НЕделя информаики
учебно-методический материал

В течение недели с 21.11 по 29.11 принимаются:

• кроссворды всех видов (не более двух однотипных);
• ребусы;
• рисунки (не более двух);
• рефераты (не более двух);
• творческие работы (сочинения, стихотворения, поделки и т.п.).

 «Любовь с первого взгляда к... информатике»

1 вед. Добрый вечер, уважаемые учителя и лицеисты!

2 вед. Здравствуйте, дорогие гости.

1 вед. Мы рады приветствовать всех, кто пришел сегодня на Закрытие Недели Информатики

2 вед. Приятно видеть так много неравнодушных, тех, кто решил принять участие в развлекательном шоу "

1 вед Любовь с первого взгляда..."

2 вед. Но объясняться в любви сегодня мы будем, конечно же, нашей информатике.

1 вед. 10 дней в лицее продлилась Неделя информатики.

2 вед. Все лицеисты принимали активное участие в многочисленных конкурсах, турнирах и олимпиадах

1 вед.  И сегодня  пришло время подвести итоги. Наградить самых активных, способных и талантливых.

Награждение победителей и активных участников Недели Информатики

2 вед.  Нашим победителям и всем собравшимся в этом зале посвящается первый номер нашей концертной программы:

_____________________________________________________________________________

2 вед.  Может, попросим лицеистов признаться в своих чувствах к информатике?

1 вед. Объясняться  в  любви  к  информатике  будут  2  команды: команда  девушек  и  юношей.

2  вед. Сейчас мы проведем жеребьевку и выберем участников команд.

(Из коробочек вытягивают фамилии лицеистов.)

1 вед.  Давайте  познакомимся с нашими участниками.  Команды  прошу  пройти  на сцену.

                <Представление  команд>

2 вед.  Я  считаю, что  нашим  участникам  просто  повезло, ведь  не каждый  день  нам  приходится  объясняться  в  любви  информатике.  Просто  какой-то  счастливый  случай.

1 вед.  Я  полностью  с  тобой  согласен  и  предлагаю  нашим  участникам поиграть  в "Счастливый  случай"  с  информатикой  и  показать, насколько  сильна  их  любовь  к  ней.  

1 вед.  Мы  с  Катей  желаем  успехов  каждой  команде  и  объявляем  начало  1  конкурса.  Он  называется  "Вопрос ответ..." 

2 вед. Сейчас мы будем задавать вопросы командам по-очереди, а вы должны быстро давать на них ответы.

<зачитываются вопросы    Ведущий - девушкам, Ведущая - юношам>

1) Наука о законах, методах и способах накопления, обработки и передачи информации.

/информатика/

  2)Организованная последовательность действий.                                    /алгоритм/

 3)Устройство ввода информации.          /клавиатура/

4)Создатель арифмометра.                  Блез Паскаль.

 5)Сколько байт в одном килобайте.    /1024/

 6)Устройство ввода в ЭВМ информации непосредственно с листа.       /сканер/

 7)Способ записи чисел с помощью заданного набора специальных знаков.

/система счисления/

 8)Минимальная единица измерения кол-ва информации.          /бит/

 9)Человек, животное или устройство, способное действовать по алгоритму.

Исполнитель

 10)Небольшая программа, которая может приписывать себя к другим программам  /вирус/

 11)  Наглядное графическое изображение алгоритма.           Блок-схема

12)Универсальное электронное устройство обработки информации.            /ЭВМ/

13)Специальный индикатор, указывающий позицию на экране. /курсор/

14)Алгоритм, записанный на языке программирования      /программа/

15)Сколько бит в одном байте          /8/

16)Программы для подключения периферийных устройств/             драйверы/

1 вед. Второй конкурс называется Оригинальная версия

Прослушав вопрос, вы можете посовещаться 30 секунд и предложить оригинальную версию ответа

Вопросы:

1. Программист попал в армию. Какой вопрос он задает офицеру, давшему команду “По порядку рассчитайся”? (“В какой системе счисления?”) 
2. Почему кошки очень любят лизать руки программистам? (Потому что их руки пахнут “мышкой”.) 
3. В каждой современной школе должно быть как минимум три выхода: главный, запасной и ... (выход в Интернет). 

2 вед. Вот наши участники блеснули своей эрудицией и смекалкой.

1 вед. А теперь произойдет необычное волшебство и из двух команд,  мы сейчас получим 8.

2 вед. Как мы это сделаем? Применим волшебную палочку? Может ты не Алексей, а Гарри Потер?

1 вед. Нет, Катя, я не Гарри Потер, просто у меня есть волшебные сердца. Наши участницы вытянут по одной половинке и найдут не достающую часть в команде юношей.

(Девочки и мальчики вытягивают сердца и ищут свою половинку.)

2 вед. Давайте поприветствуем наши счастливые пары!

Конкурс «Знакомство»

1 вед. Следующий конкурс уже для пар. Дорогие участники. Прослушайте задание:

Представьте, что вы незнакомы и впервые встретились в компьютерном магазине. Придумайте и покажите оригинальный способ знакомства.

2 вед. Пока наши участники готовятся, мы предлагаем вашему вниманию

Концертный номер_____________________________________________________________

(Конкурс «Знакомство»)

Конкурс Подарок

1 вед. Познакомились, а потом в беседе узнали, что завтра у вашей девушки день рождения. Каждый юноша купил подарок.

2 вед. Взяв из коробки записку. Юношам пантомимой нужно показать, что он подарит своей девушке.

Задания: Жидкокристаллический монитор, ноутбук, карманный компьютер, лазерный принтер, оптическая мышь, цифровой фотоаппарат, модем, сотовый телефон.

2 вед. Пока наши участники готовятся, мы предлагаем вашему вниманию

Концертный номер_____________________________________________________________

(Конкурс Подарок юноши демонстрируют свои подарки)

Конкурс Танец с дискетой

1 вед. Как бывает на Дне рождения, после застолья начинаются танцы.

2 вед. Наши парочки сейчас продемонстрируют свои способности танцевать, но только не обычные танцы, а танцы с носителем информации – дискетой.

1 вед. По нашей команде, придерживая дискету в нужном, месте вы должны танцевать, не роняя диск.

Задания: диск м/у ладонями, м/у лбами, м/у носами, м/у коленями, м/у мизинцами

2 вед.  После такого конкурса, мне тоже захотелось немного потанцевать.

1 вед. Не спеши, Катя, скоро и мы потанцуем. Остался последний конкурс, он и поможет участникам, открыть свои чувства информатике и проявить себя.

Конкурс Сочинители

2 вед.  За 3 минуты участники должны сочинить стихи  с признанием в своих чувствах к информатике

1 вед. А пока наши участники готовятся, для вас следующий номер нашей концертной программы:

__________________________________________________________________________

2 вед. Наши участники уже готовы. Давайте послушаем их стихи.

(Конкурс Сочинители)

1 вед. Неделя информатики открыла множество скрытых талантов. Все пары были восхитительны!

2 вед. Мы благодарим наших великолепных участников за игру . Я думаю , информатика осталась довольна вашими объяснениями в любви .

          ( Награждение команд )

1 вед. А сейчас давайте выберем лучшую пару игры.  ( Выбор пары.  За какую пару громче аплодируют?)

2 вед. Итак, мы выбрали лучшую пару, давайте поприветствуем ее!!!

1 вед.  Нашим победителям и всем собравшимся в этом зале посвящается следующий номер нашей концертной программы:

____________________________________________________________________________

2 вед. А сейчас волнительный момент для всех, кто за Неделю информатики, приобрел себе лотерейный билет или даже несколько билетов.

1 вед. Приглашаем эксперта для вытягивания и зачтения номеров.

Лотерея

9 класс поет песню « Неделя информатики»

1 вед. Спасибо всем тем, кто пришел на этот вечер.

2 вед Любите информатику и будьте счастливы!

1 вед. А мы открываем нашу дискотеку!!!

28.11 среда  Фестиваль сотовой связи

Цели: Педагогическая: определить диапазон технологической и социальной компетентности учащихся в области сотовой связи

Методическая: конкретизировать и обобщить знания учащихся по теме “Основные понятия сотовой связи”.

Воспитательная: отработать алгоритм составления, проведения и представления результатов социологического экспресс-опроса ВСЕХ учащихся 8-11 классов

Задачи:

1. Обозначить место сотовой связи в жизни современного человека.
2. Уточнить основные понятия сотовой связи.
3. Описать диапазон услуг и информационный потенциал сотовой связи.
4. Познакомить учащихся с компаниями, предоставляющими услуги на рынке сотовой связи.
5. Обозначить собственные позиции по отношению к сотовой связи.
6. Определить основные технические характеристики мобильных телефонов.
7. Выделить и обосновать основные факторы риска при эксплуатации сотовых телефонов.

участие в предварительных конкурсах:

1. Реклама сотовых телефонов “
2. Самодельные аксессуары для сотовых телефонов
3. Самодельные мелодии для сотовых телефонов
4. Новая кнопка для сотового телефона
5. Новый смайлик для sms-сообщений

Вопросы социологического экспресс-опроса:

(бланк ответа выдается только тем, у кого ЕСТЬ сотовый телефон в личном пользовании)

1. Как называется фирма-производитель твоего телефона?
2. Услугами какого оператора сотовой связи ты пользуешься?

