Воспитательский час: «Коррупция».
календарно-тематическое планирование (7 класс)

Воспитательский час: «Что я знаю о коррупции».

Цель:  Формирование антикоррупционного мировоззрения воспитанников.

Задачи: Развитие умения рассуждать и критически мыслить.

Профилактика и стимулирование  антикоррупционного поведения.

Воспитание гражданской ответственности, правового самосознания, нравственности. Содействие развитию коммуникативных качеств личности воспитанников. Формирование умения работать в группе.

Форма: тестирование.

Ход воспитательского часа.

Воспитатель:

Согласно ООН 9 декабря является международным днем борьбы с коррупцией. Коррупции могут и должны противодействовать государство, бизнес, СМИ, международные и иностранные организации. Но важно понимать, что противостояние коррупции - дело всего общества, каждого из нас. 

- Что же такое коррупция? 

В словаре Ожегова это понятие формулируется так: 

Коррупция – это подкуп взятками, продажность должностных лиц, политических деятелей. 

В научной литературе и документах приводятся такие определения этого понятия: 

«Коррупция – это злоупотребление государственной властью для получения выгоды в личных целях» 

«Коррупция – это нечестное поведение в процессе принятия решений» 

Выделяют следующие виды коррупции:

1). В зависимости от субъекта коррупции, злоупотребляющего служебным положением:

 - государственная коррупция (коррупция госчиновников);

 - коммерческая коррупция (коррупция менеджеров фирм);

 - политическая коррупцию (коррупция политических деятелей).

2). В зависимости от субъекта коррупции, выступающего инициатором коррупционных отношений:

 - запрашивание (вымогательство) взяток по инициативе должностного лица;

 - подкуп по инициативе просителя.

3). В зависимости от субъекта коррупции, являющегося взяткодателем:

 - индивидуальная взятка (со стороны гражданина);

 - предпринимательская взятка (со стороны легальной фирмы);

 - криминальный подкуп (со стороны криминальных предпринимателей – например, наркомафии).

4). В зависимости от формы выгоды, получаемой взяткополучателем от коррупции:

- денежные взятки;

 - обмен услугами (патронаж).

 5). В зависимости от степени централизации коррупционных отношений:

- децентрализованная коррупция (каждый взяткодатель действует по собственной инициативе).

Воспитатель. Объясните смысл пословиц и поговорок?

Не подмажешь, не поедешь – вымогательство, взятничество.

Рука руку моет – групповая запланированная деятельность в подкупе.

Загребать жар чужими руками – несознательное соучастие в мошенничестве и аферах.

Итог: В заключении нашего мероприятия я хочу вам сказать, что коррупция - это улица с двухсторонним движением. Если есть те, кто берет, то обязательно есть те, кто дает. Бороться необходимо на всех направлениях.  Борьба с коррупцией – дело каждого!

Тест. «Мотив» - «Причины коррупции».

Перечислить причины коррупции. Одна причина - 1 балл.

Причины коррупции:

Тест. «Мотив» - «Причины коррупции».

Перечислить причины коррупции. Одна причина - 1 балл.

Причины коррупции: