Внеклассное мероприятие
план-конспект занятия (5, 6, 7, 8, 9 класс)

С Ц Е Н А Р И Й

конкурса военно-патриотической песни

«К подвигу героев песней прикоснись»

1-й ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о песне. Поговорить, послушать её и, конечно, спеть. При слове «песня» что-то особенное происходит в глубине нашей души, не говоря уже о том моменте, когда мы её слушаем или поём.

Ночью звёзды

Вдаль плывут по синим рекам.

Утром звёзды

Гаснут без следа.

Только песня

 Остаётся с человеком.

Песня – верный друг твой

Навсегда.

2-й ведущий: Согласна, человек и песня – неотделимы друг от друга, они всегда шагают рядом. «К подвигу героев песней прикоснись…» - так называется наша встреча.

                           Россия, ты священная наша держава,

                           Благословляя, веря и любя,

                           Мы за тебя – по долгу и по праву,

                           И по любви – мы бьёмся за тебя!

                           За то, чтоб смолк повсюду рёв орудий,

                           Чтоб хлеб и соль стояли на столе,

                           За то, чтоб просто радовались люди

                           За жизнь на обетованной земле!

1-й ведущий: Долг каждого  парня – служба в рядах вооружённых сил, потому что «мир – это лучшее слово на свете, мир – это главное слово на свете».

                            Вышел мальчик из дому

                            В летний день, в первый зной.

                            К миру необжитому

                            Повернулся спиной.

                            Улыбнулся разлуке,

                            На платформу шагнул,

                            К пыльным поручням руки

                            Как слепой, протянул.

«Здравствуй, небо в облаках! Здравствуй, юность в сапогах!»

1-й ведущий:          

                           Пусть песня летит над российским простором,

                           Пусть радостной птицей кружатся мечты.

                           Да здравствует город, в который выходят

                           На отдых от службы солдаты твои.

Звучит песня «Идёт солдат по городу»

2-й ведущий:  У времени есть своя память – история. Грозный сорок первый… Он изменил судьбы, обагрил кровью и слезами детство, сделал короткими жизни многих мальчишек… Они хотели вернуться в тёплые дома, на родные улицы, в свои города и деревеньки. Очень хотели,… но гибли под пулями, бросались на амбразуры. Что толкало на это вчерашних семнадцатилетних мальчишек? Видно для этого поколения пришёл час, когда оно должно было взять на себя ответственность «за Россию, за народ, за всё на свете».

             Я бы с песни начал свой рассказ,

             С той, которая на всех фронтах звучала.

             В холод, в стужу, столько раз

             Эта песня нас в землянках согревала.

             Если песня, значит рядом друг,

             Значит, смерть отступит, забоится.

             И, казалось, нет войны вокруг,

             Если песня над тобой кружится.

1-й ведущий:  «В землянке»… Эти 16 строчек стихотворения появились в письме к жене, написанном батальонным комиссаром Алексеем Александровичем Сурковым, вышедшим со своими бойцами из окружения. Но, вырвавшись из окружения, бойцы попали на минное поле. Это и были те знаменитые «до смерти четыре шага». И опять гибель товарищей…Поэт и воин просидел всю ночь после этого у железной печки в землянке, так и не уснув, просто писал письмо своей жене «До тебя мне дойти нелегко, а до смерти - четыре шага».

2-й ведущий:  Песня «В землянке» прозвучит в исполнении  8б класса.

1-й ведущий:          

            Лишь гасли вспышки в небе грозовом,

             И замирала канонада боя,

             Был слышен вальс в лесу прифронтовом,

             Даря бойцам короткий миг покоя.

             Баян вздыхал о девичьих глазах,

             О позабытых соловьиных трелях…

             И падала солдатская слеза,

             Росинкой застывая на шинелях.

Сейчас вы услышите песню, которая  часто звучит  по радио и по телевидению. Поют ее на встречах ветеранам, поют ее на концертах, поют ее, когда девушки провожают своих парней в армию. Несмотря на свой немалый «возраст», она не утратила ни своей популярности, ни своей притягательной силы.

 Эта песня стала теми дорогими воспоминаниями о мирной жизни, которые каждый солдат свято хранил в глубине своего сердца. И каждый сражался за Родину, за свою Катюшу, за возвращение того чудесного мирного времени.

2-й ведущий: Песня «Катюша» в исполнении 7а класса.

1-й ведущий:                    

                        Привезли солдата в медсанбат…

                        Врач сказал: «Не доживёт до ночи…»

                        «Мне бы… песню, - прошептал солдат,-

                        Я до песен с давних пор охочий…»

                        Боль невыносима и остра,

                        Сто осколков раскрошили тело…

                        И сестра, усталая сестра,

                        До рассвета над солдатом пела…

2-й ведущий:                  

                        Кто сказал, что надо бросить песни на войне?

                        После боя сердце просит музыки вдвойне!

 1-й ведущий:                  

                        Нам было всё отпущено сверх меры –

                        Любовь и гнев, и мужество в бою.

                        Теряли мы друзей, родных, но веры

                        Не потеряли в Родину свою.

2-ой ведущий.

Уходили мальчики – на плечах шинели

Уходили мальчики – храбро песни пели.

Отступали мальчики – пыльными степями,

Умирали мальчики , где – не знали сами.

В черный дым сражений, на броне покатой

Уезжали мальчики, стиснув автоматы.

Повидали мальчики – храбрые солдаты-

Волгу -  в сорок первом,

Шпрее – в сорок пятом.

Показали мальчики за четыре года,

Что такое мальчики нашего народа.

1 – ый Ведущий:  Песня «Маленький трубач» прозвучит в исполнении 8а класса.

2-ой ведущий.

Сейчас прозвучит  песня, которая прожила долгую жизнь, живет она и сегодня. Она была создана ещё до войны. Песня рассказывает  о друзьях, которым пришлось служить на границе и на своём танке воевать с врагом на Дальнем Востоке.

Эту песню очень полюбили, её можно было услышать всюду. Её пели с особым чувством и в дни Великой Отечественной войны, в короткие и редкие минуты солдатских привалов. Вот как рассказывает об этом поэт М. Твардовский:

И, сменивши пальцы быстро,

Он, как будто на заказ,

Здесь повёл о трёх танкистах,

Трёх товарищах рассказ.

Не про них ли слово в слово,

Не о том ли песня вся?

И потупились сурово

В шлемах кожаных друзья.

1-й ведущий:                  

Песня «Три танкиста» прозвучит в исполнении 7б класса

2-й ведущий:                  

                            Помните!

                            Через века,

                            Через года,-

                            Помните!

                            О тех, кто уже не придёт никогда,-

                            Помните!

В России издавна существует обычай: над могилой погибшего воина сажать берёзу, чтобы его жизнь продолжалась в земном дереве – символе русской земли. Тихо стоят берёзы у солдатских могил. Но наши солдаты похоронены в разных уголках земного шара.

1-й ведущий:                  

                                  Через годы, через расстоянья,

                                   На любой дороге,

                                   В стороне любой

                                   Песне ты не скажешь до свиданья,

                                   Песня не прощается с тобой!

Ведущий второй:  Песни военных лет, песни о войне помогают нам лучше понять, какой подвиг совершили для нас те, кто своей жизнью, кровью и потом отвоевали свободу для будущих поколений. Этот подвиг нельзя забыть, о нем нужно помнить нам, рассказывать следующим поколениям.

Ведущий первый:   В заключение конкурса предлагаем спеть самую знаменитую песню «День Победы» 

Песню «День Победы» поет весь зал

В.1 и В.2 До новых встреч. Счастья, здоровья и чистого мирного неба над головой!