8 марта – праздник бабушек и мам 2006
методическая разработка

8 марта –

праздник

бабушек

и

мам

2006

Стих СЕРДЦЕ МАТЕРИ

Читает ученица 3-го класса

Дивчину пытает казак у плетня:

- Когда же, Оксанка ты полюбишь меня?

Я саблей добуду для крали своей

И светлых ценихов, и звонких рублей!-

Дивчина в ответ заплетая косу:

- Про мне ворожка гадала в лесу

пророчит она: мне полюбится тот

кто матери сердце мне в дар принесет.

Не надо ценихов, не надо рублей

Дай сердце мне матери старой своей.

Я пепел его настою на хмелю,

Настоя напьюсь и тебя полюблю!

Казак с того дня замолчал, захмурел,

Борща не хлебал, саламаты не ел.

Клинком разрубил он у матери грудь

И с ношей заветной отправился в путь

Он сердце ее на цветном рушнике

Коханой приносит в косматой руке

В пути у него помутилось в глазах,

Всходя на крыльцо, споткнулся казак

И матери сердце, упав на порог

Спросило его: «не ушибся, сынок?»

Песня «Мамочка милая, мама моя»

Сл. Т. Попатенко                                                муз. Н. Найденова

Поет 1-й класс

1. Слово я люблю одно,

Очень доброе оно,

В слове том тепло и свет

Лучше слова в мире нет!

2.

Я с работы маму жду

Я навстречу к ней иду

Здравствуй, мамочка моя,

Без тебя скучаю я!

Припев:

Мамочка, мама, милая моя,

Мамочка, моя любимая

3.

С мамой радость входит в дом,

С мамой дружно мы живем.

Мама – солнышко мое,

Очень я люблю ее!

Песня «Песня о маме»

(О. Сандлер, И. Кульская)

Поет 2-й класс

1.                  Родную нашу маму

Поздравим с женским днем.

И песенку о маме

Сегодня мы споем.

Припев:

О моей! О моей!

О моей и о твоей.

О любимых и родных                                2 раза

Наших мамах дорогих.

2.                 Нас мама всех ласкает,

Нам весело расти!

Заботой окружает –

О ней заботься ты.

Песня «Вальс для мамы»

(О. Егоровой, Т. Курбатова)

поет 3-й класс

1.

Нет никого моей мамы дороже,

Нет никого справедливей и строже

Нет никого моей мамы добрей,

Ласковой мамочки милой моей.

2.

Как я люблю ее теплые руки,

Тихого голоса нежные звуки.

С мамой и солнце нам светит сильней.

Холодно в мире без мамы моей.

3.

Кто пожалеет и кто обогреет

Ночи не спит, когда мы болеем?

Нет никого в целом мире родней

Мамы единственной милой моей.

Песня «Серенада для девочек»

А. Олиферова

Поют мальчики 3-го класса

1.

Песенку эту мы начинаем,

Девочек наших поздравляем.

Мы бы отдельно спели для каждой,

Только поем мы не очень важно.

Припев:

Очень просим, вы нас простите –

И поздравления наши примите.

2.

Если дразнили мы вас обидно,

Честное слово, очень нам стыдно,

И не от злости, а по привычке

Дергали часто вас за косички.

Припев:

Песня «Чудеса»

(З.Я. Роот)

поют девочки 3-го класса

1.

Сегодня не узнать

Мальчишек в нашем зале.

В такое даже верится едва.

Нашлись у них откуда-то

В запасе для девочек все

Нежные слова.

Припев:

Что с мальчишками

Творится? Раздаются голоса.

Это просто небылицы,

Это просто чудеса! Чудеса!

2.

Всему причина видно

Тут в солнечной погоде,

Ведь за окном весенняя

Капель. И дарят нам

По веточке мимозы

Мальчишки наши в этот

Светлый день.

Песня «Мир похож на цветной луг»

В. Шаинский                        М. Пляцковский

Поет 4-й класс

1.

Ветер зовет за собой облака

Вдаль, вдаль, вдаль.

Если ты друга не встретил пока,

Жаль, жаль, жаль.

Припев:

Мир похож на цветной луг,

Если рядом с тобой друг,

Друга взять не забудь в путь,

Другу верен всегда будь.

