«Лесные обитатели» (викторина)
план-конспект

«Лесные обитатели» (викторина)

Дата: ___________

Автор-составитель:

Временной интервал:  40 мин                                                                                        Категория участников:  все возрасты

Основная цель проведения:  Вовлечь воспитанников в эколого-просветительную деятельность.

Задачи:

Закрепить знания о значении леса

Воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю.

Прививать навыки по охране и восстановлению природных объектов.

Условия проведения:  групповая форма проведения

Необходимый инвентарь карточки

Ход

Ведущий:    Добрый день, дорогие друзья!

Трудно переоценить значение леса для человека. И речь идет не только о ценном для экономики сырье – леса представляют собой и совершенно самостоятельную ценность, как легкие нашей планеты, как один из важнейших элементов ее экологической системы. А знаете ли вы о том, что у лесов есть свой собственный праздник? Международный день лесов отмечают во всем мире. В этом году в нашей стране он выпадает на 18 сентября.  Давайте немного поговорим о лесе. Для этого вам предстоит пройти ряд испытаний («Лото», Легенды и поверья,  «Верю – не верю», Пословицы и поговорки, Лесные обитатели).

Капитаны, получите маршрутные листы, где прописан порядок испытаний.  После прохождения маршрутов – общий сбор для подведения итогов и награждения. УДАЧИ!!!

ЗАДАНИЯ   Верю – не верю

(Ответить на вопросы устно. Один правильный ответ – один балл. Результат заносится в маршрутный лист).

1. Деревья растут всю свою долгую жизнь.                                (ДА)

2. В среднем 15-20 граммов древесины уходит на производство одного листа бумаги формата А4.  (ДА)

3. В России произрастает одно из самых твёрдых в мире деревьев. Это дерево невозможно срубить с помощью топора.                                                        (ДА. БЕРЁЗА ШМИДТА)

4. Около половины всех лесов на планете — тайга.                        (НЕТ, ОКОЛО ЧЕТВЕРТИ)

5. Самое высокое дерево в мире растет в Гималаях.                        (НЕТ, В США)

6. Во всём мире леса занимают почти треть всей суши.                (ДА)

7. Деревьев в мире примерно в сто раз больше, чем людей.                (НЕТ, В ШЕСТЬДЕСЯТ)

8. Около половины всех хвойных деревьев мира растёт в России.        (ДА)

9. Самое распространённое в мире лиственное дерево — клён.        (НЕТ, БЕРЕЗА)

10. Девять десятых всех питательных веществ деревья получают из атмосферы, и лишь одну десятую — из почвы.                                                                        (ДА)

«Лото»

Заготовлены карточки-фишки с номерами 1 – 5 (по количеству заданий) и поле с названиями деревьев. Ведущий зачитывает признаки дерева, участники должны закрыть на поле название дерева, о котором идет речь (за каждую правильную позицию – 1 балл).

Признаки:

1. Часто валится ветром из-за слабости корневой системы.

2. Символ России.

3. Любимое дерево китайских и японских художников.

4. Важнейший медонос.

5. Самое холодостойкое дерево планеты.

КЛЮЧ:

Легенды и поверья

(Команды получают карточки с заданиями. Необходимо соединить цифры и буквы в карточке. Один правильный ответ – один балл. Результат заносится в маршрутный лист).

КЛЮЧ: 1Г, 2В, 3Б, 4А, 5Д

Лесные обитатели

(Отвечают устно на вопросы. За каждый правильный ответ – один балл).

1. На следу каких хищных зверей нет отпечатка когтей и почему? (На следу кошек, потому что они при ходьбе втягивают когти.)

2. Тощим или жирным ложится медведь в берлогу? Почему? (Жирным: жир греет и питает спящего медведя.)

3. Что ест зимой жаба? (Ничего не ест. Она зимой спит.)

4. Пользу или вред приносит зимой человеку барсук? (Ни пользы, ни вреда: зимой барсук спит.)

5. Все ли зайцы белы зимой? (Белеют только беляки, русаки остаются серыми.)

6. Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Тетерева, куропатки, рябчики.)

7. Вьют ли гнезда наши перелетные птицы зимой на юге? (Гнезд не вьют, птенцов не выводят.)

8. Пользу или вред приносят человеку синицы зимой, когда все насекомые спят? (Пользу: зимой синицы разыскивают в щелочках и скважинах коры спрятавшихся насекомых, их яички и личинки и множество их поедают.)

9. Отчего старых лосей-быков называют сохатыми? (Сохатый – от слова "соха", на которую похожи рога старого лося.)

10. Куда зайцу бежать удобней – с горы или в гору? Почему? (У зайца передние ноги короткие, а задние длинные. Поэтому заяц в гору бежит легко, а с отвесной горы – кубарем через голову.)

Пословицы и поговорки

(На столе - 2 конверта с частями пословиц и поговорок. Задача команд – соединить эти части вместе. За каждый правильный ответ – один балл).