План Фестиваля: 

1. Вступительное слово.
2. Конкурсы.
3. Между конкурсами – рекламные/конкурсные выступления гостей (по количеству гостей).
4. Подведение итогов.

Ход Фестиваля

I. Вступительное слово ведущих:

Вед1: Сегодня сотовая связь стремительно вошла в жизнь каждого из нас - мобильный телефон перестал быть редкостью. Можно сказать, что за десятилетие сотовый телефон из экзотики превратился в предмет массового потребления. Более того, буквально за 3 года он из предмета роскоши стал довольно доступным средством связи для каждого взрослого человека.

Вед2: И сегодня не важно – где ты находишься: дома или на улице, в школе или у друга, в большом городе или на даче – ты практически всюду можешь “быть на связи”. Столь стремительное развитие связано с совершенствованием информационных технологий и обеспечением качественно нового уровня коммуникационных услуг.

II. Конкурсы:

Вед1: 1) Сотовый телефон представляет собой функционально законченное устройство, содержащее все элементы компьютера. Назовите их.

• Процессор
• Память
• Устройства ввода (клавиатура, микрофон)
• Устройства вывода (дисплей, динамик)
• Коммуникационное оборудование (цифровые линии связи)

Вед2: 2) Интересно, что каждый из нас свой сотовый телефон называет по-разному. Вам предлагается принять участие в аукционе, в котором вы можете высказать свои версии. Приз достанется тому, кто скажет последнее слово…

• мобила, сотик, футляр для SIM-карты, будильник, дружок и т.д

Вед1: 3) Итак, если уж мы зовем телефоны по-разному, то и “отзываться” они должны разными голосами. И сейчас мы предлагаем “сотовым” композиторам представить нам свои творения в трех номинациях: ретро-звонки, моно-мелодии, полифонические мелодии, “компьютерные” мелодии.

Вед2: 4) А как вы думаете, какие фирмы-производители сотовых телефонов предпочитают лицеисты, то есть какие телефоны наиболее популярны у них?

• Siemens

Вед1: 5) Во время подготовки к Фестивалю вам было предложено разработать рекламу сотовых телефонов Пока конкурсанты готовятся к выступлению, я представлю экспертную комиссию.

• Презентация рекламы

Вед2: 6) А теперь перейдем к викторине. Понятно, что с приходом сотовой связи на рынок информационных технологий в нашу речь вошли новые слова. Предлагаю вам дать два варианта ответа: расшифровку аббревиатуры по-английски и объяснение значения по-русски.

• GSM (Global System for Mobile communication) – глобальная система мобильной связи
• SIM (Self Identification Module) – собственный идентификационный модуль
• PIN (Personal Identification Number) – персональный идентификационный код
• SMS (Short Massaging Service) – служба коротких сообщений
• MMS (Multimedia Massaging Service) – сервис передачи мультимедийных сообщений (фото и видео)
• EMS (Enhanced Massaging Service) – расширенный сервис передачи сообщений (картинки, звук, анимация)
• GPRS (General Packet Radio Service) – пакетная передача данных
• WAP (Wireless Access Protocol) – доступ к Internet

Вед1: 7) Сколько кнопок на Вашем сотовом телефоне?.. Может быть, у кого-то появилась идея, какую кнопку можно добавить? Им мы и предоставим слово. Достаточно описать, каково ее назначение, как она будет выглядеть и где она будет расположена.

Вед2: 8) О стремительном росте популярности сотовой связи говорит регулярное открытие новых офисов операторов сотовой связи.

• Перечислите всех операторов сотовой связи Назовите официальные цвета операторов сотовой связи (соответственно оранжевый и белый, зеленый и синий, синий и белый, желтый, розовый)
• Какой же оператор сотовой связи пользуется наибольшей популярностью у лицеистов?

Вед1: 9) А теперь - конкурс на виртуозное владение своим телефоном. Вам предлагается послать текстовое сообщение на определенный номер. Чье сообщение придет самым первым – получает приз.

Привет, участники Фестиваля! <Фамилия>

Вед2: 10) Скажите, а вы используете в своих sms-сообщениях смайлики? Тогда самое время представить нам авторский вариант одного из них.

Вед1: 11) А сейчас можно проявить свою фантазию. Вам предлагается сочинить максимально длинное sms-сообщение, каждое слово, в котором начинается на букву В.

Вед2: 12) Безусловно, как любая вещь, сотовый телефон много может сказать о своем владельце. Наиболее любящие из них своими руками создают для них аксессуары.

IV. Подведение итогов 

• Статистика – количество участников Фестиваля, количество и общая “стоимость” призов, количество гостей.
• Специальный приз экспертной комиссии - самому активному участнику Фестиваля.
• На ближайшем уроке информатики – дополнительная оценка “5” ВСЕМ учащимся, кто получил призы.

28.11 в среду, в кабинете информатики на 4 паре начнется

Фестиваль сотовой связи

. Приглашаются учащиеся 8-11 классов. Мы ждем и тех, кто уже пользуется сотовым телефоном, и тех, кто только мечтает его приобрести!

Уже сегодня Вам необходимо начать подготовку к Фестивалю, приняв участие в предварительных конкурсах:

Реклама сотовых телефонов

Вам предлагается подготовить и представить непосредственно на Фестивале их рекламу в форме видеоролика, презентации, флайера, плаката, слогана и т.д. Возможна демонстрация на бумаге и на компьютере с использованием мультимедийного проектора, которые Вам будут предоставлены.

Самодельные аксессуары для сотовых телефонов

В среду, до 12:00, Вы можете сдать на выставку-конкурс любые аксессуара для сотовых телефонов, выполненные своими руками (после подведения итогов экспонаты будут возвращены их владельцам).

Самодельные мелодии для сотовых телефонов

Этот конкурс – для “сотовых” композиторов и аранжировщиков. Результаты своего творчества вы сможете представить на Фестивале в среду.

Новая кнопка для сотового телефона

Сколько кнопок на Вашем сотовом телефоне?.. Может быть, есть желание добавить еще одну?.. Тогда опишите, каково ее назначение, как она будет выглядеть и где она будет расположена. Ваши предложения просим сдать во вторник.

Признание в любви к телефону

Напишите стихи, в которых вы признаетесь в своем отношении к сотовому телефону.

P.S. Все подписанные материалы для участия в предварительных конкурсах приносите в кабинет информатики

27.11 вторник      Интеллект – шоу «Слабое звено» 11 класс

Информатика + математика + физика

Отборочный тур:

Каждому слову дано три определения. Постарайтесь это слово отгадать с первого определения.

1. *Всё ждёшь, когда же он кончится.

*Неприятность между переменами.

*Она говорит: «Это будет тебе…»

                                                        «Урок»

2. * В Москве она Красная.

* Выражается в квадратных единицах измерения.

* Длина на ширину                      

                                                «Площадь»

3. * Мы на нём живём.

      * Похож на арбуз.

      * Его называют…

                             «Шар»

4. * В 11 кл. им всё кончается.

* Взрослые говорят, что жизнь-это …

      * Бывает вступительным, а бывает выпускной.

                                                  « Экзамен»

5. * Урок в 800.

* Самое первое число.

      * Не двойка, а ещё хуже.

                                              « 1»

6. * Сотая часть числа.

     * Занять деньги под них.

     * Пишут, как будто ноль делят на ноль.

                                               « Процент»

7. * Её выстукивают на барабане.

* Бывает обыкновенной, бывает десятичной.

* Этим стреляют из ружья.

                                                       « Дробь»

8. * Есть такая таблица.

* Есть такое действие.

      * С богатством это тоже может произойти.

                                                         « Умножение.»

9. * Маленьких туда ставят.

* Измеряется транспортиром.

* В классе их 4.

                            « Угол.»

10. * Архимед её просил, а ему не дали.

* Ставят в конце предложения.

* Бывает… зрения.

                             « Точка.»

11. * Самое приятное в школе.

* Между уроками.

* В России это каждый день.

                                        « Перемена.»

12. * При решение примера иногда говорят нарушен их порядок .

* Есть в спектакле.

* Бывает арифметическое.

                                  « Действие.»

13. * У каждой задачи он есть.

* Можно честно искать, можно посмотреть.

* А она говорит –  «Провинился - изволь держать…»

                                                                 « Ответ.»

14. * За это снижается оценка.

* На них учатся.

* Отличники их делают редко.

                                  « Ошибка.»

15. * Покупают музыкальный.

* Середина диаметра.

* Наша школа тем расположена.

                                    « Центр.»

16. * Бывают также коробки.

* В них играют малыши.

* Объём его равен,  α3.

                                         « Куб.»

Вопросы:

1 Пакет прикладных программ, предназначенный для хранения и обработки больших объемов данных называется:

•         база данных;

•         язык программирования;

•         операционная система.

2 Какое число не является ни отрицательным, ни положительным?                      (0

3 Электронные таблицы предназначены для:

•         создания картинок

•         математических расчётов

•         записи текстов.

4 Как иначе называется кубический дециметр?                                                 Литр.

