Внеклассное мероприятие "Девичья нравственность"
методическая разработка

Разработка внеклассного мероприятия

Ооржак Алдыны Чойгановны

Классный час, посвящённый 8 марта «Девичья нравственность» («Кыстын будужу»).

Цели: 

• воспитание нравственных чувств и этического сознания у школьников;
• создание праздничного настроения в классе и уютной атмосферы;
• сплочение детского коллектива, а также воспитание уважительного отношения друг к другу;
• ознакомление с историей праздника.

Задачи:

1. Сформировать первоначальные представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения, об этических нормах взаимоотношений в семье, между поколениями, этносами, носителями различных убеждений, представителями социальных групп.
2. Расширить формирование положительных нравственных эмоций.
3. Способствовать воспитанию уважительного отношения, исключить разобщенность мальчиков и девочек.
4. Сформировать знания учащихся об истории возникновения праздника 8 Марта.

Оборудование: музыкальное сопровождение (мелодия для праздничного настроения), раздаточный материал.

Ход внеклассного мероприятия:

1. Организационный момент – 3 минуты.

(Поздороваться с гостями)

-  Наконец наступила весна, и мы с нетерпением ждём самый замечательный праздник.

- Ребята,  скажите мне, какой праздник мы ждем с нетерпением? (8 марта)

- А как он называется? (Международный Женский День)

- Правильно, молодцы! А кто из вас знает стихотворение про этот замечательный праздник? Рассказывает стихотворение Ооржак Ай-Хаан.

Все цветы весны и лета,                          

Радость солнечного света

Мы несём сегодня в дом –

Дарим бабушке и маме…        

Поздравляем с женским днём!

- Хорошо, молодец!

2. История праздника – 4 минуты.

Мы сегодня проводим классный час в честь Международного Женского Дня.

Кужугет Опан вам расскажет историю праздника. На протяжении всей истории общества женщинам во всём мире жилось намного тяжелее, чем мужчинам. Стать врачом, инженером, юристом они не имели права, да и учиться женщинам нельзя было. Были страны, где женщинам нельзя было открыть лицо, сидеть за одним столом с мужчиной. Именно это бесправное положение заставило женщин всего мира объединиться в борьбе за свои права. В 1910 году в датском Копенгагене представительницы многих стран собрались на конференцию и договорились установить международный день солидарности женщин. Одной из лидеров этого движения была Роза Люксембург. Впервые в России этот праздник отмечался в 1913 году.

3. Беседа «Девичья нравственность» - 12 минут.

- Прелесть девичьей красоты – это душевная красота девушки, женщины, матери, жизненная миссия женщины и готовиться быть настоящей женщиной.

Контакт с классом. Этнопедагогические постулаты нам прочитают девочки по очереди и мы будем с вами разбирать подробно.

Этнопедагогический постулат: «Кыс уругнун аксы-ла чыдывас болза, томаанныы дээре». Как вы думаете что означает данный постулат? Ваши предположения.

Больше всего ценится трудолюбие. С трех лет девочка уже помощница матери. Учится тому, что делает мама.

Главное, чему учится девочка: быть трудолюбивой, образованной, доброй, вежливой, отзывчивой, благородной, скромной.

Этнопедагогический постулат «Авага ажы – толу артык».

Примером для подражания девушек служат знаменитые женщины республики: А. Н. Торжу, Н. Д. Ажыкмаа – Рушева, Х. А. Анчымаа – Тока, В. Ч. Байлак, К. Н. Мунзук и многие другие. А вы знаете, к примеру, чем у нас известна Н. Д. Ажыкмаа – Рушева? В. Ч. Байлак?

Для девочки, девушки важно соблюдение следующих правил, касающихся:

- нравственной чистоты: не сквернословить, не быть «скрягой», не унижать человеческое достоинство, не грубить, не завышать свою самооценку и не хвастаться.

Этнопедагогический постулат «Кадыг эътке чаш талаар, каржы кижиге чон талаар», «Мал алазы чараш, кижи алазы багай», «Бодун мактаар болбас тенек»:

- трудовых навыков: заниматься уборкой квартиры, стиркой, шитьем, вязанием и приготовлением пищи;

- ухода и воспитания своих младших братьев и сестер;

- внешней красоты: быть аккуратной, содержать в чистоте свое тело, волосы, ногти, одежду, обувь;

- соблюдение режима дня: быть пунктуальной и ответственной, не тратить время на «пустое» дело;

Давайте я вам в завершение нашей беседы «Кыстын будужу» прочитаю свод заповедей матерей Тувы:

Что узнали исходя из нашей беседы, ребята? Поделитесь своими впечатлениями.

4. Тренинг «Поменяйтесь местами те, кто ... » - 8 минут.

- Предлагаем вам пройти тренинг развития межличностных отношений в группе. Рассказываю суть данного тренинга.

Процедура проведения: Все сидят по кругу. Ведущий (без стула, в центре круга), например, говорит: Поменяйтесь местами те, кто:

• любит болтать по телефону;
• кто любит красный цвет;
• кто любит мороженое;
• у кого есть дома собака (кошка);
• кто любит ходить в кино;
• кто любит петь и так далее.

Это упражнение помогает в формировании умения слушать и давать обратную связь, понимать, поддерживать и развивать точку зрения другого, доносить свое мнение до каждого, осознавать возможные влияния индивидуальных особенностей участников на процесс развития их личности, на жизненный путь в целом.

5. Поздравление девочек от мальчиков класса – 5 минут.

- В нашей стране этот праздник очень любим. Все поздравляют  девушек и женщин. Желают им здоровья, счастья, удачи! Девочки – будущие мамы, хранительницы семейного очага. Поэтому мальчики тоже поздравляют девочек с женским днём. Наши мальчики тоже вас хотят поздравить (поздравление мальчиков).

- Молодцы мальчики! Спасибо вам за поздравления.

Весна это такое время года, когда все начинает просыпаться, цвести, н улице становится теплее.

6. Поговорим о прекрасном – 5 минут.

- Сегодня мы говорим о женском дне.

- Ребята, скажите, а чем в этот праздник можно порадовать женщин?  Ласковыми волшебными словами. Узнайте их. Я вам буду загадывать загадки, а вы отвечайте. Только поднимайте руку, хоровые ответы я не буду принимать.

• Растает даже ледяная глыба от слова теплого … (спасибо).
• Зазеленеет даже пень, когда услышит … (добрый день).
• Если больше есть не в силах, скажем маме мы … (спасибо).
• Когда ругают за шалости, говорим … (прости, пожалуйста).
• И в России, и в Дании на прощанье говорят … (до свидания).

Не забывайте говорить эти волшебные слова каждый день, ведь так важно быть добрыми и отзывчивыми.

7. Комплименты для девочек – 3 минуты.

- Мальчики, а как вы думаете, чем еще можно порадовать наших девочек сегодня, чтобы им стало приятно в этот день? (Комплименты)

- А что такое комплимент?

- Мальчики порадуйте наших девочек! (Мальчишки говорят каждый по комплименту)

- Молодцы! Не забывайте делать комплименты как можно чаще.

Итог урока – 2 минуты.

Вот и подходит к концу наш классный час. Милые девочки! Будьте всегда красивы, нежны, удивительны, добры, ласковы, загадочны, счастливы, здоровы.

Рефлексия – 3 минуты.

А сейчас я вам предлагаю разместить цветочки на нашей корзине. (На доске корзина, дети выбирают цветок и крепят к корзине. Красный цветок – понравился урок, синий – не понравился.)