Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный журналист»
материал (8 класс)

Министерство образования и науки  Смоленской области

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Дом детского творчества

Принята на заседании                                                Утверждаю:

методического (педагогического) совета                        Директор МБУ ДО ДДТ

от «__» __________ 20____г.                                __________________/ФИО/

Протокол № ___________                                «___» ___________ 20___г.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

 «Юный журналист»

Возраст обучающихся: 10–12 лет

Срок реализации: 1 год

Автор-составитель: Сергеева С.Н.

Велиж

2022

Пояснительная записка

         Дополнительная образовательная программа дополнительного образования детей творческого объединения «Юный журналист» разработана на основе краткого курса «Основы творческой деятельности журналиста» (Мельник Г.С., Тепляшина А.Н. – СПб., 2009. – 272с. – серия «Краткий курс»).

Дополнительная образовательная программа «Юный журналист» рассчитана на 1 год. Предлагаемый курс обучения основам журналистики адресован учащимся в возрасте 10 - 12 лет.

Программа подразумевает как теоретическую, так и практическую подготовку.

Программа предполагает овладение навыками написания материалов в различных жанрах публицистического стиля.

Данный курс предусматривает ознакомление с такими темами, как «Профессия-журналист: призвание или увлечение», «Методы получения информации. Индивидуальный стиль», «Специфика текста (тема, идея, композиция). Фигуры речи». Программа включает освоение и таких тем, как «Мемуарный жанр. Личный дневник» и «Эпистолярный стиль. Письмо» с углублением в историю их возникновения. Чтобы научиться правильно проверять и редактировать собственное сочинение в программу «Юный журналист» включено занятие «Я – редактор». Интересными для изучения являются такие темы занятий, как «Зарисовка. Фотозарисовка», «Заголовок. Лид», «Хэдлайн».

Данная программа предусматривает овладение навыками написания заметки, репортажа, очерка, эссе, различных видов интервью, рецензии, отзыва, статьи. Кроме того курс «Юный журналист» направлен на воспитание интересов к журналистике как профессии, на выявление индивидуальных особенностей учащихся.

Фактически после каждого теоретического занятия в программу включены практические занятия, направленные на отработку умений и навыков написания текстов различных жанров, а также на выработку индивидуального стиля в подготовке материалов. Результаты приобретенных умений и навыков фиксируются с помощью «Портфеля творческих успехов», который заводится на каждого учащегося и включает в себя все индивидуальные письменные работы.

В программу включено проведение конкурсных творческих работ. В конце изучения каждого раздела предполагается защита итоговых творческих работ учащихся.

Благодаря занятиям в кружке «Юный журналист» учащиеся учатся работать коллективно, учатся оценивать события с нравственных позиций, становятся более эрудированными и коммуникабельными людьми; повышается общий уровень культуры учащихся.

Основные требования к учащимся при изучении основ журналистики:

- желание овладеть навыками работы юного корреспондента;

- активная позиция во время занятий;

- выполнение творческих домашних заданий.

Продолжительность занятий: данная программа рассчитана на 72 часа в год (2 часа в неделю). Занятия проводятся по расписанию.

Система занятий построена таким образом, чтобы на каждом занятии ребенок узнавал что-то новое, обогащая свой словарный запас, постигая лексическое многообразие и образность родного языка, приобрел навыки самостоятельной работы в различных жанрах публицистического стиля; научился писать заметки, зарисовки, эссе, статьи, рецензии, очерки, репортажи, интервью.

         Конечные результаты:

- умение построить устное и письменное сообщение;

- умение работать в различных жанрах публицистического стиля;

- умение общаться с отдельным человеком и аудиторией;

- самостоятельная подготовка материалов публицистического стиля

Цель программы: знакомство детей с профессией журналиста, а также с особенностями работы с текстами разных журналистских жанров.

Задачи:

Личностные

-формирование практических навыков журналистской работы: умение собирать, анализировать и обрабатывать информацию из разных источников;

- воспитание умений сотрудничать, работать в команде, самостоятельности при выполнении заданий;

- развитие творческих и коммуникативных способностей учащихся, критического мышления;

- воспитание активной жизненной позиции;

- развитие навыков устного и письменного выступления, способности отстаивать свою точку зрения.

Метапредметные

- овладение способностью поиска средств решения поставленной задачи;

- освоение способов решения проблем творческого и поискового характера, а также умения искать наиболее эффективные способы достижения поставленной цели;

- формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

Образовательные

- приобретение знаний по основам журналистики (относительно профессии журналиста, основ работы журналиста), а также по основам создания и «жизни» газеты;

- владение первоначальными представлениями о различии журналистских жанров, основами написания заметок в разных журналистских жанрах;

- умение ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач;

- повышение культуры общения, осознание безошибочного письма как одного из проявлений собственного уровня культуры.

Формы работы: коллективная, групповая, индивидуальная

Форма подведения итогов: "Портфель творческих успехов"

Учебно-тематический план