Мероприятие "Выбор профессии - дело серьёзное!"
методическая разработка (8 класс)

Опубликовано 16.10.2024 - 10:17 - Макарова Светлана Юрьевна

Мероприятие "Выбор профессии - дело серьёзное!"

Скачать:

Вложение	Размер
vospitatelnoe_meropriyatie_vybor_professii_-_delo_seryoznoe.docx	309.65 КБ

Предварительный просмотр:

Воспитательное мероприятие по профориентации:

«Выбор профессии – дело серьёзное»

Для 6-8 классов

Подготовила и провела: Макарова С.Ю.

2024 год

Задачи:

- формировать представления о важности и значимости всех профессий;

-формировать умение составлять связный рассказ о профессиях;

- развивать речь, наблюдательность, сообразительность, образное мышление;

- учить ребят работать в группах, развивать у детей навык общения между собой;

- воспитывать интерес к различным профессиям, уважение к труду людей, их деятельности и ее результатам.

Цель: способствовать приобретению подростками знаний о профессиях, активизировать самоопределяющегося подростка для ценностно-нравственных размышлений, связанных выбором профессии.

Ход мероприятия:

Воспитатель:

Здравствуйте, ребята. Мы все отлично знаем, что одним из самых важных решений в жизни является выбор профессии!

Воспитатель: Что такое профессия?

Ответы ребят: …

Воспитатель: Правильный выбор профессии - очень важный шаг, от него зависит будущая жизнь. От него зависит успешность человека как профессионала и как личности в целом.

Раннее знакомство с различными видами человеческой деятельности не только расширяет общий кругозор ребенка, но и раскрывает возможности для проявления его интересов и склонностей. Человек, который с детства знаком с миром профессий, его разнообразием, быстрее и правильнее сделает свой профессиональный выбор.

Дорогие ребята, сегодня вам предстоит принять участие в интересной и увлекательной игре по профессиям, которые окружают нас.

У нас будет 4 задания:

«Профессии родителей»

Давайте узнаем, а знаете ли вы кем работают ваши родители:

Сейчас каждый из вас расскажет про одного своего родителя

«В гостях у сказки»

Следующий этап познаний о профессиях к нам приходит через сказку.

Вопрос: Как вы думаете, кем могли бы работать в наши дни сказочные герои?

1. Красная Шапочка из сказки Шарля Перро «Красная Шапочка».

Рисунок 2.

(Социальный работник, курьер и др.)

2. Золушка из сказки Шарля Перро «Золушка».

Рисунок 3.

Домработница, горничная, швея, повар и др.)

3. Герой мультфильма «Каникулы в Простоквашино» кот Матроскин по мотивам повести Эдуарда Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот».

Рисунок 4.

(Бизнесмен, животновод и др.)

4. Волк из сказки братьев Гримм «Волк и семеро козлят».

Рисунок 5.

(Пародист, артист и др.)

5. Три богатыря с картины Виктора Васнецова «Богатыри».

Рисунок 6.

(Охранники, телохранители, мили-ционеры, военнослужащие и др.)

6. Кот Василий из сказки Самуила Маршака «Кошкин дом».

Рисунок 7.

(Дворецкий, дворник и др.)

7. Кот в сапогах из сказки Шарля Перро «Кот сапогах».

Рисунок 8.

(Спортсмен-фехтовальщик, экскурсовод, организатор праздников, аниматор и др.)

8. Стёпка герой белорусскойнародной сказки «Як сцізорык зламаўся”.

Рисунок 9.

(Посол, дипломат)

«Найди профессию в школе»

Вы приходит в школу и на своём пути встречает не только учителей разных специальностей, но и представителей других профессий.

Найдите названия профессий, которые есть в нашей школе: медсестра, сторож, психолог, повар, воспитатель, уборщик, няня, бухгалтер, водитель, дворник, сантехник, столяр, электрик, кочегар, кладовщик, учитель, преподаватель, сторож, библиотекарь

«Весёлая викторина»

Кто умеет трудиться, тот умеет веселиться. Я буду задаватть вопросы, а вы …

Перед кем все люди снимают шапки?
(Перед парикмахером.)