Внеклассное мероприятие "В мире животных".
классный час (5, 6 класс)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Сеяхинская школа – интернат»

Внеклассное мероприятие

«В мире животных»

                                                  Подготовил и провел: воспитатель группы Ламдо А.И.

Село Се-Яха

В мире животных

(Конкурсная программа)

Цель: расширить и углубить знания детей о живой природе;

Задачи: формировать стремление оберегать животных, проявлять заботу; воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

Оборудование: Компьютер, мультимедийный проектор, экран, задания для групп на отдельных листах.

Ход игры:

Воспитатель:

 - Дорогие ребята! Мы начинаем игру «В мире животных» Вы прочитали немало интересных книг о разнообразном, уникальном, загадочном и удивительном мире животных. Свои знания вы можете применить сейчас. За каждый правильный ответ вы получаете жетон. Кто больше наберёт жетонов, тот станет победителем. Итак, мы начинаем.

1 слайд.  «В мире животных».

2 слайд. 1 конкурс:   «Приветствие».  
       Воспитатель:

Первый конкурс нашей игры - это приветствие: каждая команда сообщает своё название, девиз и эмблему.

Начнём с команды Пингвины.

Девиз: Мы пингвины просто класс, победи попробуй нас.               

           Ешь побольше витамин, будешь толстым как пингвин. 

Команда Ёжики.

Девиз: Команда ёжиков не хуже, потому что все мы дружим.

Жюри оценивает конкурс.

3слайд. 2 конкурс:    «Разбей на группы».

     - На карточках вперемешку записаны слова. Вы должны рассортировать и записать слова в 4 группы. Кто первым справиться, тот и побеждает.

4 слайд. Синица, волк, гусеница, карась, бабочка, сова, воробей, лиса, чайка, сом, тигр, муравей, слон, пчела.

5 слайд. 3 конкурс:    «Почтовый ящик». 
Воспитатель:

 Ребята, на наш адрес пришло два письма, угадайте, кто их писал? (раздаются конверты каждой команде). Прочитайте и отгадайте.
        1 письмо 
У меня на голове черная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярко-жёлтая, будто в жёлтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем всё: и разные зёрнышки, и крошки хлеба, и варёные овощи. Но особенно я люблю несолёное сало. Догадались, кто я?
(Синица) 

2 письмо 
Звери от врагов кто в дуплах спасаются, кто прячется под снегом, кто в норах. А я ничего этого делать не умею. Врагов у меня полным-полно. И всё-таки я живу, не тужу. Выручают меня нос, чуткие уши, быстрые ноги и неприметная шубка. Глаза у меня «косые» - вижу ими не только вперёд и в стороны, но даже немного назад. Уши тоже во все стороны поворачиваются. Осенью я линяю: вместо серой вырастает снежно-белая шёрстка. Кормлюсь я по ночам, так безопаснее, ветками деревьев, корой с их стеблей. Догадались кто я? (Заяц) 

Воспитатель:

  6 слайд.    Мы различных насекомых,

Даже хорошо знакомых,              

Видим только иногда.

Но встречаемся всегда.

7 слайд. 4 конкурс: загадки про насекомых

8 слайд.      В ярком платье модница —

                    Погулять охотница.

                    От цветка к цветку порхает,

                    Утомится — отдыхает. (Бабочка)

9 слайд.      Скажите-ка, что за букашка?

                    На ней в черных точках рубашка,

                    Умеет карабкаться ловко. (Божья коровка)

10 слайд.      У кошки есть, у собаки есть.

                    А сколько есть, никогда не счесть. (Блоха)

Воспитатель:

А сейчас поговорим о птицах. Как получили своё название некоторые птицы? Одни из-за звуков ,которые они издают. Вот давайте вспомним, кто как поёт:

11 - 16 слайды.    

                   - Синичка посвистывает: «Синь- синь»

                   - Чайки кричат: «Чай – чай»

                   - Грач вторит ей: «Гра – гра»

                   - Скворцы поют: « Сквор – сквор»

Другие же получили своё название за свой наряд. Так у черноголовки – черный беретик, а у горихвостки – ярко – рыжий хвост.

17 слайд. 5 конкурс: «Птичья галерея».

- Ребята, узнайте, что за птица изображена.

18 слайд. Воробей.

19 слайд. Небольшая зимующая птичка. Обычно живёт около жилья человека. Воробей питается семенами, ягодами и зернами.

20 слайд. Дятел.

