Главные вкладки

Штанько Елена Владимировна

Сайт старшего воспитателя дошкольного образовательного учреждения д/с "Улыбка"

"Всем, кому дороги дети, быть за судьбу их в ответе!"

Профессия: старший воспитатель

Профессиональные интересы: развитие инновационных форм, взаимодействия ДОО с семьей

Увлечения: Мои увлечения – это то, что приносит мне радость в жизни, наполняет положительной энергии и позитивом.

Страна: Россиия

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: г.Пыть-Ях

Место работы: МДОАУ д/с "Улыбка"

«Каждый наш поступок, который видят и слышат дети. Каждое наше слово-интонация, с которой оно произносится, являются капельками падающий в этот поток, которой мы называем жизнь ребенка, формированием его личности»

.В.П.Кащенко

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье,

Свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, щедрым должен быть,

Всего себя без сожаленья

Он должен детям подарить!

О себе

в 2007 г. закончила Челябинский государственный педагогический университет, квалификация «Учитель - логопед»,

в 2015 года прошла профессиональную переподготовку в "Институте новых технологий в образовании» по программе «Педагогика и психология» дошкольное образование,

в 2011 г. прошла краткосрочное обучение в Нижневартовском государственном гуманитарном университете по теме «Составление основной образовательной программы ДОУ в соответствии с федеральными государственными требованиями»,

в 2015 г. прошла краткосрочное обучение в Ханты – Мансийском «Институте развития образования» по теме: «Проектирование деятельности дошкольной образовательной организации в условиях реализации федерального государственного стандарта дошкольного образования»,

в 2015 г. прошла краткосрочное обучение в ООО «Простой. РУ» по теме: «Развитие различных форм государственно – общественного управления образованием в условиях изменения правовых основ регулирования отношений в сфере образования»

в 2015 г. прошла краткосрочное обучение в Челябинском центре обучении и повышении квалификации педагогов по теме: «Современные подходы к содержанию и организации образовательно – воспитательного процесса в условиях введения ФГОС»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На разном этапе жизни это были разные книги. В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие. В школьные годы, а это были времена пионерии и комсомола, - роман А. Фадеева «Молодая гвардия» о сильных духом и верных Родине ребятах. В юности, конечно, - любовная лирика Цветаевой, Ахматовой, Асадова. Сегодня больше читаю литературу по психологии и педагогике. А иногда с удовольствием беру в руки женские детективы.

Совсем недавно я прочитала несколько книг из серии "Сказки Эльфики" Ирины Семиной. Сказки, которые позволяют многое понять и переосмыслить в жизни. Благодаря им через сказочные образы и вымышленные сюжеты я стала лучше понимать себя и других. Сказки Эльфики - великолепная терапия для человеческих душ!

Мой взгляд на мир

Не будь навязчив, чтобы не оттолкнули тебя, и не слишком отдаляйся, чтобы не забыли о тебе.

Мои достижения

грамоты ДОО, Благодарственное письмо главы города

Моё портфолио

Организатором методической работы в дошкольном образовательном учреждении является старший воспитатель, поэтому в повседневном общении его также называют методистом. Как в имени человека изначально заложено некое значение, так и в названии профессии. Именно в слове «методист», в каждой букве – направление, содержание, суть нашей работы.

Миссионер – должен убедить другого поверить в то, во что верит сам, уметь увлечь, повести за собой.

Единомышленник. Основное желание старшего воспитателя - сделать так, чтобы весь коллектив мыслил в едином порыве, был нацелен на работу.

Творец – постоянно находится в творческом поиске.

Организатор – создание рациональной структуры ДОУ, которая направлена на обеспечение качества образовательного процесса.

Дипломат. Нельзя эффективно руководить людьми, если ты не умеешь находить подход к человеку, если не способен на компромисс. Мы должны стараться управлять своими чувствами, переживаниями и поведением, уметь уважать окружающих. Как дипломаты, мы не имеем права на грубость и раздражение, на невнимание и нерешительность. Мы должны быть мудрыми, гибкими и высокопрофессиональными.

Изобретатель – новатор, источник идей, информации.

Стратег. Старший воспитатель должен владеть искусством планирования руководства, основанного на правильных и далеко идущих прогнозах.

Тактик – в нашей работе необходима разработка приемов, способов достижения поставленной цели.