Деловая игра
классный час

Цель: Знакомство учащихся с неотъемлемыми правами, закрепленными в Конвенции о правах ребенка, привлечение внимания детей к проблемам соблюдения прав человека.

Задачи: 

• Повторить определение понятий «права» и «обязанности»
•   формировать систему правовых знаний;
•   способствовать воспитанию гражданской ответственности, уважения к социальным нормам, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции РК;
•   развивать познавательный интерес, критическое мышление, нравственную и правовую культуру, способность к самоопределению и самореализации;  на примере жизненных ситуаций разобрать нарушение права человека;
•   помочь детям осознать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав;
•  развивать навыки участия в дискуссии, умение излагать собственную позицию  формировать привычку давать правовую оценку своим поступкам.

 Форма – познавательно игровой семейный час с объяснением материала, с его обсуждением и закреплением на конкретных ситуациях. Оборудование: 1. Техническое обеспечение: ПК, демонстрационный экран, проектор, колонки, интерактивная доска. 2. Карточки, жетоны, интерактивная презентация, видеоролик.

План проведения деловой игры

«Имею право!»

В конце ноября и начале декабря имеется несколько значимых дат, связанных с правами человека. 12 декабря в нашей стране празднуется День Конституции. Все знают, что Конституция является основополагающим законом не только в нашей стране, но и во множестве других государств. На основании норм Конституции в нашей стране принимаются различные законы и нормативные акты, которые устанавливают права и обязанности граждан. Сегодня мы постараемся разобраться в значении и сути различных правовых терминов, а также обсудим ключевые положения Конституции.

1. Ну а начнем мы с небольшой разминки. Капитан команды вытягивает вопрос, вы можете посовещаться 30 секунд и дать ответ. За правильный ответ – 1 балл.

2. «Пойми меня»: дать определение терминам, не называя их и не употребляя однокоренных слов. За 1 минуту нужно постараться объяснить как можно больше слов. Один член команды выбирает термин и объясняет данное понятие своей команде.  За каждый правильный ответ – 1 балл.

3. Основные понятия мы вспомнили. Теперь я предлагаю вам решить кроссворд. Обращаю ваше внимание, что некоторые ответы могут быть прилагательными, а не существительными, как это обычно принято в кроссвордах. Время на выполнение – 5 минут. За каждое правильно угаданное слово – 1 балл.

4. 10 декабря отмечается Всемирный день прав человека. Именно в этот день в 1948 году на 3 сессии Генеральной Ассамблеи ООН была принята Декларация, которая определила базовые права человека. Она содержит не только перечень основных прав и политических свобод человека, но и перечень так называемых социально-экономических и культурных прав. Декларация прав человека ООН имеет прямое действие, то есть на нее можно ссылаться при защите своих прав, и ее положения часто используются в международных судах при рассмотрении дел по фактам нарушения прав человека. Текст документа стал ориентиром и моделью для многочисленных конституционных и законодательных положений. Не менее 90 национальных конституций содержат формулировки основных прав, которые если и не воспроизводят в точности положения декларации, то, по крайней мере, стимулированы ею. В том числе это касается и Конституции Российской Федерации.

Следующее задание. Я раздам вам карточки, на которых написано одно из прав человека. Вы должны придумать и разыграть сценку, чтобы проиллюстрировать это право, не называя его. Команды-соперницы должны назвать это право. Максимум – 3 балла.

5. 20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН единодушно проголосовала за принятие Конвенции о правах ребенка.

Все взрослые любой страны обязаны обеспечивать жизнь, здоровье и развитие детей. Вам кажется, что это само собой разумеется, но, к сожалению, бывает и по-другому. Всем известно, сказка ложь, да в ней намек… Предлагаю вам вспомнить сказки, в которых нарушены права ребенка или права человека.  Время – 1 минута. За правильный, полный ответ максимально 3 балла.

6. Говоря о правах, мы не можем не отметить, что наши права иногда нарушаются различными чиновниками или служащими.  Добиваясь решения какого-то важного вопроса или отстаивая свои права, мы сталкиваемся с таким неприглядным явлением, как коррупция. 9 декабря отмечается Всемирный день борьбы с коррупцией. Я предлагаю вам нарисовать плакат – листовку под общим девизом «Твое «НЕТ» имеет значение».  Максимум – 5 баллов.

В заключении, хотелось бы напомнить вам, что правовая неграмотность рано или поздно оборачивается против человека – не зная досконально своих прав, он не может вовремя определить, когда эти права нарушены, и тем более достойно защищать эти права.

Одновременно следует помнить, что право выполняет не только регулятивную и охранительную функцию. В праве значительное место занимают нормы – запреты, нарушение которых карается по закону и знание этих норм может удержать человека от неосторожного шага, подчас означающего начало падения. Поэтому, утверждая «Имею право…», не забывайте добавлять «… и выполняю свои обязанности». И, конечно же, знаю основной закон своей страны. А сейчас я представляю слово жюри для подведения итогов.

Итоги подводятся по сумме набранных баллов.   По решению жюри могут быть отмечены отдельные участники или команды по номинациям:

 «Гражданская активность».

 «Политическая грамотность».

 «Знание конституции РФ».

 «Знание правовых норм»

Приложения

Конкурс «Пойми меня»

Кроссворд

        Вопросы к кроссворду

1. Основной источник права в РФ

2. Высшая ценность в РФ

3. Независимость государства во внешней и внутренней политике

4.Тип субъекта в РФ, имеющий право создавать собственную Конституцию

5.Вид собственности, признаваемый в РФ

6. Характеристика РФ как государства, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека

7. Характеристика РФ как государства, в котором никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной и обязательной

8.Вводная часть Конституции РФ

9. Форма государственного устройства нашей страны

10. Орган государственной власти

11. Другое название РФ по Конституции

Ответы:

Закон

Человек

Суверенитет

Республика

Частная

Социальное

Светское

Преамбула

Федерация

Правительство

Россия

Права человека