2.

Песня не зря собирает друзей

В круг, в круг, в круг.

Сделает хмурый денек веселей

Друг, друг, друг.

Припев:

3.

Друг за тебя одолеть сто преград

Рад, рад, рад.

С другом любая беда – не беда,

Да, да, да!

Припев:

Сценка

Операция «Антилень»

(комическая фантазия)

Геометрия: А когда в пятницу Марья Ивановна спросила его, что такое угол, что он ей ответил?! Угол, говорит, это поворот стены!

Алгебра: (размахивая линейкой). Негодяй, он издевается над нами.

Русский язык: Тише. Ясно, что положение критическое. Литература записывай.

Литература: Я только и делаю, что пишу!

Русский язык: Пиши. Федя Федюнин из 7-го «а» требует самых жестоких мер. Какие будут предложения?

Алгебра: (вскакивает) Пошлите меня в командировку в его компьютер. Я вмиг всю память сотру, и придется ему уроками заниматься.

Физкультура: Да у него папа спец. Снова все наладит … Я, как представитель физической культуры, предлагаю применить физическое воздействие.

Литература: Как это грубо молодой человек. Я предлагаю воздействовать на его душу. Если меня пошлют в командировку, я ему всю ночь классиков цитировать буду. К утру голова у него будет …

Геометрия: Как чемодан! И как он с этим чемоданом учиться будет?!

Алгебра: К тому же не литература главный предмет в школе!

Литература: А какой же, позвольте спросить?

Русский язык: Коллеги, не надо ссориться … Мне в голову пришла одна мысль.

Литература: Только одна?

Русский язык: Одна, но блестящая … Я предлагаю высшую меру наказания.

Литература: Только не это. Он еще так молод.

Русский язык: Разве я похож на палача? Я сам жертва. Я имею в виду наказание науками. Вот послушайте. (открывает книгу и читает) «Ежели окружат ученика 5 наук и, ни единого слова не давая сказать ему, на языке своих наук говорить будут, то тотчас и до окончания дня несчастный будет только по-ученому говорить … и впредь зело подивует всех усердием в науках». Предлагаю попробовать завтра же … Нет, сегодня, сейчас!

(уходят)

Федя сидит за столом читает книгу. Входит мама.

Мама: Сынок, ну что еще случилось?

Федя: На конце наречий после шипящих под ударением пишется О без ударения Е. исключение – ещё.

Мама: Умница моя, светлая голова! За что тебе двойки ставят!

Федя: Страдательные причастия настоящего и прошедшего времени имеют полную и краткую форму.

Мама: И полную и краткую … А что случилось?

Федя: Не мо-гу говорить. Не-су ка-кой-то бре-д.

Мама: Ты не заболел? Нигде не болит? Воскресенье. Поликлиника не работает. «Скорую» вызвать. (Вызывает). Вызов приняли. Сейчас приедут. Ничего не говори! Молчи. Пусть кто-нибудь один говорит. Например, я … Если они не приедут через 5 минут, я тоже сума сойду.

Входят доктор, медсестра и санитар. Это переодетые предметы.

Литература: Где больной?

Геометрия: Больному плохо?

Литература: Родственников прошу удалиться. Ну, рассказывай.

Геометрия: Я бы лучше послушала про медиану и биссектрису.

Физкультура: Коллеги, мы же не слушать сюда приехали. Не забывайте нам еще «скорую» в подъезде перехватить надо.

Литература: Ну, попался, голубчик, к нам в лапы! Не узнают тебя мама с папой! Сейчас будем операцию делать.

Федя пытается вскочить, но его ловят и уложат на стол.

Литература: Скальпель! (расстегивает молнию кофты спортивной). А вот она!

Геометрия: Кто?

Литература: Лень-матушка … А вот и оно!

Геометрия: Что, что?

Литература: Хамство, что же еще?

Геометрия: Надо еще безответственность вырезать.

Литература: Конечно! Так-так … что тут еще … Ага, равнодушие и невнимательность срослись … А безответственность так и не вижу.

Геометрия: Да вот она за печень спряталась.