5 С помощью графического редактора можно выполнять следующие действия:

•         рисовать;

•         построить чертёж;

•         выполнить вычисления.

6 √169?                                                                                                           13.

7 Электронные таблицы появились:

•         в 1979 году;

•         в 1917 году;

•         в 1948 году.

8 Как повысить температуру кипения воды?                Добавить в неё соль.

9 База данных – это:

•         пакет прикладных программ;

•         редактор шрифтов;

•         печатающее устройство.

10 С помощью чего летучие мыши ориентируются в полной темноте?        Ультразвука 

11 Программы создания и редактирования на ЭВМ рисунков, диаграмм, чертежей и других графических изображений называются…Ответ: (графическими редакторами).

12 Операционная система – это:

•         MS DOS;

•         LEXICON;

•         PASCAL.

13 Какие волны издаёт пчела, совершая частые колебания своими крылышками?  Звуковые

14 К устройствам ввода или вывода относится монитор?    Ответ: (вывода).

15 Назовите устройство, которое является “мозгом” и координирующим центром компьютера.

Ответ: (процессор).

16 Количество движения тела называется?                                          Импульсом.

17 Является ли принтер устройством ввода информации?      Ответ: (нет).

18 Запись из одной или нескольких цифр?                                                         Число

19 Является ли клавиатура устройством ввода информации? Ответ: (да).

20  Какие виды внутренней памяти Вы знаете?

•         ОЗУ;

•         ПЗУ;

•         ПЗУ, ОЗУ.

21 Микрометр-это инструмент или единица измерения?              Инструмент.

22 Верно ли, что при отключении питания стирается вся информация, находящаяся в ПЗУ?

Ответ: (нет).

23  Измеритель силы?                                                                       Динамометр. 

24 Назовите устройство вывода информации:

•         клавиатура;

•         дисковод;

•         мышь.

Ответ: (дисковод).

25 Чтобы лучше видеть своё лицо в зеркале, куда надо поместить  лампу  впереди себя или позади себя?                              Впереди.

26 Что относится к внешней памяти компьютера?

•         монитор;

•         принтер;

•         магнитный диск.

27 Какое число делится на все числа без остатка?                                                   0

28 Верно ли утверждение, что работой процессора управляет оперативная память?

Ответ: (нет).

29 Наибольшее целое отрицательное число?                                                         -1

30 Сохраняется ли информация в ПЗУ, если отключить от сети компьютер?

Ответ: (да).

31 Раздел геометрии, который изучают в 10 и 11 классе?      Стереометрия

32 Сохраняется ли информация в ОЗУ, если отключить от сети компьютер?

Ответ: (нет).

33Быстрота измерения скорости?                                                       Ускорение.

34 Является ли АЛУ составной частью процессора?

Ответ: (да).

35        7 * 9                                                                                                   63

36 Где хранится программа, которую в данный момент обрабатывает процессор, в ОЗУ или в ПЗУ?

Ответ: (в ОЗУ).

37 Кто с помощью яблока открыл закон всемирного тяготения?          Ньютон.

38 Можно ли сделать запись в ПЗУ?

Ответ: (нет).

39 Что больше: -100 или  -2?                                                                                -2

40 Что больше — 1 Мбайт или 1 Кбайт? Ответ: (1 Мбайт).

41 Кому принадлежит высказывание «А всё-таки она вертится»?       Галилею.

42 Укажите наименьшую единицу измерения информации.  Ответ: (1 бит).

 43 Катет лежащий против угла в 300 равен…?         Половине гипотенузы. 

44 Сколько бит в одном байте? Ответ: (8).

45 Когда черной кошке легче всего пробраться в дверь? Когда она открыта.   

46 Сколько байт в одном килобайте? Ответ: (1024).

47 Как называется процесс перехода вещества из парообразного состояния жидкое?    Конденсация.

48 Сколько мегабайт в одном гигабайте? Ответ: (1024).

49 Сколько килобайт в одном мегабайте? Ответ: (1024).

50 Треугольник с равными сторонами называется?        Равносторонний.

51 Выразите в битах 12 байтов. Ответ: (96 бит).

52 Как называется передача заряда земле?   Заземление.

53 Выразите в байтах 2 килобайта. Ответ: (2048).

54 Носителем информации является:

•         клавиатура;

•         магнитный диск;

•         принтер.

55 Аппарат для увеличения или уменьшения силы тока в электрической цепи?  Реостат. 

56 Выразите в битах 5 байт. Ответ: (40 бит).

57 Сколько музыкантов в квартете?      4

58 Выразите в байтах 5 килобайт.    Ответ: (5120).

59 Чему равно нормальное атмосферное давление?       760 мм. рт. ст.

60 Сравните и укажите, что больше: 15 360 байт или 16 килобайт? Ответ: (16 кбайт> 15 360 байт).

61 Что больше: sin300 или sin 400?           sin 400

62 Верно ли, что 6 мегабайт равны 6144 гигабайта?   Ответ: (нет).

63 Сколько в 1 гектаре ар?                                                         100

64 Верно ли, что 2 гигабайта равны 2048 байт?   Ответ: (нет).

65 Сколько ярких звезд входит в созвездие Большой Медведицы?   7.

66 Какому десятичному числу соответствует двоичный код 11000?

•         24;

•         34;

•         12.

Ответ: (24).

67 Тысячная доля кг?                                                             Грамм.

68 Какому десятичному числу соответствует двоичный код 10101?

•         21;

•         12;

•         42.

Ответ: (21).

69 Сколько ярких звезд входит в созвездие Большой Медведицы?   7.

70 В каком формате сохраняются документы Word?

•         *.txt;

•         *.word;

•         *.bmp;

•         *.doc.

Ответ: (*.doc).

71 Сколько корней имеет квадратное уравнение, если Д<0?  Нет корней.

72 Чтобы удалить выделенный участок текста, следует нажать:

•         Insert;

•         Tab;

•         Delete.

Ответ: (Delete).

73 Солнце- это планета или звезда?                                           Звезда.

74 Какая программа позволяет превратить обычный текст в графический?

•         MS Education;

•         Word Art;

•         Power Point.

Ответ: (Word Art).

75 Разноцветная полоса на небе?                                                Радуга.

76 Каким образом наиболее часто выделяется гиперссылка в тексте?

•         мерцание;

•         неоновая реклама;

•         цветом с подчеркиванием.

Ответ: (цветом с подчеркиванием).

77 Всем поведает, хоть без языка: когда будет ясно, а  когда облака?  Барометр. 

78 Чтобы установить стиль, необходимо выполнить действия:

•         Сервис\ Стиль;

•         Формат\ Стиль.

Ответ: (Формат\ Стиль).

79 Раздел  геометрии,  которой изучает фигуры на плоскости?    Планиметрия 

80 Совокупностью параметров документа, предназначенной для многократного применения, является:

•         Шаблон;

•         Формат стиля;

•         Формат символа.

Ответ: (Шаблон).

81. Укажите, какой из перечисленных программных продуктов является текстовым редактором, имеющим средства форматирования и включения графики:

•         Corel;

•         Microsoft Excel;

•         Paint.

Ответ: (Corel).

82      106               это?                                    Миллион.

83 Адрес – это:

•         порядковый номер байта ОП;

•         порядковый номер элемента массива;

•         часть письма в электронной почте.

Ответ: (порядковый номер байта ОП).

84 Цифровая оценка успеха?                                                         Балл.

85 Вирус – это:

•         ошибка в программе;

•         возбудитель инфекционного заболевания;

•         программа, обладающая способностью к самовоспроизведению.

86 Наука о звёздах и других небесных телах?                               Астрономия.

87 Диск – это:

•         носитель информации;

•         геометрическая фигура;

•         спортивный снаряд.

88 Утверждение, не требующее доказательства?                     Аксиома.

89 Сеть – это:

•         совокупность строк и столбцов в таблице;

•         рыболовная снасть;

•         несколько соединенных между собой ПК.

Ответ: (несколько соединенных между собой ПК).

90 Другое название изолятора?      Диэлектрик.

91 Драйвер – это;

•         водитель автомобиля;

•         переводчик программы на машинный язык;

•         программа для обслуживания периферийного устройства.

92 Мера веса драгоценных металлов?                                              Карат.

93  Чтобы выделить несколько последовательно расположенных файлов,

нужно использовать клавиши:

•         Ctrl;

•         Shift;

•         Enter.

94 Амперметр измеряет напряжение или силу тока?                       Силу тока.

95. При помощи какой клавиши вставляется маркер абзаца?

•         Ctrl;

•         Tab;

•         Enter.

96 Формула длины окружности?                                                    2ПR.

97 Укажите, в каких форматах графический редактор Paint не сохраняет рисунки:

•         BMP;

•         GIF;

•         COM;

•         JPG.

Ответ: (COM).

98 Амперметр измеряет напряжение или силу тока?                       Силу тока.

99 Скорость передачи определяется:

•         количеством слов в минуту;

•         количеством бит информации в секунду;

•         количеством файлов в секунду.

Ответ: (количеством бит информации в секунду).

100 Самая большая хорда окружности?                                            Диаметр.

101 Информация передается со скоростью 2,5 Кбайт/с.

