"Марафон математических знаний" . Презентация
презентация к уроку

Слайд 1

«Марафон математических знаний » внеклассное мероприятие для 7-9 классов

Слайд 2

Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит. (М. В. Ломоносов) Математика - это язык, на котором говорят все точные науки. (Н. И. Лобачевский)

Слайд 3

Во время игры вам необходимо: вести себя спокойно, но не отсиживаться; задания выслушивать до конца; не выкрикивать (громко - это не значит красиво); быть думающими (для этого у вас есть голова на плечах); быть терпеливыми, дать возможность высказаться своим товарищам

Слайд 4

1 тур Разминка «Что мы знаем, что мы помним из прошедших школьных лет…»

Слайд 5

2 тур Математика в лицах.

Слайд 6

1.Евклид 2.Фалес 3.Пифагор 4. Ф . Виет 5. Р . Декарт 6. Н . Лобачевский 7.М . Ломоносов 8. К. Гаусс

Слайд 7

Пифагор Н. Лобачевский М. Ломоносов К. Гаусс Ф. Виет Фалес Евклид

Слайд 9

3 тур Логическая задача

Слайд 10

В компьютерном классе на уроке информатики, во время отсутствия учителя, пять ребят – Максим, Настя, Саша, Рома, Сережа – отвлеклись от нужной работы и стали играть в такие игры: пасьянс «Паук», гонки, сапер, «Марио», тетрис. Каждый из них играл только в одну игру. • Саша думал, что в «Марио» играет Настя. • Настя предполагала, что Рома играет в тетрис, а Максим – в гонки. • Рома считал, что Сережа играет в гонки, а Саша – в сапера. • Максим думал, что Настя раскладывает пасьянс «Паук», а в «Марио» играет Рома. В результате оказалось, что все они ошиблись в своих предположениях. Кто и во что играл?

Слайд 11

Ответ : Сережа играл в «Марио»; Рома – в пасьянс «Паук»; Саша – в гонки; Настя – в сапера; Максим – в тетрис.

Слайд 12

4 Тур КТО БЫСТРЕЕ

Слайд 13

1.Решите уравнение 3 x −7+2(3− x )=− x +8. 2.Два угла треугольника равны 40 ∘ и 130 ∘ . Найдите величину внешнего угла при третьей вершине. Ответ дайте в градусах. 3. В фирме такси в дан­ный мо­мент сво­бод­но 12 машин: 3 чер­ных, 6 жел­тых и 3 зе­ле­ных. По вы­зо­ву вы­еха­ла одна из машин, слу­чай­но ока­зав­ша­я­ся ближе всего к за­каз­чи­ку. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что к нему при­е­дет жел­тое такси .

Слайд 14

1.Решите уравнение 3 x −7+2(3− x )=− x +8 . Ответ:4,5 2.Два угла треугольника равны 40 ∘ и 130 ∘ . Найдите величину внешнего угла при третьей вершине. Ответ дайте в градусах . Ответ: 170 3. В фирме такси в дан­ный мо­мент сво­бод­но 12 машин: 3 чер­ных, 6 жел­тых и 3 зе­ле­ных. По вы­зо­ву вы­еха­ла одна из машин, слу­чай­но ока­зав­ша­я­ся ближе всего к за­каз­чи­ку. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что к нему при­е­дет жел­тое такси. Ответ: 0,5

Слайд 15

5 тур Задачки на построение и пространственное мышление

Слайд 16

Задачки на построение и пространственное мышление

Слайд 17

Ответы:

Слайд 18

6 тур «Математические ребусы»

Слайд 20

Доказательство

Слайд 22

Задача

Слайд 24

Конус

Слайд 26

Вершина

Слайд 28

Минус

Слайд 30

Диагональ

Слайд 32

Треугольник

Слайд 34

Ромб

Слайд 36

Степень

Слайд 38

Сложение

Слайд 39

7 тур «Угадай слово»

Слайд 40

Подведение итогов.