Конспект внеурочного занятия
классный час

Классный час для 2 класса "Что такое доброта…"

Цель: формирование у детей представления о доброте, добрых делах, милосердии, любви к людям.
Задачи:
• расширить у учащихся значение понятия «добро» и «доброта»;
• раскрыть нравственное содержание доброты;
• познакомить с закономерностями проявления их в личности человека и в окружающей жизни;
• показать учащимся необходимость целенаправленного воспитания в себе доброты, побудить их к этому;
• дать нравственную оценку добрым поступкам.
• развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи.

Ход занятия:

1. Организационный момент:

Звучит  песня Барбарики «Доброта»

-О чем песня, которая сейчас прозвучала?

-Сегодня на уроке мы с вами поговорим о доброте и добрых поступках.

-В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра.

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты?

-Давайте мы с вами определим, а что же это такое ДОБРОТА?

2. Собираем «ЦВЕТОК ДОБРОТЫ»

(В серединке цветка написано слово «доброта», к ней приставляются лепестки по мере того, как дети выполняют задания.)

-Ребята, посмотрите на доску. Сегодня ЦВЕТОК ДОБРОТЫ пришел к вам в гости. Он поможет нам понять, что такое доброта и добрые поступки. Давайте поможем ему распуститься!

УВАЖЕНИЕ

ЗАБОТА

МИЛОСЕРДИЕ

ПОМОЩЬ

УЧАСТИЕ

СОСТРАДАНИЕ

ЛЮБОВЬ

Задание №1

Выберите пословицы о доброте.

Добра желаешь – добро и делай.

Добро не лихо, ходит тихо.

Жить прожить – н поле перейти.

Доброе слово и кошке приятно.

Друг познается в беде.

На чужой каравай – роток не разевай.

Доброе дело само себя хвалит.

Задание №2

-Я буду рассказывать эпизоды, как только вы заметите плохой поступок – топаем ногами, добрый поступок – хлопаем в ладоши.

• Брать без спросу чужие вещи.
• Заботиться зимой о птицах.
• После игры убирать в положенное место игрушки, книжки, цветные карандаши.
• Не помогать взрослым.
• Дёргать за хвост собак или кошек, бросать камни в птиц.
• Обижать тех, кто младше и слабее.
• Не уступить место в автобусе.
• Ломать ветки деревьев и кустов.
• Помогать там, где нужна моя помощь;
• Заботиться о близких;
• Выручать друзей в беде;
• Улыбаться тем, с кем общаешься;

Задание №3

-Давайте определим, где добрые и злые поступки.

Задание №4

Игра « Какой я друг» (закончи предложение)

-Мой друг  ударился, я …

- Если мой друг заболел, я…

- Мне подарили новую игрушку, я …

- Моего друга обижают, я…

-У моей подруги тяжелый портфель, я….

-У моего друга день рождения, я…

Задание №5

-Добрый человек должен быть вежливым. Давайте вспомним, какие вежливые слова вы знаете.

«Доскажи словечко»

Растает даже ледяная глыба, от слова теплого СПАСИБО!

Зазеленеет старый пень, когда услышит ДОБРЫЙ ДЕНЬ!

Если больше есть не в силах, скажем маме мы СПАСИБО!

Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь, ЗДРАВСТВУЙТЕ!

Когда нас бранят за шалости, говорим: ПРОСТИ, ПОЖАЛУЙСТА!

И во Франции, и в Дании, говорим прощаясь ДО СВИДАНИЯ!

Если обидел кого, не теряйся, а поскорее беги, ИЗВИНЯЙСЯ!

Задание №6

-Замени злое слово – добрым.

Злой – добрый

Грубый – ласковый

Отнять – подарить

Поругать – похвалить

Жадный – щедрый

Обидеть – защитить

Огорчить – обрадовать

Грустный – весёлый

Сломать – починить

Порвать – заклеить

Задание№7

-Надо быть добрыми и вежливыми со своими одноклассниками. Давайте назовем друг друга ласковыми именами и пожелаем что-нибудь от чистого сердца!

3.Подведение итогов.

-Вот наш цветок и распустился! Прочитайте, что же такое доброта!

Доброта-простое слово

 С детства всем известное,

Но таит оно в себе

Много интересного. 

Доброта, как лучик солнца,

Согревает всех вокруг.

 С добротой идя по жизни,

Станешь лучше ты, мой друг!

Руку помощи подай

Тем, кто в ней нуждается,

Никогда не забывай

Беда с каждым случается.

Доброта, она как мама,

Нежность, счастье, красота!

Состраданье и терпенье,

Это сердца чистота!

Доброта спасает мир

Каждому известно.

Делать с добротою все

Очень интересно!