Какой объем информации будут передан за 20 мин ?

•         4000 Кбайт;

•         3000 Кбайт.

Ответ: (3000 Кбайт).

102 Как называется небесные тела, создающие звёздный дождь? Метеорит. 

103 Сочетание каких клавиш дает возможность перехода в начало документа?

•         Ctrl + X;

•         Ctrl + Home;

•         Ctrl + C.

Ответ: (Ctrl + Home).

104 Четырехугольник, у которого 2е стороны параллельны, а 2ене параллельны называется?  Трапеция.

105Слово "логика" обозначает:

• а) форму мышления, в которой отражаются признаки предмета;
• б) совокупность правил, которым подчиняется процесс мышления;
• в) мысль, в которой что-то утверждается или отрицается;
• г) прием мышления, когда из исходного знания получается новое знание.

106 Какая планета получила название «красная планета»            Марс.

107 Повествовательное предложение, относительно которого можно сказать истинно оно или ложно - это

• а) высказывание;
• б) силлогизм;
• в) понятие;
• г) логика.

108 Сколько лет спал Илья Муромец?                                                                 33года.

109 Логическая операция ... истинна всегда, кроме случая, когда оба высказывания ложны:

• а) импликация;
• б) эквиваленция;
• в) дизъюнкция;
• г) конъюнкция.

110 Аппарат для разговора по проводам при помощи электрической энергии?   Телефон. 

111 Какой вал изображен на картине Айвазовского?                                   9ый. 

112 Точное и понятное предписание исполнителю совершить определенную последовательность действий называется ...

• а) программой;
• б) исполнителем;
• в) алгоритмом;
• г) правилом.

113 Зажим для присоединения, закрепления проводов?                               Клемма.

114 Свойство алгоритма всегда состоять из отдельных шагов - это...

• а) понятность;
• б) однозначность;
• в) дискретность;
• г) массовость.

115 Сколько биссектрис имеет треугольник?                                                        3.

116 Norton Commanolor-это операционная система или оболочка?        Оболочка.

117 Устройство для запуска двигателя внутреннего сгорания?   Стартер. 

118 Отрезок, имеющий направление называется?            вектор

119 Что означает в информатике слова «ламер», «чайник»? Человек, не знающий компьютер.

120 Излучение монитора опаснее с передней или с задней стенки?             Задней.

121 Куллер по-другому это ….      Вентилятор.

122   4 в двойной системе                                                                                            100.

123Основная единица измерения давления в системе Си?                         Паскаль.

124  Вода или спирт имеет большую температуру кипения?     Вода

125  Наглядное графическое изображение алгоритма - это ...

• а) блок-схема;
• б) запись на естественном языке;
• в) алгоритмический язык;
• г) рисунок.

126  Именем какого ученого названа выталкивающая сила? Архимеда.

127 Как называется этап решения задачи на ЭВМ, который следует после постановки задачи?

• а) конструирование алгоритма;
• б) математическая модель;
• в) перевод алгоритма в программу;
• г) компьютерный эксперимент.

128 Когда скорость иглы проигрывателя больше в начале проигрывания или в конце? В начале

129 Как называется составная команда, у которой та или иная серия команд выполняется после проверки условия?

• а) команда повторения;
• б) простая команда;
• в) команда ветвления;
• г) циклическая команда.

130 Что тяжелее в вакууме тонна железа или тонна дерева.      Тонна дерева.

131Модем обеспечивает подключение к телефонной сети:

• а) принтера;
• б) сканера;
• в) компьютера;
• г) факса.

132 Что вносит больший вклад в энергию вылетающей стрелы: корпус лука или тетива?  Корпус лука.

133 Неверно утверждение:

• а) с ПК невозможно работать без процессора;
• б) с ПК невозможно работать без оперативной памяти;
• в) с ПК невозможно работать без клавиатуры;
• г) с ПК невозможно работать без принтера.

134 Какого цвета кажется красный флаг при синем освещении?     Черным

135 Во время выполнения программа хранится в:

• а) клавиатуре;
• б) процессоре;
• в) оперативной памяти;
• г) мониторе.

136 По какой траектории движется тело брошенное под углом к горизонту?          По параболе

137 Кристаллы, используемые в большинстве компьютеров изготавливаются из

• а) меди;
• б) железа;
• в) кремния;
• г) марганца;

138  Именем какого ученого назван закон электролиза?         Закон Фарадея

139  Назовите первую ЭВМ:

• а) ЮНИВАК;
• б) Машина Паскаля;
• в) Машина Лейбница;
• г) ЭНИАК;

 140 В какое время года сильнее провисают телефонные провода?  Летом.

141  Назовите устройство, положившее начало 3-му поколению ЭВМ?

• а) электронная лампа
• б) транзистор
• в) датчик
• г) интегральная схема

142 Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны? Медиана.

143 Группа компьютеров и связанных с ними устройств, соединенная средствами связи (сеть)

144 Аппарат для подводного плавания?     Акваланг.

145 Имя, присваиваемое объекту и состоящее из последовательности латинских букв и цифр (идентификатор)

146 Утверждение, требующее доказательство?    Теорема.

147 Устройство, преобразующее цифровой сигнал в телефонный и обратно (модем)

148 Отношение противолежащего катета к гипотенузе?                        Синус.

149 Основной инструмент современных информационных технологий (компьютер)

150 График  функции обратной пропорциональности?    Гипербола. 

151 Манипулятор с кнопочным управлением, служащий для ввода информации (мышь)

152 Это слово переводится как «столик». О чем идёт речь: о тангенсе или трапеции Трапеция.

153 Вычислите 46 mod 8 (6)

154 Слово, которым обозначается эта фигура в переводе с греческого означает « натянутая тетива». Что это: диаметр или гипотенуза?     Гипотенуза.

155 Вычислите 46 div 8 (5)

156 На могиле этого великого математика был установлен памятник с изображением шара и описанного около него цилиндра. Спустя почти 200 лет по этому чертежу нашли его могилу. Кто этот математик? Архимед или Пифагор?         Архимед.

157 В чем измеряется размер экрана монитора (дюйм)

158 Он изобрёл для защиты своего города Сиракузы мощные машины-катапульты, изобрёл винт. Кто этот ученный: Архимед или Пифагор?                   Архимед.

159 Каких знаков препинания больше всего в Паскаль программе        (;)

160  У какого элемента блок-схемы нет углов (овал - начало, конец)

161 Кто ввёл прямоугольную систему координат? Виет или Декарт?        Декарт

162 Как называется переносной компьютер (NoteBook)

163 Автор планетарной модели атома?                                       Резерфорд.

А теперь игра на выбывание. Каждый, который не ответил на вопрос - выбывает. Остаётся сильное звено. Будут задаваться сказочные шуточные вопросы, но с подвохом.

 1) Золушки башмачёк-простой или золотой?                    «Хрустальный» 

2) Какую шляпу носил Незнайка оранжевую или голубую? «Голубую»

3) У колобка на шее был бантик или галстук? «Нечего не было, т. к. у него нет шеи»

4) Сколько человек тянули репку?« Трое, остальные– животные»

5) Сколько козлят съел волк в сказке «Волк и 7о козлят»? «6, а 7ой спрятался»

6) Какие ноги у страуса сильнее- передние или задние? «У страуса  всего 2 ноги»

7) Винни-пух пришел на день рождения к ослику сытым или голодным? «Сытым, т.к. съел целый горшочек мёда, который нёс ослику в подарок» 

8) На какое ухо кот Базилио был глух - на правое, или на левое?   « Кот Базилио был не глух, а слеп. По крайней мере, притворялся слепым»

9) Маша приговаривала: «Высоко сижу, далеко гляжу»…Куда она залезла: на высокое дерево, или на крышу дома? «Она сидела в коробке за спиной у медведя»

10) По какому поводу Муха Цокотуха собрала гостей: именины или свадьба?
« Именины. Свадьба состоялась в конце сказки»

11) Во что превратилась Золушкина карета: в тыкву или брюкву? «В тыкву»

12) Бывает ли на хвосте у далматинца белые пятна? « Нет пятна у него чёрные на белом фоне»

13) Мальвина-брюнетка или блондинка? «Мальвина-девочка с голубыми волосами»

14) «Зимой и летом одним цветом»- это заяц или волк?  « Это ёлка»

15) Что просил старик у золотой рыбки, когда выловил её в первый раз? « В первый раз ничего»

16) Красная шапочка носила венок из ромашек или одуванчиков? « Она носила только красную шапочку»

17) Воздушный шарик, который подарил Пятачок ослику, был похож на мячик или на солнышко?                       « Он был похож на тряпочку»

18) Куда летал Незнайка: на Марс или на Луну?                           «На луну»

19) Белые медведи ловят пингвинов на льду или в воде? « Они их вообще не ловят, т. к. живут на противоположных полюсах Земли»

20) Что показывают часы, когда бьют 13 раз? « Что им пора в ремонт»

21) Чиполино-это лук или помидор?                                « Лук»

22) Что Муха- Цокотуха нашла, когда по полю пошла: самовар или чайник?