21 слайд. Все дятлы - строители. Дупла, которые они выдолбили, служат впоследствии убежищем и местом гнездования для других птиц.

Доставать насекомых из щелей дятлам помогают чрезвычайно длинный язык. Питаются дятлы почти исключительно насекомыми и их личинками, а также семенами.

22 слайд. Сороки.

23 слайд. Сороки являются оседлыми птицами. Они обитают в небольших лесах, парках, садах, часто неподалёку от человеческого жилья.  Сороки общительные птицы. Сорока обыкновенная — единственное известное не-млекопитающее, способное узнать себя в зеркале.

24 слайд. Ласточка.

25 слайд. Ласточки - это "дети воздуха", на землю садятся очень редко и неохотно. Пролетая над водой, могут напиться, либо на мгновение окунуться. Гнезда ласточки сооружают в таких местах, откуда можно сразу броситься в воздух: на обрывах, на стенах или под карнизами домов.

26 слайд. 6 конкурс: «Загадки о жителях моря». 

27 слайд.    В бинокль злюку разгляжу

И капитану доложу.

Знают все прекрасно-

С ней играть опасно:

Зубы острые как нож,

                    Лучше ты её не тронь!

28 слайд. (Акула)

29 слайд.    У неё во рту пила.

                    Под водой она жила.

                    Всех пугала, всех глотала,

                    А теперь в котёл попала.

30 слайд. (Щука)  

31 слайд. На дне, где тихо и темно лежит усатое бревно.

32 слайд. (Сом)

33 слайд. 7 конкурс: «Реши кроссворд».

Каждая команда получает свой кроссворд. Все вместе должны отгадать его, если вы правильно разгадаете все вопросы, то сверху вниз по выделенным клеткам прочитаете название предмета, на котором расположен кроссворд.

1 кроссворд:

1) На свинью похож, а в лесу живёт. (Кабан)
2) Всю зиму спит, весной на пасеку спешит. (Медведь)
3) В птичник повадится - жди беды. Рыжим хвостом заметает следы. (Лиса)
4) Зубова-то, серовато, по полю рыщет, телят, ягнят ищет. (Волк)
5) Посреди поля белый клубок катается. (Заяц)

2 кроссворд:

1) Собой не птица, петь не поёт, кто к хозяину идёт - она знать даёт. (Собака)
2) Шубу дважды в год снимает. Кто под шубою гуляет? (Овца)
3) Рогатый - староста деревни. (Баран)
4) Возле печки греется, без водички моется. (Кошка)
5) Хвост крючком, нос пятачком. (Свинья)
6) С бородой, а не старик, с рогами, а не бык,
Доят, а не корова, лыко дерёт, а лаптей не плетёт. (Коза)

34 слайд.  8 конкурс: «Загадочные животные». 
Воспитатель:

Расшифруйте названия животных.
 
ЛЬДОША                        ЗОКА 

СОЛЬ                               ДЕВЬДЕМ 

БОКАСА                          ШАУГКЯЛ

35 слайд.  9 конкурс: «Составь из карточек слова»

Составить из слогов слова, названия животных.

36 слайд. Лиса, заяц, медведь, олень, сурок

37 слайд. 10.  Подведение итогов 
Воспитатель:

 Пока строгое жюри подводит итоги, мы поиграем в игру «Назови детёныша».

Гусь — гусята                Свинья — поросята             Кошка - котята

Корова — телята           Лошадь — жеребята            Курица - цыплята

Утка — утята                 Овца — ягнята                     Собака - щенята

Тигр — тигрята             Лев — львята                       Медведь — медвежата

Лиса — лисята               Волк — волчата                  Сова — совята

Белка — бельчата          Заяц — зайчата                    Кабан — поросята  

38 слайд.    Ты, человек, люби природу.

                  Её по-доброму жалей.

                  В увеселительных походах

                  Не растопчи её полей.

                  В вокзальной сутолоке века

                  Ты оценить её спеши:

                  Она - твой давний добрый лагерь,

                  Она - союзница души.

                  Не жги её напропалую

                  И не исчерпывай до дна,

                  И помни истину простую-

                  Нас много, а она одна!

39 слайд. Спасибо за внимание!

Рефлексия

Подведение итогов игры. Награждение победителей.

ЛИ СА  ЗА ЯЦ  МЕД  ВЕДЬ  О  ЛЕНЬ  СУ  РОК

ЛИ  СА  ЗА ЯЦ  МЕД  ВЕДЬ  О  ЛЕНЬ  СУ  РОК