Предметная неделя по математике
методическая разработка
Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Она углубляет знания учащихся, способствует развитию их способностей, расширяет кругозор, а также развивает интерес к изучаемому предмету. В настоящее время существует много разновидностей внеклассной работы по математике, олимпиады, КВН, различные математические эстафеты. Данные виды внеклассной работы, как правило, охватывают учащихся, имеющих хорошие способности в области точных дисциплин, а, следовательно, не позволяют вовлечь большое число учеников, что может привезти к потере интереса к предмету обучающихся, не вовлеченных в мероприятие. Существуют внеклассные мероприятия, которые позволяют привлечь большое количество обучающихся с разными способностями и интересами, такие как предметные недели.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Предметная неделя «Математика вокруг нас»
Положение о проведении Недели «Математика вокруг нас » в МБОУ «Булыкская СОШ»
I. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи, порядок проведения, категорию участников, критерии оценивания представленных материалов.
1.2. Организаторы Недели: МБОУ «Булыкская СОШ», Джидинский район Республика Бурятия.
II. Цель: Формирование чувства прекрасного и эстетические чувства на основе массового вовлечения учащихся во внеклассную и проектную деятельность по математике.
III. Задачи:
- проведение мероприятий ,содействующих активизации познавательной и практической деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время, повышению ими качества получаемых на занятиях знаний и умений;
- расширение кругозора, формирование творческих способностей, логического мышления, речи;
- организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся, содействуя воспитанию самостоятельности, коллективизма и товарищества, культуры чувств ответственности, чести, долга;
- содействовать организации семейного долга, раскрытию творческих способностей ребенка перед родителями и родителей перед детьми, приближению родителей к интересам своих детей.
IV. Участники недели:
В неделе может принимать участие каждый учащийся школы,творческие группы, семейные команды.
V. Направления (номинации)
- каждый ученик является активным участником всех событий Недели;
- он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности: мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, участвовать в проектах, готовить и выступать с докладами.
VI. Организация и проведение недели:
6.1. В соответствии с настоящим Положением, организаторы образуют Оргкомитет по проведению недели, утверждают его состав.
6.2. Оргкомитет:
- отвечает за проведение недели в целом и своевременном завершении его этапов;
- объявляет победителей и проводит церемонию награждения;
- отвечает за организацию и проведение всех подготовительных мероприятий;
- подводит итоги мероприятия.
6.3. Конкурсная комиссия (КК) отвечает за проведение недели:
- состав КК формируется из числа Управляющего совета школы, членов администрации школы, членов детского самоуправления школы;
- члены комиссии должны руководствоваться в оценке конкурсных работ утвержденными критериями отбора материалов;
- сроки проведения:
- в соответствии с планом работы школы
VII. Подведение итогов и награждение:
7.1. Итого оглашаются на торжественной церемонии награждения победителей.
7.2. Награждение победителей: Сертификат участника, дипломы победителей индивидуальные и коллективные. Возраст детей: учащиеся 5-9 классов.
Место проведения: мастерские, учебные классы, актовый зал.
Актуальность
Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Она углубляет знания учащихся, способствует развитию их способностей, расширяет кругозор, а также развивает интерес к изучаемому предмету. В настоящее время существует много разновидностей внеклассной работы по математике, олимпиады, КВН, различные математические эстафеты. Данные виды внеклассной работы, как правило, охватывают учащихся, имеющих хорошие способности в области точных дисциплин, а, следовательно, не позволяют вовлечь большое число учеников, что может привезти к потере интереса к предмету обучающихся, не вовлеченных в мероприятие. Существуют внеклассные мероприятия, которые позволяют привлечь большое количество обучающихся с разными способностями и интересами, такие как предметные недели.
