Методическся разработка проекта "Под небом единым"
проект (7, 8 класс)

Социально-значимый проект «Под небом единым»

 МБОУ «СШ №5» п. Яблоновский

МО «Тахтамукайский район» Республики Адыгея.

Руководитель проекта Шеуджен Аминет Махмудовна, старшая вожатая

 В настоящее время становится необходимым диалог культур  народов, где важно умение оценивать другую культуру с позиций ценностей, выявлять сходства и различия и проявлять толерантность,  признавая возможность сосуществования различных культур в поликультурном мире.  Проведение Фестиваля национальных культур «Под небом единым» способствует выходу на уровень такого межкультурного диалога, воспитывает уважение к культуре и быту других народов, содействует и интернациональному воспитанию учащихся. Фестивали национальных культур «Под небом единым» проводились не только в нашей школе, но и в районе. И  наша школа  активно принимала участие. На нашем фестивале были представлены такие национальности:  русские, адыги,  армяне,  белорусы, корейцы, цыгане, украинцы,  греки, таджики, азербайджанцы,  дагестанцы, ингуши, литовцы и узбеки.

Девизом нашего Фестиваля стала строка из замечательного стихотворения нашего великого  адыгейского поэта  Исхака  Машбаша «Как хорошо, что в мире есть мосты…». И наш Фестиваль мы начинаем именно с чтения этого стихотворения.  Пусть мосты Дружбы соединяют наши сердца, надежды и мечты.

Мосты

Как хорошо, что в мире есть мосты,

Высокие и низкие мосты,

Далекие и близкие мосты, –

Из щедрости они и доброты:

От сердца к сердцу, от страны к стране,

От солнца к солнцу, от тебя ко мне,

Над горем, над ущельем, над рекою,

Над миром, над любовью и тоскою.

Над вечностью, от неба до земли,

Чтобы мы с тобою встретиться смогли,

Чтоб рядом мы с тобою всюду шли, –

Мосты добра меж нами пролегли.

Посредники тоскующих сторон,

Соединенье берегов грустящих.

О, сколько их, над пропастью летящих,

Лежащих между теми, кто влюблен!

Лежат одни в смущенье оробелом,

Встают другие смело и светло.

О, сколько их на этом свете белом,

Невидимых и видимых, легло!

По ним летят куда-то поезда,

По ним стучат горячие копыта,

Как много было ими пережито:

Любая наша радость и беда.

Мосты между грядущим и вчерашним,

И те мосты, что встретятся в пути…

Мостам висеть над пропастью не страшно,

А мы по ним боимся перейти.

Как хорошо, что в мире есть мосты,

Высокие и низкие мосты,

Далекие и близкие мосты, –

Из щедрости они и доброты.

А может, это люди, а не боги,

Чтоб не кончались добрые дороги,

Чтоб нас вели надежды и мечты,

Из ясных радуг сделали мосты?

Цель проекта:

Формирование толерантного сознания, непримиримости к всякому  рода проявлениям неуважения к различным национальностям;  

обеспечение гармонизации межнациональных отношений, осмысление необходимости жить в дружбе и сотрудничестве с представителями разных национальностей и народов.

Задачи:

Знакомство с многообразием национальных культур;

Сохранение и приумножение фольклорных традиций;

Развитие творческого потенциала учащихся,  выявление одарённых детей;

Формирование интереса к изучению национальных культур народов, уважение к истории, культуре, обычаям народов.

Последовательность   этапов:

1.Мониторинг национального состава обучающихся школы

 ( принадлежность к той или иной национальности).

2.Выбор представляемого народа (распределение по классам).

3.Подготовка.

4. Выступление.

5.Подведение итогов фестиваля.

Методы и формы, механизм реализации проекта:

• Мониторинг национального состава  обучающихся школы;

проведение  внеклассного мероприятия;

• проведение игр, инсценировок, бесед, устных журналов, викторин и конкурсов; 
• создание презентаций и проектов;
• сбор информации, участие в акциях;
• организация выставок рисунков, газет, эмблем, оформление альбомов;
• подбор музыкального сопровождения, разучивание песен, танцев, обрядов.

Рекомендации по проведению Фестиваля национальных культур:

1.Фестиваль национальных культур рекомендуется проводить для учащихся школы с привлечением педагогов и родителей.

2.На этапе подготовки фестиваля учитывается контингент учащихся с точки зрения принадлежности к той или иной национальности.

3.Активно привлекать родителей и детей разных национальностей, используя их умения и навыки, традиции и обычаи.

4.Каждый класс заранее получает представляемый народ.

5.Жюри (педагоги, родители, активисты РДШ).

Практическая реализация проекта.

Реализация данного проекта осуществляется   при тесном сотрудничестве с «Центром национальных культур» г. Краснодара по предоставлению костюмов.

Содержание выступления класса:

• Слова приветствия на родном языке.
• Презентация: герб, флаг, географическое положение, выдающиеся деятели, памятники культуры.
• Обычаи и традиции.
• Народный танец, песня, художественное слово.
• Национальный костюм.
• Национальные блюда (по желанию).

Этапы и сроки реализации проекта.

Проект реализуется в течение одной четверти.

Этапы: подготовительный и дни выступления.

 Сроки  проведения фестиваля – 3 дня.

 Предполагаемые и конечные результаты, их социальная эффективность:

Проведение  фестивалей национальных культур  способствует:

• знакомству с историей, культурой, традициями  разных народов  и национальностей;
• воспитанию у учащихся уважительного отношения и интереса к  культуре и истории, любви и гордости к своему родному краю, чувства толерантности к истории и культуре других народов;
• привитию навыков  коллективной работы, духа миролюбия, устойчивости к этническим и религиозным конфликтам, неприятие экстремизма, национализма, расизма и фашизма;
• проявлению творческих способностей детей,  активности, массовости, позитива, добровольности и познавательного интереса;
• умению  создавать  презентации и проекты.

Результативность

Фестиваль национальных культур как форма проведения  внеклассного мероприятия дает  возможность применять самые разнообразные средства и формы работы для воспитания  уважения к культуре и быту других народов, создаются реальные ситуации общения,  коммуникабельность, полнее раскрываются творческие возможности детей, дает море позитивных эмоции, высокую активность. У учащихся формируется умение участвовать в различных мероприятиях и видах деятельности, способствующих пониманию национально-культурных особенностей разных народов  и воспитывающих уважение к ним.

Проведением такого фестиваля мы хотели продемонстрировать свою солидарность с теми, кто считает, что только дружба, терпимость и единство людей всех национальностей способны сохранить мир на нашей планете. Как здорово, что нас много, что мы разные! Наша сила в дружбе, наша сила  в единстве! Когда мы едины, мы непобедимы! Мы единое целое!