Воронина Наталия Владимировна

Добро пожаловать в мир, где каждый шаг - это открытие, каждая улыбка - начало новой истории, а каждое мгновение - бесценный подарок времени.

Уважаемые коллеги!

Меня зовут Наталия Владимировна, и моя жизнь переплетена с детством так же тесно, как нити в самом красивом ковре. Более 25 лет я посвятила тому, чтобы открывать двери в этот волшебный мир маленьким  исследователям, помогать им находить свой путь и радоваться каждому новому дню.

Эти годы были наполнены  радостью общения с детьми, поиском новых подходов и методов, стремлением к постоянному самосовершенствованию. Каждый день я старалась привнести что-то новое в образовательный процесс, делая его увлекательным и полезным для моих воспитанников.

За эти годы я накопила значительный опыт, которым с радостью делюсь с коллегами. Моя работа всегда была направлена на создание комфортной и развивающей среды, способствующей всестороннему развитию детей, формированию у них интереса к познанию окружающего мира, воспитанию у них таких качеств, как любознательность, доброжелательность, самостоятельность. 

Моя цель - создать среду, в которой каждый маленький исследователь почувствует себя ценным и услышанным. Я стремлюсь помочь детям развивать не только знания, но и эмоциональный интеллект, уверенность в себе и умение работать в команде. Для этого я использую современные инновационные методики и технологии, постоянно повышаю свою квалификацию, участвую в семинарах, конференциях и мастер - классах. Я готова продолжить работу над совершенствованием методик преподавания, внедрением инновационных технологий и методов, которые позволят нашим воспитанникам раскрыть свои таланты и стать успешными.

. 

О себе

Работа воспитателя - это не просто профессия, это призвание.  Каждый день я прихожу в детский сад с мыслью о том,что мои усилия могут изменить жизнь маленького человека к лучшему.

Моя цель - не только дать знания, но и пробудить интерес к миру, научить детей быть открытыми, честными и заботливыми.Мои задачи заключаются в создании атмосферы доверия, поддержки и вдохновения, где каждый ребенок может раскрыть свой потенциал, творческие способности, научится мыслить критически, быть уверенным в себе, научиться любить окружающий мир.

Моя работа - это не рутина, а постоянное творчество. Каждый день приносит новые открытия, и вместе с детьми я продолжаю учиться. Я верю, что истинный успех приходит через радость познания, поэтому стараюсь сделать каждое занятие увлекательным и значимым. Для меня важно, чтобы ребенок чувствовал себя услышанным и понятым. Моя любовь к детям и стремление к совершенству позволяют мне постоянно расти профессионально.

Я изучаю новейшие методики, внедряю инновации и ищу способы сделать процесс обучения  максимально эффективным, интересным и доступным каждому. Но главное - это сердце, полное тепла и заботы, которое я отдаю своим воспитанникам. Ведь только через искренность и душевную щедрость можно достьчь настоящих высот в воспитании.      Приняла в работу методики В. Воскобовича, Ф. Фребеля, М. Монтессори, Б. Никитина, ТРИЗ, Блоки Дьеныша, палочки Кюизенера, методику Проппа. В настоящее время изучаю работу с нейросетью.

https://www.maam.ru/users/418058 - Мои публикации можно посмотреть также на сайте маам.ру 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Каверин "Два капитана",  О.Хайям "Рубайат", Т.Драйзер "Трилогия желания"; А.С. Макаренко "Педагогическая поэма", М.Литвак "Если хочешь быть счастливым"; Л.Толстой "Война и мир"; Д.Голсуорси "Сага о Форсайтах" и "Гордость и предубеждение"; А.Чехов "Вишневый сад";  Ф.Достоевский "Униженные и оскорбленные";  М.А. Шолохов "Поднятая целина", "Тихий Дон";  А.С. Пушкин разное;  М. Булгаков "Мастер и Маргарита";  А.И.Куприн "Гранатовый браслет"Ф. Достоевский "Преступление и наказание",  И. Тургенев "Отцы и дети", Солженицын "Раковый корпус", Пастернак "Доктор Живаго", Ш. Бронте "Джейн Эйр"; Джорж Сант "Консуэло"  "Графиня Рудольштадт"; А.Серафимович "Железный поток"  и мн. др.

Т. Драйзер "Трилогия желание" - это серия романов о социальном восхождении и борьбе за успех, учит важности настойчивости, но также показывает темные стороны человеческой природы.

М.А. Шолохов в своих романах  о судьбе крестьянства и казачьего народа раскрыл представления о сложности человеческих судеб и силе духа людей, живущих в тяжелые времена.

Мой взгляд на мир

За все эти годы, проведенные в мире детских улыбок и беззаботного смеха, я научилась видеть мир глазами детей.

Для меня каждая улыбка - это яркое солнце, освещающее путь, каждая искренне сказанная фраза - это  маленький шедевр, отражающий чистоту сердца.

Я верю, что в каждом ребенке скрыто удивительное множество возможностей, а моя задача - помочь им раскрыть свои крылья.

Мир - это неограниченное поле для экспериментов и творчества. Каждый день я встречаюсь с новыми идеями, вопросами и мечтами, которые вдохновляют меня и показывают, как много замечательного можно увидеть в обыденных вещах. Я наблюдаю за тем, как дети исследуют окружающую действительность, и понимаю, что в каждом мгновении есть особая красота.

Я вижу, как важно не только учить, но и слушать. Многие мудрости приходят туда, где мы меньше всего ожидаем. Детские сердца полны искренности, а их вопросы - ключи к пониманию самого себя. Я уверена, что именно в детстве закладываются основы доброты, сострадания и уважения к миру и окружающим.

 Я знаю, что важно не только передавать знания, но и создавать пространство, где каждый ребенок почувствует себя важным и ценным. Отличие  в том, что каждый из нас уникален, и это разнообразие  - великое богатство.

Мир полон удивительных открытий, и я горжусь тем, что могу быть рядом с детьми в их пути познания. Вместе с ними я вновь и вновь открываю для себя радость и волшебство простых вещей - от свежего воздуха до благоухания цветов. 

Я знаю, что в каждом из нас живет ребенок, который знает, как быть счастливым, и моя задача  - каждый день порадовать и  помочь ему не потеряться в мире взрослых забот.

Мои достижения

Написала парциальную  программу для старшеклассников "Этика и психология семейной жизни", парциальную программу для учащихся 1-4 классов "Азбука вежливости", парциальную программу для школы раннего развития "Подготовка детей к школе"

Портфолио: