Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение  «Средняя  школа № 32 им. С.А. Лавочкина» города Смоленска

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА         КУРСА ПО ВЫБОРУ

«МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ  ПОВЫШЕННОЙ СЛОЖНОСТИ ПО ФИЗИКЕ»

Наименование учебного предмета:       ФИЗИКА                                             Классы: 11 А

Уровень общего образования: среднее общее образование

Учителя: Нестерова Екатерина Викторовна

Срок реализации программы, учебный год: 2021/2022

Количество часов по учебному плану: 1 ч; I п/г – 16 ч, II п/г – 18ч, всего за год – 34 ч.

Рабочую программу составила: ___________________         __________/Нестерова Е.В./________

 подпись                                 расшифровка  подписи

Пояснительная записка

Программный материал рассчитан  для учащихся 11 классов на 1 учебный час в неделю, всего 34 часа. Настоящая программа позволяет более глубоко и осмысленно изучать практические и теоретические  вопросы физики. Цель этого элективного курса – развить у учащихся следующие умения: решать предметно-типовые, графические и качественные задачи по дисциплине; осуществлять логические приемы на материале заданий по предмету; решать нестандартные задачи, а так же  для подготовки учащихся к  успешной сдаче ЕГЭ. Программа посвящена рассмотрению отдельных тем, важных для  освоения методов решения задач повышенной сложности. В программе рассматриваются теоретические  вопросы, в том числе понятия, схемы и графики, которые часто встречаются в формулировках контрольно- измерительных материалов  ЕГЭ,  а также практическая часть. В практической части рассматриваются вопросы по решению экспериментальных задач,  которые позволяют применять математические знания и навыки, способствующие  творческому и осмысленному  восприятию материала.

       В результате реализации данной программы у учащихся формируются следующие учебные компетенции: систематизация, закрепление и углубление знаний фундаментальных законов физики; умение самостоятельно работать со справочной и учебной литературой различных источников информации; развитие  творческих способностей учащихся

       Цель:

       Подготовка учащихся  к  успешной сдаче ЕГЭ.  

       Задачи:

• Научить учащихся самостоятельно анализировать конкретную проблемную задачу и находить наилучший способ её решения.
• Развитие физического  и логического мышления  школьников.
• Развитие творческих способностей учащихся и привитие практических умений.  

          В результате прохождения  программы  учащиеся должны знать:

• Основные понятия физики;
• Основные законы физики;
• Вывод основных законов;
• Понятие инерции, закона инерции;
• Виды энергии;
• Разновидность протекания тока в различных средах;
• Состав атома;
• Закономерности, происходящие в газах, жидкостях и твердых, телах.

В результате прохождения   программы учащиеся должны уметь:

• производить расчеты по физическим формулам;
• производить расчеты по определению координат  тел для любого вида движения;
• производить расчеты по определению теплового баланса тел;
• решать качественные задачи;
• решать графические задачи;
• решать задачи на соответствие;
• снимать все необходимые данные с графиков и производить необходимые расчеты;
• писать ядерные реакции, рассчитывать период полураспада, энергию связи, энергетический выход ядерных реакций;
• составлять уравнения движения;
• по уравнению движения, при помощи производной, находить ускорение, скорость;
• давать характеристики процессам  происходящие в газах;
• строить и объяснять графики изопроцессов;
• описывать процессы при помощи уравнения теплового баланса;
• применять закон сохранения механической энергии;
• применять закон сохранения импульса;
• делать выводы.

                   Содержание курса

              Электродинамика  (15 ч)

Электростатика. Напряженность и потенциал электростатического поля  точечного заряда. Графики напряженности и потенциала. Принцип суперпозиции электрических полей. Энергия взаимодействия зарядов.

Конденсаторы. Энергия электрического поля

Постоянный ток. Закон Ома для однородного участка и полной цепи. Расчет разветвленных электрических цепей.

Магнитное поле. Принцип суперпозиции магнитных полей. Силы Ампера и Лоренца. Электромагнитная индукция

Колебания и волны. (8ч)

Механические  гармонические колебания. Простейшие колебательные системы. Кинематика и динамика механических колебаний, превращения энергии. Резонанс.

Электромагнитные гармонические колебания. Колебательный контур, превращения энергии в колебательном контуре. Аналогия электромагнитных и механических колебаний.

Переменный ток.

Механические и электромагнитные волны.

Оптика (7ч)

Геометрическая оптика. Закон отражения и  преломления света. Построение изображений неподвижных предметов в тонких линзах, плоских зеркалах.

Волновая оптика. Интерференция света, условия интерференционного максимума и минимума. Дифракция света. Дифракционная решетка. Дисперсия света.

 Квантовая физика (4 ч)

Фотон.  Давление света. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

Применение постулатов Бора для расчета линейчатых спектров излучения и поглощения энергии водородоподобными атомами

Атомное ядро. Закон радиоактивного распада. Применение законов сохранения заряда,   массового числа в задачах о ядерных превращениях.

Календарно-тематическое планирование