              « Денежку нашла, а самовар потом на базаре купила»  

23) Сколько зёрнышек в день ела Дюймовочка, когда жила у крота?
Нисколько: она не стала с ним жить, а улетела с ласточкой

24) Котёнок Гав гавкает или тявкает?                                         « Он мяукает»

25) На какую часть тела стойкого оловянного солдатика не хватило олова- на руку или на ногу?

 « На ногу»

26) Чью дочку Морозко одарил приданным- старикову или старухину?             «Старикову»

27) Когда Буратино получил золотой ключик, пытался ли Бармалей его отобрать?

                                                     « Нет, т.к. он совсем из другой сказки»

28) Как Емеля возил на печке дрова: Вязанками или в рассыпную?
                                       « Дрова ходили сами, а на печи ездил Емеля»

29) По какому месту шишка ударила косолапого Мишку?                     « По лбу»

30) « В чешуе как жар горя» сколько вышло из моря богатырей: 29 или 30?     «33 богатыря»

26.11 Понедельник  Турнир смекалистых «Мозговой штурм»

Задание 1. Магический знак

Обвести эмблему одной непрерывной линией, ни в коем случае не отрывая карандаша от бумаги и ни в одной точке не пересекая линий.

Отметьте карандашом направление линии.

Задание 2. Задачка с тройками

Используя только четыре тройки, в результате различных арифметических операций, получить числа от 0 до 10.

Образец: 3:3 – 3:3 =0

Задание 3 Ленивый матрос

Старый морской волк Билл – «Крюк» Трелони в одно прекрасное утро отправился в Нантукет с десятью долларами, а вернулся вечером, но уже с сотней в кармане.

За день он успел сделать кучу дел: купил себе новый галстук в магазине «Матрос и рея»; в лавке «Птичка в сундуке» приобрел немного проса для своего любимого попугая; потом сходил к парикмахеру, а еще получил свое жалованье, которое Музей китобоев переводит ему в городской банк.

Банки в Нантукете в это время года открыты только по вторникам, пятницам и субботам. Парикмахерские же, наоборот, по субботам не работают, а лавка «Птичка в сундуке» в четверг и пятницу была закрыта.

Определите, в какой день недели Билли отправился в город.

Задание 4 Могучая семейка

На одном из дней рождения дедушки присутствовали сразу десять членов семьи Таусенд, а именно: два деда, две бабки, три отца, три матери, три сына, три дочери, одна теща, одна свекровь, один свекр, один тесть, один зять, одна невестка, два брата и две сестры.

Попробуйте разобраться, кто входил в семью дедушки.

Задание 5 Квадраты из гвоздей

Из 12 гвоздей выложили 4 квадрата. Необходимо, убрав 2 гвоздя, построить всего два квадрата.

Объясните, как это сделать, нарисуйте результат.

Задание 6. Из угла в угол

Из нарисованной фигуры, где полно треугольников, надо убрать четыре отрезка, чтобы осталось всего пять треугольников.

Задание 7 Кошелек

Мужчина потратил одну пятую содержимого своего кошелька, а затем еще одну пятую того, что осталось. Всего он потратил 36 рублей. Сколько денег у него было изначально?

Задание 8 Рыцарь-математик

Рыцарю надо быть в замке у принцессы ровно в 17:00. Будучи хорошим математиком, он подсчитал: если ехать со скоростью 15 км в час, то в замок он приедет на час раньше; если же со скоростью 10 км в час, то он на час опоздает. В котором часу он выехал, какое расстояние ему надо преодолеть и с какой скоростью он ехал?

Задание 9 Дети математика

Встретились как-то два знакомых математика А и В, которые давно не виделись.
А: "У меня трое сыновей."
В: "Сколько им лет?"
А: "Произведение их возрастов равно 36."
В: "Этой информации недостаточно."
А: "Сумма их возрастов равна номеру твоего дома."
В: "Этой информации мне тоже недостаточно."
А: "Мой старший сын рыжий."
На этот раз В назвал возраст всех детей. Сколько лет каждому из них?

Задание 10 Три выключателя

В одной комнате находятся три выключателя, а в другой — три лампочки. Каждый выключатель связан с одной лампочкой. Как узнать, какой выключатель связан с какой лампочкой, если в комнату с лампочками можно войти только один раз?

Подсказка

При свечении лампы накаливания нагреваются.

Задание 11 Дикие гуси

Ковбой Джорджик из Техаса поселил девять диких гусей в большом квадратном загоне своей фермы. Увы, приручить диких гусей оказалось не так просто, к тому же они все время дрались, выдирая друг у друга перья. Джорджик решил, что лучше гусям пожить отдельно друг от друга.

Как ему разделить всех гусей, построив всего две дополнительные квадратные перегородки?

Ответ продемонстрировать на рисунке.

Задание 12 Скорость света

Свет проходит расстояние от Солнца до Земли приблизительно за 8 минут. Если бы свет распространялся мгновенно, увидели бы мы на Земле восход Солнца на 8 минут раньше?

Задание 13 Стальной бублик

Твёрдую сталь в форме бублика разогревают над костром. Вследствие этого сталь расширяется. Будет ли отверстие в бублике увеличиваться, уменьшаться или же останется прежнего размера?

Задание  14 Кто любит Вову?

В классе есть пять первоклассников: Аня, Вова, Вика, Света и Сережа.
1. Тот, кто любит Вову - дружит со Светой.
2. Те, кого Вика считает своими врагами зовут Аня и Света. Зато Вика дружит с Вовой и Сережей.
3. Вова дружит с Викой, Аней и Сережей, но не дружит со Светой.
Как зовут девочку, котороя любит Вову?

Задание  15. Четыре брата

Четыре брата собрались на дискотеку. Когда они выходили из дома каждый ошибся и случайно взял не свои шляпу и куртку, а двух своих братьев. Михаил взял куртку того, чью шляпу взял Филипп. В то время как куртку Филиппа взял тот кто взял шляпу Михаила. Семён взял Шляпу Дмитрия.
Чьи куртки и шляпы взяли братья?

Задание  16 Алиса, Лев и Единорог

Однажды Алиса повстречала Льва и Единорога, отдыхавших под деревом. Странные это были существа. Лев лгал по понедельникам, вторникам и средам и говорил правду во все остальные дни недели. Единорог же вел себя иначе: он лгал по четвергам, пятницам и субботам и говорил правду во все остальные дни недели.

 Они высказали следующие утверждения:
Лев. Вчера был один из дней, когда я лгу.
Единорог. Вчера был один из дней, когда я тоже лгу.
Из этих двух высказываний Алиса сумела вывести, какой день недели был вчера.
Что это был за день?

Задание 17 Случай на дороге

Посмотрев на спидометр, шофёр заметил, что количество километров, пройденных машиной, выражалось симметричным числом: его можно было читать одинаково слева направо и справа налево: 15951.
"Занятно! - подумал шофёр. - А не появится ли на счетчике другое число, обладающее такой же особенностью?"
Ровно через два часа такое число появилось. Оно также в обе стороны читалось одинаково.
С какой скоростью вел машину шофёр эти два часа?

Задание 18 Улитка

Улитка каждый день проползает вверх 7 дм, а за ночь сползает на 4 дм вниз.
На какой день она вползет на стену высотой 19 дм?

26.11 Понедельник  Турнир смекалистых «Мозговой штурм»

Задание 1. Магический знак

Обвести эмблему одной непрерывной линией, ни в коем случае не отрывая карандаша от бумаги и ни в одной точке не пересекая линий.

Отметьте карандашом направление линии.

Задание 2. Задачка с тройками

Используя только четыре тройки, в результате различных арифметических операций, получить числа от 0 до 10.

Образец: 3:3 – 3:3 =0

Задание 3 Ленивый матрос

Старый морской волк Билл – «Крюк» Трелони в одно прекрасное утро отправился в Нантукет с десятью долларами, а вернулся вечером, но уже с сотней в кармане.

За день он успел сделать кучу дел: купил себе новый галстук в магазине «Матрос и рея»; в лавке «Птичка в сундуке» приобрел немного проса для своего любимого попугая; потом сходил к парикмахеру, а еще получил свое жалованье, которое Музей китобоев переводит ему в городской банк.

Банки в Нантукете в это время года открыты только по вторникам, пятницам и субботам. Парикмахерские же, наоборот, по субботам не работают, а лавка «Птичка в сундуке» в четверг и пятницу была закрыта.

Определите, в какой день недели Билли отправился в город.

Задание 4 Могучая семейка

На одном из дней рождения дедушки присутствовали сразу десять членов семьи Таусенд, а именно: два деда, две бабки, три отца, три матери, три сына, три дочери, одна теща, одна свекровь, один свекр, один тесть, один зять, одна невестка, два брата и две сестры.

Попробуйте разобраться, кто входил в семью дедушки.

Задание 5 Квадраты из гвоздей

Из 12 гвоздей выложили 4 квадрата. Необходимо, убрав 2 гвоздя, построить всего два квадрата.

Объясните, как это сделать, нарисуйте результат.

Задание 6. Из угла в угол

Из нарисованной фигуры, где полно треугольников, надо убрать четыре отрезка, чтобы осталось всего пять треугольников.

Задание 7 Кошелек

Мужчина потратил одну пятую содержимого своего кошелька, а затем еще одну пятую того, что осталось. Всего он потратил 36 рублей. Сколько денег у него было изначально?

