Виртуальная экскурсия по лесу
план-конспект занятия (5 класс)

Виртуальная экскурсия по лесу «Рыженькая осень»

Цель: организация коллективного досуга школьников.
Задачи: 
- уточнить, обобщить знания и представления детей о признаках осени;
- развивать познавательные интересы у детей, мышление, смекалку, речь;
- воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Осень:

Как красиво в нашем лесу,

Мир уюта и тепла.

Вы меня теперь узнали,

Наконец я к вам пришла.

Своей кисточкой волшебной

Перекрашиваю я

Всю осеннюю природу,

И деревья, и поля.

А сейчас, мои ребятки,

Отгадайте –ка загадки!

О каких осенних месяцах говорится :

Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к вам пришел? ( сентябрь)

Все мрачней лицо природы!
Помрачнели огороды, оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к вам явился? ( октябрь)
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег
А ёще похолодало,
Льдом сковало воды рек
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц? Подскажи. ( ноябрь)

- Молодцы! Знаете хорошо осенние месяцы! А теперь скажите, какая часть слова одинаковая.(ябрь)

С огородов люди убрали урожай овощей. А сейчас мы проверим, как вы знаете овощи. Слушайте внимательно – отгадывайте старательно.
Лето целое старалась, одевалась, одевалась,
А как осень подошла, все наряды отдала –
Сотню одежонок сложили мы в бочонок. ( капуста)
Что копали из земли, жарили, варили?
Что в золе мы испекли, ели да хвалили? ( картофель)
Скинули с Егорушки золотые перышки,
Заставил Егорушка плакать без горюшка (лук)
Красная мышка с белым хвостом,
В норке сидела под зеленым листом (редиска)
Росли на грядке зеленые ветки – а на них – красные детки. ( помидоры)
Над землей – трава, под землей алая голова. (Свекла)

 Отлично справились с заданием.

Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет»

1.— Растет капуста в огороде?

2.- Да!

3.— Краснеет помидор всегда?

4.-Да!

5.— А лук на грядке зеленеет?

6.-Да!

7.— Картошка в огороде зреет?

8.- Да!

9.— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

10.— Нет!

11.— Есть в огороде перец сладкий?

12.- Да!

13.— И кабачок растет на грядке?

14.- Да!

15.— Морковка выстроилась в ряд?

16.- Да!

17.— Растет на грядках шоколад?

18.- Нет!

19.— Растут укроп, фасоль, горох?

20.- Да!

21.— Растет большой и злой бульдог?

22.- Нет!

 Ребята! Вы любите собирать грибы?В лесу растет очень много разных грибов  Вы их всегда правильно собираете, давайте проверим. Я предлагаю Вам поиграть в игру, которая называется  «Съедобный – несъедобный»

Я буду называть грибы.

Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный – топайте. Потренируемся!  

Съедобный-хлопайте,  

Несъедобный-топайте

Теперь будьте внимательны.

● Масленок  

● Поганка  

● Боровик  

● Дождевик  

● Волнушка  

● Хлопушка.  

● Шампиньон  

● Лисичка  

● Подберезовик

● Сыроежка

● Свинушка  

● Груздь

● Рыжик

● Чижик  

● Опёнок

● Слоненок.

 Приготовила я для вас кроссворд. Давайте его разгадаем.

1.

2. Я называюсь боровик,

В густом бору стоять привык.

На толстой, крепкой ножке я,

Найти попробуйте меня.

(Белый)

3. Я стою в красивой шляпке

На изящной белой лапке,

Но обходят все меня,

Мух морю от скуки я.

(Мухомор)

4. Очень дружные сестрички

Ходят в рыженьких беретах.

Осень в лес приносят летом

Золотистые …

(Лисички)

Не спорю, не белый –

Я, братцы, попроще…

Расту я обычно

В березовой роще. (Подберезовик)

А какие ягоды мы можем встретить сейчас в лесу?

Дети: Рябину, калину, клюкву, бруснику боярышник.

Ребята, почему нельзя рвать рябину для игр. Как вы думаете?

Дети: Ягоды рябины - это корм для птиц зимой.

Игра "Улетели птицы"

Ведущий читает стихи, дети внимательно его слушают и, если слышат "лишнее" слово, начинают хлопать в ладоши.

Улетели птицы:

Голуби, куницы.

Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи.

Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

Лебеди и утки

И спасибо шутке.

Конкурс «Найди лишнее»

Осень:  Я называу четыре слова, одно из которых лишнее. Вы должны назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.

➢ Картошка — морковка — акрбуз — свекла.

(арбуз – это ягода.)

➢ Лиса — волк — медведь — корова.

(Корова — лишнее слово, это домашнее животное.)

➢ Листья — грибы — ветки — корни.

(Грибы —лишнее слово, это не часть дерева.)

➢ Октябрь — март — сентябрь — ноябрь.

(Март —лишнее слово, это весенний месяц.)

➢ Сорока — дятел — синица — бабочка.

(Бабочка —лишнее слово, это не птица)

➢ Клен — сосна — береза — осина.

(Сосна —лишнее слово, это хвойное дерево.)

➢ Груздь — смородина — масленок — опята.

(Смородина — лишнее слово, это не гриб.)

➢ Капуста — крыжовник — черника — малина.

(Капуста —лишнее слово, это овощ.)

➢ Ромашка —- рябина — незабудка — василек.

(Рябина —лишнее слово, это дерево.)

➢ Кедр — пихта — ель — дуб.

(Дуб — лишнее слово, это лиственное дерево.)

➢ Подберезовик — мухомор — подосиновик — сыроежка.

(Мухомор — лишнее слово, это ядовитый гриб)

Девушка-осень кленовые листья

Бросала к ногам разноцветным букетом.

Подкралась неслышно, совсем уже близко,

Пришла к нам с дыханием ветра.

Шла девушка-осень, дразнила нарядом,

Теплеющим в бархатном свете.

И с девушкой той, встретившись взглядом,

Мы вдруг забываем о лет,

Поиграли, порезвились

А теперь пришла пора

Расставаться нам, друзья!

С собой приношу я большие дары –

На радость зверятам и птицам голодным,

Подарки мои велики и щедры. Вот и вам мои дары.