Литература: Все! Чисто! Переходим ко второму этапу операции – трансплантации.

Геометрия: Трудолюбие возьми и настойчивость рядом.

Физкультура: Вежливость не забудь … И доброту рядом … Ответственность возьми … Ну все, кажется, красота! Зашиваем!

Литература: Экранизация … т.е. операция прошла блестяще. Завтра утром болезненные симптомы пройдут. Швы беспокоить не будут. Три дня не мыться. Родителям не показывай. Зря не волнуй.

Геометрия: молчать до утра. Пусть делает уроки и завтра в школу! До свидания.

Песня «Мы запели песенку»

Р. Рустамова                                                Л. Мироновой

Поет 2 класс

1.

Солнышко лучистое

Улыбнулось весело,

Потому что мамочке

Мы запели песенку.

Припев:

Песенку такую:

Ля-ля-ля!

Песенку простую:

Ля-ля-ля!

2.

Ручейки весенние

Зазвенели весело,

Потому что мамочке

Мы запели песенку.

Припев:

3.

Первые подснежники

Закивали весело,

Потому что мамочке

Мы запели песенку.

Припев:

Песня «Песенка о бабушке»

А. Филиппенко                                Т. Волгина

Поет 2 класс

1.

Много у бабушки с нами хлопот –

Варит нам бабушка сладкий компот.

Шапочки теплые надо связать,

Сказку веселую нам рассказать.

2.

Трудится бабушка целые дни.

Бабушка, милая, сядь отдохни!

Мы тебе песенку нашу споем …

Дружно мы с бабушкой милой живем!

Песня «Песенка о бабушке»

                        З.Я. Роот

Поет 2 класс

1.

Я к милой бабушке иду

Весеннюю порою.

Несу варенье, пирожки

И лучик золотой

2.

И этот праздничный денек

С улыбкой встречу я

На свете лучше всех друзей

Бабуленька моя

Ведущий: Представляем вам мини-сценку про бабушку, дедушку и внука Алешу

Сельское застолье. Спор между бабушкой и дедушкой.

Бабушка: Алеша на меня похож! Такой же умный и хозяйственный.

Алеша: Верно, верно, я весь в бабу.

Дед: А по-моему Алеша на меня похож. У него такие же глаза черные. И наверно, у него такая же борода вырастет, когда он сам подрастет.

Алеша: Верно, верно, я больше на деда похож.

Бабушка: Какая борода вырастет, еще не известно. Но Алеша на меня куда больше похож. Он так же, как я, любит чай с медом, с пряниками, с вареньем и с ватрушками с творогом.

Алеша: Пожалуй, я все-таки сильно на бабу смахиваю.

Дед: Чай с медом – это еще не полное сходство. А вот Алеша точно так же, как я, любит лошадь запрягать, а потом на санках в лес кататься. Там, говорят, лоси объявились, сено из нашего стожка щиплют. Надо поглядеть.

Бабушка: Сейчас посмотрим, на кого больше похож Алеша.

Алеша: Знаешь, деда, у меня странно в жизни получается. Я полдня на бабу похож, а полдня – на тебя. Вот сейчас чаю попью и сразу на тебя похож буду.

(встает и читает стих)

Мне однажды бабушка сказала:

Ты смотри, не лазь в буфет!

Там, на самой верхней полке,

Поселились злые волки.

Только бабушка уснула,

Я скорей поставил стул,

Приоткрыл немножко дверцу,

Отодвинул банку с перцем,

Переставил всю посуду –

Я волков искал повсюду …

По утру она проснулась,

Заглянула не спеша в буфет,

Думала взять ирисок к чаю,

А ирисок – нет, как нет.

Обыскала все до щелки,

Заглянула вверх и вниз …

Я сказал:

Наверно, волки

Утащили твой ирис.

Песня «Бабушка родная»

Муз. Н. Разуваевой                                                исполняет хор (2 класс)

Поет 1-й класс

1

Бабушку родную

Очень я люблю

Бабушке любимой

Песенку дарю

Припев:

Бабушка, бабушка,

Бабушка моя.