Ответ

100 рублей.

Задание 8 Рыцарь-математик

Рыцарю надо быть в замке у принцессы ровно в 17:00. Будучи хорошим математиком, он подсчитал: если ехать со скоростью 15 км в час, то в замок он приедет на час раньше; если же со скоростью 10 км в час, то он на час опоздает. В котором часу он выехал, какое расстояние ему надо преодолеть и с какой скоростью он ехал?

Ответ  Выехал он в 12:00, проехать ему предстоит 60 км и ехал он со скоростью 12 км в час.

Задание 9 Дети математика

Встретились как-то два знакомых математика А и В, которые давно не виделись.
А: "У меня трое сыновей."
В: "Сколько им лет?"
А: "Произведение их возрастов равно 36."
В: "Этой информации недостаточно."
А: "Сумма их возрастов равна номеру твоего дома."
В: "Этой информации мне тоже недостаточно."
А: "Мой старший сын рыжий."
На этот раз В назвал возраст всех детей. Сколько лет каждому из них?

Ответ Двоим по 2 года и старшему 9 лет.

Задание 10 Три выключателя

В одной комнате находятся три выключателя, а в другой — три лампочки. Каждый выключатель связан с одной лампочкой. Как узнать, какой выключатель связан с какой лампочкой, если в комнату с лампочками можно войти только один раз?

Подсказка

При свечении лампы накаливания нагреваются.

Ответ

Нужно включить один выключатель, подождать некоторое время, затем его выключить и включить второй, после этого пойти в комнату с лампочками. Горящая лампочка связана со вторым выключателем, а из потушенных горячая связана с первым, а холодная — с третьим выключателем.

Задание 11 Дикие гуси

Ковбой Джорджик из Техаса поселил девять диких гусей в большом квадратном загоне своей фермы. Увы, приручить диких гусей оказалось не так просто, к тому же они все время дрались, выдирая друг у друга перья. Джорджик решил, что лучше гусям пожить отдельно друг от друга.

Как ему разделить всех гусей, построив всего две дополнительные квадратные перегородки?

Ответ продемонстрировать на рисунке.

Ответ

Задание 12 Скорость света

Свет проходит расстояние от Солнца до Земли приблизительно за 8 минут. Если бы свет распространялся мгновенно, увидели бы мы на Земле восход Солнца на 8 минут раньше?

Ответ

Если бы свет распространялся мгновенно, то и заход Солнца наступил бы на 8 минут раньше; таким образом, все явления, связанные с поступлением на Землю солнечного света, сдвинулись бы во времени еще в самом начале создания Вселенной. А мы бы уже ничего не заметили.

Задание 13 Стальной бублик

Твёрдую сталь в форме бублика разогревают над костром. Вследствие этого сталь расширяется. Будет ли отверстие в бублике увеличиваться, уменьшаться или же останется прежнего размера?

ответ

Поскольку "бублик" расширяется, сохраняя прежние пропорции, то и отверстие также становится больше.

Задание  14 Кто любит Вову?

В классе есть пять первоклассников: Аня, Вова, Вика, Света и Сережа.
1. Тот, кто любит Вову - дружит со Светой.
2. Те, кого Вика считает своими врагами зовут Аня и Света. Зато Вика дружит с Вовой и Сережей.
3. Вова дружит с Викой, Аней и Сережей, но не дружит со Светой.
Как зовут девочку, котороя любит Вову?

Ответ Аня

Задание  15. Четыре брата

Четыре брата собрались на дискотеку. Когда они выходили из дома каждый ошибся и случайно взял не свои шляпу и куртку, а двух своих братьев. Михаил взял куртку того, чью шляпу взял Филипп. В то время как куртку Филиппа взял тот кто взял шляпу Михаила. Семён взял Шляпу Дмитрия.
Чьи куртки и шляпы взяли братья?

Ответ

Михаил взял куртку Семёна и шляпу Филиппа. Филипп взял куртку Дмитрия и шляпу Семёна. Дмитрий взял куртку Филиппа и шляпу Михаила. Семён взял куртку Михаила и шляпу Дмитрия.

Задание  16 Алиса, Лев и Единорог

Однажды Алиса повстречала Льва и Единорога, отдыхавших под деревом. Странные это были существа. Лев лгал по понедельникам, вторникам и средам и говорил правду во все остальные дни недели. Единорог же вел себя иначе: он лгал по четвергам, пятницам и субботам и говорил правду во все остальные дни недели.

 Они высказали следующие утверждения:
Лев. Вчера был один из дней, когда я лгу.
Единорог. Вчера был один из дней, когда я тоже лгу.
Из этих двух высказываний Алиса сумела вывести, какой день недели был вчера.
Что это был за день?

Ответ

Лев мог сказать, что он лгал накануне, только в понедельник и в четверг. Единорог мог сказать, что он лгал накануне, только в четверг и в воскресенье. Следовательно, они оба могли утверждать, что лгали накануне, только в четверг.

Задание 17 Случай на дороге

Посмотрев на спидометр, шофёр заметил, что количество километров, пройденных машиной, выражалось симметричным числом: его можно было читать одинаково слева направо и справа налево: 15951.
"Занятно! - подумал шофёр. - А не появится ли на счетчике другое число, обладающее такой же особенностью?"
Ровно через два часа такое число появилось. Оно также в обе стороны читалось одинаково.
С какой скоростью вел машину шофёр эти два часа?

Ответ

55 км/ч.

Задание 18 Улитка

Улитка каждый день проползает вверх 7 дм, а за ночь сползает на 4 дм вниз.
На какой день она вползет на стену высотой 19 дм?

Ответ

К исходу 5-го дня, ибо за 4 суток достигнет высоты 12 дм.

26.11 понедельник.

Игра «Алфавит»

На доске проектором выведена таблица алфавита. Команды по-очереди называют букву или символ и выполняют задания.

1. Конкурс Представление команд.

2. Конкурс «Алфавит»

Вопросы по информатике:

1. Что такое провайдер? (Фирма, предоставляющая Интернет услуги)
2. Операционная система – это (комплекс программ, организующих управление работой компьютера и его взаимодействием пользователем)
3. Какая программа может самостоятельно копироваться с одного компьютера на другой без ведома пользователя? (компьютерный вирус)
4. Определите, сколько Кбайт в 2 Мбайтах (2048)
5. Драйвер – это (программа, связывающая процессор с конкретным типом внешнего устройства)
6. Что такое разрешение экрана (Величина, определяющая количество пикселей, и, соответственно, размеры экрана)
7. О какой компьютерной программе идет речь в песне:
   Он мне дорог с давних лет,
   И его милее нет,
   Этих окон негасимый свет.(Операционная система Windows).
8. Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов компьютера? (Все они связаны со словом "винчестер").
9. Ученый, предложивший принципы построения ЭВМ (Джон фон Нейман)
10. Панель инструментов для работы с текстом (Форматирование)
11. Где зародилась десятичная система счисления? (в Индии)
12. Как называется минимальная единица графической информации? (пиксель)

Вопросы по математике:

1. Три сотни умножили на две сотни. Сколько будет сотен? (600 сотен)
2. Результат операции сложения (Сумма)
3. Книга стоит рубль и еще полкниги. Сколько стоит книга? (2 рубля)
4. Во сколько раз длина километра больше длины миллиметра? (1000000 раз)
5. Половина – треть его. Какое это число? (1,5)
6. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? (В 11 раз)
7. 60 листов книги имеет толщину 1 сантиметр. Какова толщина всех листов книги, если в ней 240 страниц? (2 см).
8. Чему равно три в четвертой степени? (81)
9. Что является графиком уравнения Х+У=5? (Прямая)
10. В одной семье 2 сына и 2 отца. Сколько всего человек в семье? (3)
11. Старая денежная единица, равная 3 копейки. (Алтын)
12. Экипаж, запряженный тройкой лошадей, проехал за 1 час 15 километров. С какой скоростью ехала каждая лошадь? (15 км/ч)

Вопросы по физике:

1. Для того, чтобы скошенное сено высохло, его часто ворошат. Почему это помогает? (При взрыхлении сена увеличивают поверхность его соприкосновения с воздухом, и, значит, ускоряют время сушки).
2. Газообразная оболочка, окружающая Землю? (Атмосфера)
3. Автор закона Всемирного тяготения (Ньютон)
4. Величина, характеризующая инертность тела (масса)
5. Сила, с которой тело действует на опору или подвес (Вес)
6. Число оборотов в единицу времени (Частота)
7. Создатель температурной шкалы (Кельвин)
8. Быстрота движения (Скорость)
9. Характеристика взаимодействия тел (Сила)
10. Линия, которую описывает тело при движении (Траектория)
11. Прибор для определения силы (Динамометр)
12. Он воскликнул: «Эврика!» - и решил очередную задачу. (Архимед)

Подведение промежуточных итогов. Слово жюри.

Слайд «ЧЕРНЫЙ ЯЩИК»

Мы на нём живём.

Похож на арбуз.

