Классный час "Цена блокадного хлеба".
классный час

Введение.

Патриотическое воспитание — как одно из направлений социально-личностного развития детей с ограниченной возможностью здоровья — я считаю важной частью в своей педагогической деятельности. 

 В год  празднования 75-летия Победы в ВОВ советского народа над фашистскими захватчиками по всей стране проходит акция «Блокадный хлеб». Блокада Ленинграда – одно из самых трагичных событий в истории страны. Осада города-миллионника длилась 872 дня: с 8 сентября 1941 года до 27 января 1944 года. Это было тяжелое время для всех жителей северной столицы.

      К сожалению, во время приема пищи   в группе было замечено не всегда уважительное отношение к хлебу: дети могли раскрошить хлеб и даже бросить.

    В музее истории Ленинграда хранится кусочек заплесневелого хлеба. Таков был в зимние месяцы блокады дневной паёк для жителей осаждённого фашистами города. А людям нужно было работать, жить, выжить – назло фашистам, назло бомбёжкам и обстрелу.

   Жители города получали 125 грамм хлеба на весь день, но именно он, этот хлеб помог ленинградцам не только выстоять, выжить,  но и победить. Много жителей Ленинграда погибли в дни блокады от голода.

   На Пискарёвском кладбище тысячи могил. Около одной могилы стоят люди и  плачут. На могиле лежит ломтик хлеба, а рядом слова: «Доченька, если бы я могла тебе дать его тогда».

   Люди, видевшие и пережившие войну, голод, берегут каждую крошку и никогда не выбросят даже маленький кусочек пищи, хлеба в мусорное ведро.

Наша главная задача – помнить о людях, благодаря которым мы живем, и передать эти знания последующим поколениям.

Тема: Цена блокадного хлеба.

Цель:

Расширение представлений у детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой Отечественной войны;

Формирование основ патриотизма. Знать цену хлеба.

Задачи:

- расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда   

 - развивать у детей умение слушать и способность сопереживать;                                                                    - воспитывать патриотизм, чувство гордости за мужество и стойкость, проявленное          жителями блокадного Ленинграда, уважительное отношение к исторической памяти, к ветеранам и особое отношение к войне;

- закрепить понятие " блокада "и " блокадный хлеб".

Оборудование:  мультимедийное оборудование, фотографии блокадного Ленинграда.

Форма проведения : классный час, посвященный 75 – летию Победы  в ВОВ 1941-1945 г.г.

Основная часть.

(конспект занятия)

Педагог:    Добрый день, ребята.

Сегодня у нас занятие, посвященное большому празднику, который  скоро  будут отмечать  в нашей стране.

Какой праздник мы будем скоро отмечать?  Ответы детей. (75 – летие со дня Победы).

Верно. В этом году исполняется 75 лет со дня победы нашего советского народа в ВОВ.

Какого числа отмечается этот праздник? Ответы детей.(9 мая каждый год)

Когда была Великая Отечественная война? Ответы детей. (1941 – 1945).

С кем воевал наш советский народ? Ответы детей. (С фашистскими захватчиками)

Верно.

В ночь на 22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на Советский Союз (так называлась раньше наша страна). И в нашей стране началась Великая Отечественная война . которая длилась долгих  4 года. Весь советский народ поднялся на защиту своей Родины,  зашиту своей семьи, своего родного дома.

(музыка Священная война)

Это была жесткая война. . Она принесла много горя и разрушений. Много людей погибли на той войне. Убито и погибло 27 миллионов человек, общие потери  Советской страны  составили 41 миллион человек вместе с мирным населением. 

Сегодня я вам расскажу о блокаде города Ленинграда, который сейчас называется Санкт-Петербург и стоит на берегах реки Невы.

Блокада – это, когда враги окружают город со всех сторон, т. е. город попадает в кольцо, и ни в город, ни из города нельзя, ни въехать, ни выехать.

Враги не только лишили ленинградцев пропитания, но ещё обстреливали и бомбили город. Не было воды, отопления, электричества.

 Много  людей в городе  умерли от голода во время блокады.

 В наши дни мы часто слышим «Не хлебом единым»… Это конечно так, если не задуматься об истиной цене хлеба. В старину говорили: «Хлеб- всему голова». Хлеб считался священным символом еды. Народ веками складывал о нем поговорки, поэты воспевали в своих лирических стихах, а художники изображали его на своих полотнах. А особенно трогателен до слез образ "блокадного хлеба". Страшно даже подумать о том, какова же на самом деле была настоящая цена этого кусочка черного хлеба. Иногда цена этого маленького кусочка хлеба равнялась цене даже не одной человеческой жизни.

Блокадный хлеб… Муки в нем было ненамного больше, чем жмыха, целлюлозы, соды, отрубей. Форму для выпечки которого смазывали за неимением другого соляровым маслом. Есть который можно было, как говорили сами блокадники, «только запивая водой и с молитвой».. Но и сейчас нет для них ничего дороже него.

С тех пор прошло много лет, но до сих пор щемящей болью отражаются в сердце проникновенные строки Лидии Хямеляниной…

Используемые источники информации.

1. Валерий Воскобойников «Девятьсот дней мужества» Издательство «Малыш»1984 год.

2. Дмитриев В. К …Была война, была блокада…Издательство Корона принт, 2013.

3. https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-s-ispolzovaniem-prezentaci-vov-1941-1945-g-blokada-leningrada-hleb-blokadnogo-goroda.html

4. https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2020/01/29/poznavatelnaya-beseda-ob-aktsii-pamyati-blokadnyy-hleb

5. https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-blokadniy-kusochek-hleba-3544015.html

6. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2016/05/06/voennyy-hleb-payka-blokadnogo-hleba

7. http://cgon.rospotrebnadzor.ru/content/33/3760/

8. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2016/05/06/voennyy-hleb-payka-blokadnogo-hleba