Сельская школа – школа с небольшим количеством обучающихся. Сценарий недели математики планируется так, чтобы задания были интересны разновозрастным обучающимся. Некоторые задания даются дифференцировано. В течение недели в классах на уроках математики учащиеся знакомятся с историческим материалом, решают занимательные задачи, определяют лучших счетоводов, решают и сами составляют кроссворды, придумывают математические сказки, истории. В первый день на торжественной линейке проводится открытие недели математики, а в завершение недели проводится математическая викторина и подводятся итоги, вручаются призы.
Данный материал можно использовать как во внеклассной деятельности, так и на уроках математики в целях развития познавательного интереса обучающихся к изучаемому предмету.
Разработка внеклассного мероприятия
«Неделя математики» в школе
Девиз недели математики:
«Математика – это язык, на котором говорят все точные науки»
(Н. И. Лобачевский).
Цели мероприятия:
Учебные:
1. Повысить уровень математического развития обучающихся и расширить их кругозор.
2. Углубить представления обучающихся об использовании сведений из математики в повседневной жизни.
3. Развитие у обучающихся умений работы с учебной информацией, развитие умений планировать и контролировать свою деятельность.
Развивающие:
1. Выявлять учащихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углублению своих знаний по математике.
2. Развивать речь, память, воображение и интерес через применение творческих задач и заданий творческого характера.
Воспитательные:
1. Воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу перед коллективом.
2.Способствовать активизации и развитию познавательных процессов учащихся
Ученик:
- активный субъект деятельности;
- удовлетворяет личный интерес;
- инициативен;
- самостоятелен в поиске решения проблемы;
- проявляет способности, талант, творчество
Оформление: стенд . высказывание.
Оборудование: ПК, конверты с заданиями, призы.
Торжественная линейка открытия недели математики.
План проведения недели «Математика вокруг нас»
1 день. День знакомства «Погружение в творчество»
- торжественное открытие недели «Царство математики»
- разгадывание кроссвордов, загадок, чайнвордов
- игра «Следы» для 5-6 классов
- работа творческой мастерской (создание презентаций, математических газет, буклетов, брошюр и т.д.)
2 день. «День развития математических способностей»
- игра «Эрудит -шоу» для 7 класс.
- Устный журнал «Числовые суеверия»
- работа творческой мастерской (создание математических скульптур)
3 день «Путешествие по Бурятии»
- игра «Что ? Где? Когда?» 8 класс
- Музей Подобия.
- Многогранники в природе «Зимний Байкал»
- работа творческой мастерской
4 день «Математические фантазии»
- «Математическое кафе» 9 класс
- состязания поэтов, композиторов певцов (конкурс на сочинение лучшей математической сказки)
- аукцион- распродажа продукции изготовленной в творческой мастерской.
5 день. «День развития математических способностей»
- мастер-класс «Математические фокусы» «Задачи со спичками»
- «Экспо-центр» выставка работ
- «Караоке»- работа творческих площадок
- торжественное закрытие Недели «Математика вокруг нас»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Предметная неделя по математике
Входе проводятся различные мероприятия, способствующие развитию интереса к предмету....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/23/picture-283920-1377250439.jpg)
Мероприятие на предметную неделю по математике.
Сегодня мы проведем внеклассное мероприятие по математике в форме игры “Крестики-нолики”, в которой участвуют две команды....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/13/picture-283532-1379055973.jpg)
Внеклассное меропрития для проведения предметной недели ("МИФ" - математики, информатики, физики) "Не знающий геометрии да не войдет в академию" (Платон)
В нашей школе хорошей традицией стало проведение предметной недели точных наук. Мы открываем неделю математики, информатики, физики. Каждый год мы стараемся внести новую идею организации предмет...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/05/picture-44575-1515131160.jpg)
Предметная неделя по математике
Данный материал содержит план и подробные разработки мероприятий для проведения недели математики в основной школе....
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/20/picture-364751-1455990186.png)
Материалы для проведения предметной недели по математике(викторина, стихи). Автор Галимова Н. В.
Материалы для проведения предметной недели по математике(викторина, стихи). Автор Галимова Н. В....