Бабушка, бабушка,

Как люблю тебя

2

Бабушке любимой

Шлем мы наш привет

Мы желаем бабушке

Жить еще сто лет

Песня «Мамин Вальс»

Б. Кравченко                        П. Каганова

Поет 3-й класс

1.

Восьмого марта мамы

Пришли к нам в светлый класс

И цветочки мимозы

В руках сейчас у нас.

Припев:

2.

И все их поздравляют,

Все дарят им цветы,

И цветочки мимозы

Подарим я и ты.

Припев:

А музыка нам играет,

И весело так кругом.

Мы с мамами все танцуем,

Танцуем и поем!

3.

И солнышко сияет,

Ручьи бегут гурьбой.

От веточек мимозы

Весь класс наш золотой.

Припев:

Песня «Перед сном»

Исполняет хор (4 класс)

Муз. Н. Разуваевой                                                сл. А. Барто

1

Зажигают фонарики за окном

Сядь со мной, поговори перед сном.

Целый вечер ты со мной не была        

У тебя все дела, да дела.

Припев:

Ма-ма, мама, ма-ма, мама,

Мама, мамочка моя!

2

У тебя я не стою над душой

Я все жду, все молчу, как большой

Сядь со мной, поговорим перед сном

Поглядим на фонари за окном

Припев:

Девочки 3-го класса: А сейчас мы поздравим сочинениями наших любимых мам.

(читают поочереди)

1.

Самое прекрасное слово на земле мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно.

У мамы самые добрые и ласковые руки. Она все умеет. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь. Оно ни к чему не остается равнодушным.

Мама – 1-й мой друг. Она заботливая и ласковая. С ней всегда хорошо. Мама научила меня говорить и ходить. Она прочитала мне первую книгу, где были рассказы и сказки. Моя мама работает в школе. Я горжусь ею и помогаю ей.

                        Ученица 3-го класса Солпанова Жанна.

2.

Моя мама – моя радость. Мама – это самый близкий человек у меня. Однажды когда я заболела, то мама за мной ухаживала. Когда я ухожу гулять, то мама остается одна и ей наверное грустно. Мамы делают все для нас, только чтобы мы хорошо жили. Это сочинение я дарю маме от всего сердца.

                        Ученица 3-ого класса Солпанова Саша.

3.

Моя мама – моя радость. Моя мама самая добрая, самая заботливая, самая любящая мама на свете.

Я очень люблю свою маму. Моя мама это радость которая о всех заботится, думает.

Мама нам дает советы, волнуется о нас. Когда мы болеем, мама старается нам помочь и развеселить.

Нет никого родней мамы, несмотря, что у нас есть папа, бабушка, дедушка и другие родственники. Мама родней всех.

Моя мамочка самая лучшая мама в мире.

                        Ученица 3-ого класса Петрищева Дарья.

4.

Моя мама – моя радость.

Мама – это самый дорогой человек дороже ее нет никого. Мамы очень любят своих детей и никогда ничего не сделают плохого для них, а наоборот все делают ради нашего счастья. Потому что мама – это счастье, радость и любовь. Я очень люблю свою маму! Благодаря матери мы появились на свет. И когда мы появились они просят, молят бога, чтобы дети росли счастливыми, радостными и самое главное здоровым. Когда мы подрастаем они все больше и больше ухаживают за нами и все больше любят нас.

Но лично для меня моя – это не только радость, но и любовь, жизнь и сердце.

Не страшна мне даже молния

Дождик льется ну и пусть

Лишь улыбку мамы вспомню я –

И ни капли не боюсь!

Когда мне трудно я к маме обращаюсь, когда мне больно я к ней обращаюсь. А мама всегда нам поможет. Потому что мамы любят нас это я точно знаю. У меня очень - очень хорошая, добрая, красивая и ласковая мама !!!

                Ученица 3-ого класса Гаджимагомедова Сабина.

Песня «Мамин день»

Поет хор (2-й, 3-й, 4-й классы)

                                Т. Шарин, М. Садовский

1.

День весенний,

Не морозный,

День веселый

И мимозный

Это мамин день

2.

День безоблачный,

Но снежный,

День взволнованный

И нежный –

Это мамин день  

3.

День просторный,

Не капризный,

День подарочный,

Сюрпризный –

Это мамин день