Его называют…

                             «Шар»

3 конкурс. Добавь слово

Летучие мыши ориентируются в полной темноте с помощью       Ультразвука 

Запись из одной или нескольких цифр называется                           Числом

Наибольшее целое отрицательное число - это                                      -1

С помощью яблока открыл закон всемирного тяготения          Ньютон

Чтобы удалить выделенный участок текста, следует нажать     • Delete.

Формула длины окружности равна                                                    2ПR.

Наглядное графическое изображение алгоритма - это ... блок-схема

Ему принадлежит высказывание «А всё-таки она вертится»       Галилей.

Точное и понятное предписание исполнителю совершить определенную последовательность действий называется      алгоритмом;

Нормальное атмосферное давление равно       760 мм. рт. ст.

Двоичный код 10101 соответствует десятичному числу   • 21

Всем поведает, хоть без языка: когда будет ясно, а  когда облака      Барометр. 

Конкурс№4 «Закодированные ворота»

Команды на скорость выполняют задание и приносят ответ жюри

Замок не простой, а с двоичным кодом. Нужно расшифровать код замка.

Если каждой букве слова “ДИСКЕТА” поставить порядковый номер в русском алфавите, найти сумму получившихся чисел, затем перевести полученное число в двоичную систему счисления.

Решение:

Д- 5, И – 10, С – 19, К – 12, Е – 6, Т -20, А – 1

5+10+19+12+6+20+1=73

7310 = 10010012

Подведение промежуточных итогов. Слово жюри.

Конкурс № 5 «Интересные задачи»

Задача №1 Кто любит Вову?

пять десятиклассников: Аня, Вова, Вика, Света и Сережа.
1. Тот, кто любит Вову - дружит со Светой.
2. Те, кого Вика считает своими врагами зовут Аня и Света. Зато Вика дружит с Вовой и Сережей.
3. Вова дружит с Викой, Аней и Сережей, но не дружит со Светой.
Как зовут девочку, которая любит Вову?

Ответ:Аня

Задача №2 Напитки

В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. Где находится квас?
Ответ: Квас находится в банке.

Задача №3 Цветы

 Сколько у меня цветов, если все из них кроме двух розы, все кроме двух - тюльпаны, и все кроме двух - маргаритки.

Ответ:  Три цветка: роза, тюльпан и маргаритка

Задача №4 Скорость собаки

С какой скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать звона сковородки, привязанной к ее хвосту?

Ответ: Собаке достаточно стоять на месте.

Конкурс № 6 "Пятнадцать палочек"

Пригласить по 1 человеку из каждой команды

Игра в 15 палочек. Кто последнюю палочку возьмет - проиграл. Брать можно 1,2 или 3.

23.11  пятница

Олимпиада «Рисуем в Microsoft Office»

Используя возможности графики WORD получите похожий векторный рисунок

22.11 четверг

Игра «Путешествие в страну Компьютеррию»

Разделить учащихся по жребию на две команды.

Представить жюри:

Конкурсы:

Конкурс№1 «Представление команд»

Конкурс№2 «Веришь — не веришь»

Командам по-очереди задают вопросы. Участники должны через определенное время ответить, верят ли они или не верят (можно также поднимать одну из табличек с надписями "Да" и "Нет").

1. Верите ли вы, что можно к материнской (системной) плате одного компьютера подсоединить жесткий магнитный диск другого компьютера и сделать так, чтобы на первом компьютере было как бы два жестких магнитных диска? (Да)
2. Верите ли вы, что на старом механическом вычислительном устройстве — арифмометре — можно было умножать восьмизначные числа на четырехзначные? (Да)
3. Верите ли вы, что в Великобритании есть города Винчестер, Адаптер и Дигитайзер? (Нет)
4. Верите ли вы, что на логарифмической линейке (на которой наверняка умели считать ваши родители, дедушки и бабушки) точность вычислений составляла 3 знака после запятой? (Да)
5. Верите ли вы, что были первые модели персональных компьютеров, у которых отсутствовал жесткий магнитный диск? (Да)
6. Верите ли вы, что операционная система Windows допускает, чтобы в одной папке находились файлы с именами список. doc и Список.doc? (Нет)
7. Верите ли вы, что основатель и глава фирмы Microsoft Билл Гейтс не получил высшего образования? (Да)
8. Верите ли вы, что операционная система Windows допускает, чтобы на одном диске находились два файла с абсолютно одинаковыми именами? (Да)
9. Верите ли вы, что если содержание двух файлов объединить в одном файле, то размер получившегося файла может быть меньше суммы размеров двух исходных файлов. (Да)

10. Верите ли вы, что в программе Microsoft Excel возможно указание адресов ячеек в виде R4C2? (Да)
11. Верите ли вы, что после операции, называемой дефрагментацией, объем свободного места на диске станет больше? (Нет)
12. Верите ли вы, что, кроме дискет диаметром 3,5 и 5,25 дюйма, ранее использовались дискеты диаметром 8 дюймов? (Да)

Конкурс№3 «Пойми меня»

Участники команд по-очереди подходят к ведущему, вытягивают записку с терминами. Необходимо пантомимой изобразить, чтобы команда противников отгадала термин.

Термины:

1. Клавиатура
2. Мышь
3. Принтер
4. Монитор
5. Информация
6. Информатика
7. Компьютер
8. Дисковод

Конкурс№4 «Юный художник»

Из каждой команды пригласить по одному участнику. В графическом редакторе Paint за 10 минут нужно нарисовать комплект компьютера: системный блок, монитор, клавиатура, мышь.

Конкурс№5 «Закодированные ворота»

Замок не простой, а с двоичным кодом. Нужно расшифровать код замка.

Если каждой букве слова “ТОК” поставить порядковый номер в русском алфавите, найти сумму получившихся чисел, затем перевести полученное число в двоичную систему счисления.

{Команды выполняют задание и поднимают листок с правильным ответом. Выигрывает та команда, которая правильно и быстро выполнит задание.}

Расшифровка слова ТОК:

Т – 20, О – 16, К – 12

20 + 6 + 12 = 48

Перевод в двоичную систему:

Ответ: ТОК – 4810 = 1100002

{На экране компьютера высвечивается счет}

Конкурс№6 «Сочинители»

Сочинить стихи, используя рифму:

Кроссворд - Word

Математика – Информатика

Конкурс№7 «Кроссворд»

Команды разгадывают кроссворды, записывают загаданное ключевое слово на листочках и несут жюри. Побеждает команда, выполнившая задание раньше и правильнее.

Кроссворд

1. Самая длинная клавиша.
2. Устройство для ввода информации.
3. Устройство для вывода информации на экран.
4. Монитор, клавиатура, системный блок, мышь -  все вместе это

называется …

Конкурс№8 «Разгадайте ребусы»

Команды получают по одному ребусу, необходимо разгадать их, и выкрикнуть громко ответ

Ребусы

Конкурс№9 «Логические задачи»

Команды решают задачи, пишут ответы и относят жюри

1) (3 балла) Три брата - Ваня, Саша и Коля – учились в разных классах одной школы. Ваня был не старше Коли, а Саша – не старше Вани. Назовите имена, старшего из братьев, среднего и младшего. (Ответ: Коля – старший брат, Ваня - средний брат, Саша – младший брат).

2) (4 балла) В очереди за мороженым стоят Юра, Ира, Оля, Саша и Коля. Юра  стоит впереди Иры, но после Коли. Оля и Коля не стоят рядом, а Саша не находится рядом ни с Колей, ни с Юрой, ни с Олей. В каком порядке стоят ребята? (Ответ: Коля, Юра, Оля, Ира, Саша).

Подведение итогов

Приложение

21 ноября среда Открытие Недели информатики

Слова учителя информатики к учителям и лицеистам

Предоставляется слово Зам директора по учебной работе

Сценарий спектакля

"Жизнь в научном царстве информационном государстве".

Действующие лица:

Автор.1

Автор.2

Джойстик (младший царевич, ловкий и умный).

Принтер (средний царевич, нетороплив, но усидчив).

Монитор (старший царевич, богатырь).

Клавиатура (царевна).

Хакербор (злой волшебник, вспыльчивый и гордый).

Старушка (мудрая и добрая).

Гонец Сигнал (молодой и быстрый мальчишка).

Мудрец Яндекс (мудрец, знающий почти все).

Автор1:

В Научном царстве,

В Информационном государстве

Жили и не знали ссор:

Джойстик, Принтер, Монитор.

Автор2:

 И была у них сестра —

Многоклавишна она.

Где-то в осени конец

Прибыл в замок их гонец.

Джойстик:

Что тебя, Сигнал двоичный,

Привело в столь дальний край?

Принтер:

Не томи своим молчаньем,

Что случилось, раскрывай!

Гонец Сигнал:

Злой волшебник Хакербор

Захватил участок гор:

 Магистрали перекрыты,

Биты с байтами убиты.

Он велел вам передать,

Что заявится опять.

В жены взять Клавиатуру,

Управлять аппаратурой.

Монитор:

Как же с колдуном сразиться?

Клавиатура:

Надо к феям обратиться. Есть у них на все ответ.

Джойстик:

Времени на это нет!

Монитор:

Надо с ним поговорить.

Сбой системы отменить!

Чтобы наш Системный блок

Не настиг ужасный рок!

