Развитие профессиональных компетенций инженера посредством ведения проектной деятельности
статья
В статье кратко описаны возможности ведения проектной деятельности обучающихся в лицее.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 formirovanie_prestizha_professii_inzhenera.pdf | 185.5 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развитие личностного потенциала учащихся на уроках литературы посредством внедрения проектной деятельности
Условия возникновения проблемы исследования,становление опыта:противоречия между требованиями к новому содержанию образования и устаревшими методами преподавания литературы.Технология опыта: осуществл...
Развитие коммуникативной компетенции учащихся в процессе проектной деятельности
Наиболее важными для дальнейшего обучения и профессионального роста коммуникативными умениями учащихся являются, на наш взгляд, мастерство публичных выступлений, умение вести диалог, дискуссию, ...
Итоговая проектная работа по инвариантному блоку «Модернизация современной системы образования. Развитие профессиональных компетенций работников образования»
Проект к вариативному блоку....
Проект "ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"
Формирование профессиональных компетенций студентов на основе-проектно-исследовательской деятельности...
«Развитие творческих способностей учащихся посредством организации проектной деятельности в 6-7 классах"
В современной жизни человека география имеет исключительное значение. В тоже время, постоянно возрастающий объем различной информации, непрерывное обновление учебных дисциплин привели к тому, что заме...
Статья " Развитие компетенций учащихся в процессе проектной деятельности на уроках русского языка, литературы, внеклассных мероприятиях"
Данная статья раскрываеет поэтапность проектной деятельности на уроках литературы, русского языка, во внеклассной работе. Акцентируется внимание на развитии учебных универсальных действий ...
Статья "Развитие профессиональных компетенций инженера посредством ведения проектной деятельности"
Согласно ФГОС, в работе над проектом школьники развивают навыки четырех типов: предметные, надпредметные, личностные и профессиональные. Освоение новых компетенций происходит в три этапа. Сначала школ...