала «Логопед» и желает плодотворной профессиональной деятельности, здоровья и счастья. Москва, 29.12. 2005 г

Диплом лауреата

Всероссийского творческого конкурса «Рассударики» за презентацию: «Психологическая готовность детей к школе» в номинации: «Творческие работы и методические разработки педагогов»

Номер диплома: RASS – 46795 от 26.02.2015 г.

Диплом лауреата

Всероссийского творческого конкурса «Рассударики» за работу: «Открытое интегративное занятие «Экскурсия по Чалтырю» в номинации: «Творческие работы и методические разработки педагогов»

Номер диплома: RASS – 46792 от 26.02.2015 г.

Диплом победителя (1 степени)

Всероссийского тестирования "ТоталТест Апрель" №179552

Тест: Теория и методика развития речи детей.

Диплом № РR 517 - 67454

Агенства педагогических инициатив "Призвание"

Победителя (1 место)

Всероссийского педагогического конкура

"Высокий результат"

Номинация: "Патриотическое воспитание"

Конкурсная работа: Конкурс чтецов "Моя Родина - Россия!"

Сертификат на получение премии Главы Администрации Мясниковского района