Автор1:

Решено. Гонец отправлен.

 Ждут злодея-колдуна.

Должен в полдень он прибыть,

Чтоб конфликт сей разрешить.

Автор2:

Время быстро пролетело,

Солнце за окном чуть грело.

Точно в полдень из-за гор

Появился Хакербор.

Хакербор:

Я — волшебник, супермаг,

Знаю кодов тайный знак!

Мне нужна жена — не дура,

Чтоб была стройна фигура.

Отдавайте мне сестру,

А то все здесь форматну!

Джойстик угрожает мечом-курсором Хакербору.

Хакербор:

Убери-ка свой курсор,

Наш окончен разговор!

Автор:

Захватив принцессу силой

И нарушив уговор,

Автор2:

Злой волшебник удалился,

Обманул всех Хакербор.

Принтер:

Что случилось? Где злодей?

Гонец Сигнал:

Он исчез с сестрой твоей!

Джойстик:

Ее надо выручать и злодея покарать

Монитор:

Где же кони, где мечи?! —

Автор1:

Монитор слуге кричит.

 — Принтер с братом уж в седле

 В путь скорей, помочь сестре!

Автор2:

Едут дни и едут ночи,

 На исходе братьев мочи

Камень мощный на пути:

Не проехать, не пройти.

Надпись есть на камне том

Слайд с камнем (Задание) 

Принтер:

Как маршрут определить?

 Надо зал скорей спросить!

Монитор:

Здесь дан код координатный.

Только мудрецам понятный.

Где же взять нам мудреца?

Спросим этого мальца.

Ученик выполняет задание, находя клетки по координатам, заштриховывая их.

Результат: стрелка указывает нужное направление.

Слайд с камнем (Правильное решение).

Автор1:

Продолжают братья путь,

Чтоб сестру свою вернуть!.

 Дождь — помеха для движенья,

Начал с неба поливать.

Автор2:

Надо бы найти местечко,

Чтоб поесть и чтоб поспать.

 Видят, вдалеке избушка.

В дверь зашли. А там старушка.

Джойстик:

Добрый вечер, извините.

До утра не приютите?

Старушка:

Кто такие и откуда?

Зачем ищете приюта?

Монитор:

Я — царевич Монитор.

Враг наш лютый Хакербор

Держит под замком в плену

Нашу умницу-сестру.

Старушка:

Да, злодей умен, все верно.

Помогу вам непременно,

Коль поете вы отменно!

Бабушки-старушки

(Поет Старушка:)

У подъезда кто сидит целый день обычно
И на всех всегда сердит и ворчит привычно,
Кто ругает снег за снег,
Дождь за дождь ругает
И, конечно, лучше всех всё на свете знает.
Припев (поют  Джойстик, Монитор и Принтер)

Бабушки, бабушки, бабушки-старушки,
Бабушки, бабушки,- "ушки на макушке".
Бабушки, бабушки, мы вас уважаем.
Только как вас понять, мы, увы, не знаем.

(Поет Старушка:)

Кто к кому когда пришёл, кто чего нарушил-
Всё известно хорошо бабушкам-старушкам,
Покачают головой строго и сурово
И боится их порой даже участковый.
Припев:
Бабушки, бабушки, бабушки-старушки,
Бабушки, бабушки,- "ушки на макушке".
Бабушки, бабушки, мы вас уважаем.
Только как вас понять, мы, увы, не знаем.
   
Припев поют вместе со Старушкой, танцуя

Бабушки, бабушки, бабушки-старушки,
Бабушки, бабушки,- "ушки на макушке".
Бабушки, бабушки, мы вас уважаем.
Только как вас понять, мы, увы, не знаем

Старушка:

Да, поете вы отменно!

Помогу вам непременно!

Наступает ночь. Джойстик, Принтер, Монитор засыпают.

Старушка заботливо укрывает их одеялом и гладит по голове.

Старушка:

Спите крепко, ребятушки,

Помогу вам, хоть старушка.

Наступило утро, кукарекает петух, и братья просыпаются. На сцене Джойстик, Принтер и Монитор со старушкой. Старушка дарит им компьютерную мышь.

Старушка:

Эта мышка не простая:

Серый скромный коробок,

Длинный тонкий проводок.

Ну, а на коробке — Две или три кнопки.

Мышку в руки ты берешь,

Мышь по коврику ведешь.

На экране тут же стрелка

Вдруг запрыгает, как белка.

Сей курсор, покажет путь,

Сможешь ты сестру вернуть!

Автор1:

Провода бегут вокруг,

Словно землю всю паук

Паутиной обмотал,

А вот мух ловить не стал.

Джойстик:

Это — замок Интернет.

Почему ж охраны нет?

Автор2:

Здесь ворота злой король

Закрывает на пароль.

На слайде ребус, ответ является паролем. Закодировано слово "модем".

Принтер:

Доступ есть. Пароль подходит.

Автор1:

В Интернет команда входит.

Монитор:

Осторожно! Вирус здесь!

Это Хакербора месть.

Автор2:

Яндекс Мудрый в замке жил,

Тайны мира сторожил.

Джойстик:

Жив ли он? И как узнать,

Где сестру нам отыскать?

Мудрец Яндекс:

Добрый день! С войной иль миром

Вы пожаловали к нам?

Джойстик:

Мир тебе, мудрец старинный!

Путь проделали мы длинный,

 Чтоб сестру свою найти.

Принтер:

Хакербор украл девицу

И закрыл в сырой темнице.

Нужен верный твой совет,

О, мудрец из Интернет!

Мудрец Яндекс:

Коли с миром, за советом,

Помогу я вам ответом.

Вы задайте слово-ключик,

Чтоб развеять тайны тучи.

Принтер:

Яндекс, поиска ты мастер,

Как нам слово подобрать?

Может, вновь просить у зала

Грамотно наш ключ задать?

Даны таблички с названием клавиш и их назначение. Найти пары.

Автор1:

Яндекс Мудрый рассказал,

 Где злодей сестру скрывал.

Автор2:

Заклинаньем в тот же миг

Всех отправил в лабиринт.

Мудрец Яндекс:

Чтоб не сгинуть по пути,

Лабиринт по алгоритму ты пройти,

Вам инструкция нужна,

Чтоб черепашка ожила.

За ней следуйте вы смело

И найдете там злодея.

Задание

Джойстик:

Вот ты где, колдун-злодей,

Свой курсор бросай скорей!

Мы тебя не побоимся,

Честно разумом сразимся!

Хакербор:

Коли догадаетесь,

Что вот здесь скрывается,

Отпущу клавиатуру,

Я клянусь аппаратурой!

Задание

Хакербор:

Извините, был не прав.

Это все мой сложный нрав.

Ухожу, даю вам слово,

Не вернусь сюда я снова!

Выходит спасенная Клавиатура.

Клавиатура:

Братья, рыцари мои!

 Вам спасибо за спасенье.

 Будет здесь в науках мир,

А пятерки   в угощенье

Автор1:Коли ты решил всерьез

Заняться информатикой,

Надо развивать свой мозг,

 Не ссорясь с математикой!

Автор2:

Все устройства хороши,

Пользуйтесь во благо!

Только помните о них,

Их беречь вам надо!

Все участники спектакля хором:

КОНЕЦ

Знай, компьютер — лучший друг,

Коль грызешь гранит наук!

Все артисты исполняют песню

1. песня «Все что тебя касается»

Такие маленькие уроки,
Такие веселые перемены.
Системы счисления всем нам знакомы,
С такими знаньями моря по колено.

Не надо думать, что всё обойдётся,
Не напрягайся, не думай об этом,
Всё будет круто, всё перевернётся,

А-а-а-а-а-а-а-а....
Всё, что тебя касается,
Всё что нас всех касается
Неделя информатики начинается, на-чи-на-е-тся...
Всё, что тебя касается,
Всё что нас всех касается
Неделя информатики начинается, на-чи-на-е-тся...

Какие конкурсы. какие кроссворды,
Ещё чуть-чуть, и появятся звёзды,
В лицее окна наполнены  светом,
Мы понимаем, что это серьёзно.
Не надо думать, что всё обойдётся,
Не напрягайся, не думай об этом,
Всё будет круто, всё перевернётся,

А-а-а-а-а-а-а-а....
Всё, что тебя касается,
Всё что нас всех касается
Неделя информатики начинается, на-чи-на-е-тся...
Всё, что тебя касается,
Всё что нас всех касается
Неделя информатики начинается, на-чи-на-е-тся...

Ты покупаешь у нас лотерейки,
Давай сейчас, а потом ещё завтра,
Получишь приз, ты будешь звездою,
И будешь счастлив тогда - это точно.
Не надо думать, что всё обойдётся,
Не напрягайся, не думай об этом,
Всё будет круто, всё перевернётся,

   А-а-а-а-а-а-а-а....
   Всё, что тебя касается,
   Всё что нас всех касается
   Всё только начинается, на-чи-на-е-тся...
   Всё, что тебя касается,
   Всё что нас всех касается
   Неделя информатики начинается, на-чи-на-е-тся...
   Неделя информатики начинается, на-чи-на-е-тся...
   Неделя информатики начинается, на-чи-на-е-тся...

Слова учителя информатики