ПРЕЗЕНТАЦИЯ "Подвижные игры"
презентация к уроку

Слайд 1

Подвижные игры. КОУ « Радужнинская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Учитель: Бурлакова А.Б. . Мультимедийная презентация

Слайд 2

Движение - жизнь. Это не пустые слова. Регулярная умеренная физическая активность помогает и взрослым, и детям поддерживать здоровье тела и бодрость духа.

Слайд 4

«Удочка» Цель: развитие ловкости, координации движений . Описание игры: Из общего числа играющих выбирается водящий. Остальные игроки встают в круг диаметром 3-4 м. Водящий становится В центр крута. У него в руках веревочка длиной 2 м с привязанным к концу мешочком с песком. Водящий вращает веревочку так, чтобы мешочек с песком летел над уровнем пола на высоте 5-10 см. Каждый из играющих должен подпрыгнуть и пропустить летящий мешочек. Тот, кого водящий задел летящим мешочком, получает штрафное очко. Подсчитывается общее число штрафных очков после того, как мешочек совершит 8-10 полных кругов. Побеждает тот, кого веревочка ни разу не задела по ногам. После смены водящего игра начинается сначала.

Слайд 5

« Бездомный заяц» Цель: и гра развивает: внимательность, выносливость, мышление, реакция Количество игроков: 3 и более Описание игры: Интересная игра для детей младшего школьного возраста. Из числа игроков выбирается охотник и бездомный заяц. Остальные игроки — зайцы, чертят себе круг, и встают во внутрь. Бездомный заяц убегает, а охотник его догоняет. Заяц может спастись от охотника, забежав в любой круг, тогда заяц, что стоял в кругу, должен сразу же убегать, потому что он становится бездомным, и охотник будет за ним охотиться. Как только охотник поймает зайца, он сам станет зайцем, а бывший заяц — охотником. Возраст: от шести лет

Слайд 6

«Сбей отскоком» Цель: попасть мячом в цель . Описание игры: В 2-5 м от стены (дистанция зависит от возраста и опыта играющих) ставят городок, кеглю, надувную игрушку. Задача: бросить мяч о стену так, чтобы, отскочив, он сбил установленный предмет. У кого будет больше успешных попыток из пяти? Кому потребуется меньше попыток, чтобы сбить предмет пять раз? Бросать мяч можно с любой точки. Вариант: поставить на некотором расстоянии от стены ящик, коробку, корзину, положить обруч.

Слайд 7

«Скакалки» Цель: развить физическую силу и выносливость. Необходимые материалы и наглядные пособия: скакалки. Описание игры: Игроки прыгают через скакалку различным образом: на 2 ногах, на 1 ноге и т. д. Выигрывает тот, кто продержится дольше других.

Слайд 8

Цель игры: развитие скоростных качеств, ловкости, внимания. Описание игры: Из числа играющих выбирается водящий. Остальные дети становятся в круг, очерчивая к тому же небольшой круг (диаметром 40 см) вокруг своих ног. Водящий подбегает к одному из стоящих и дотрагивается до него рукой. После этого водящий бежит в одну сторону, и игрок — в другую. Каждый из них стремится быстрее обежать круг и занять освободившееся место. Оставшийся из двоих без места становится водящим, и игра продолжается. Правила игры: пробегать через круг запрещается. Категория: Игры на свежем воздухе и в помещении Развивает: внимание, ловкость, скоростные качества. «Свободное место»

Слайд 9

«Три, Тринадцать, Тридцать» Три , Тринадцать, Тридцать — игра, которая хорошо развивает внимание и быструю реакцию детей. Может использоваться в школе на физкульт -минутках учеников младших классов. Описание игры: Участники игры заранее оговаривают: какое из чисел — какое действие обозначает. Игроки строятся в Шеренгу на расстоянии вытянутых в стороны рук. Если водящий (учитель) говорит «три» — все игроки должны поднять руки вверх, при слове «тринадцать» — руки на пояс, при слове «тридцать» — руки вперед и т. д. (Можно придумать самые разные движения). Игроки должны быстро выполнить соответствующие движения. Возраст: от шести лет Игра развивает: внимательность, реакция Количество игроков: 7 и более

Слайд 10

«Кривое зеркало» Цель игры: развитие двигательных, коммуникативных способностей, ловкости. Атрибуты: 6 скакалок. Описание игры: : игра начинается с того, что ведущий показывает разные прыжки со скакалкой: прыжки со скрещенными ногами, прыжки с высоко поднятыми коленями, двойные прыжки и т. д. Затем игроки встают попарно, друг напротив друга, и пытаются повторить все показанные движения ведущего. Игрок, который ошибся, выходит из игры, и его заменяет следующий. Особые замечания: новым водящим становится игрок, не совершивший ни одной ошибки.

Слайд 11

«Солнышко и дождик» Цель игры: научить детей находить свое место в игре, ориентироваться в пространстве, развивать умение выполнять действия по сигналу водящего. Описание игры: Дети сидят в зале на стульчиках. Стульчики — это их «дом». После слов воспитателя: «Какая хорошая погода, идите гулять!», ребята встают и начинают двигаться в произвольном направлении. Как только педагог скажет: «Дождь пошел, бегите домой!», дети должны прибежать к стульям и занять свое место. Воспитатель приговаривает «Кап – кап – кап!». Постепенно дождь утихает и воспитатель говорит: «Идите гулять. Дождь кончился!».

Слайд 12

«Воробушки и кот» Цель игры: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, увертываться от водящего, убегать, находить свое место . Описание игры: На земле нарисованы круги — «гнездышки». Дети — «воробушки» сидят в своих «гнездышках» на одной стороне площадки. На другой стороне площадки расположился «кот». Как только «кот» задремлет, «воробушки» вылетают на дорогу, перелетают с места на место, ищут крошки, зернышки. «Кот» просыпается, мяукает, бежит за воробушками, которые должны улететь в свои гнезда. Сначала роль «кота» выполняет учител , потом — кто-нибудь из детей.

Слайд 13

«Ловля оленей» Цель игры: упражняться в беге в разных направлениях, ловкости. Описание игры: Среди участников выбираются два пастуха. Остальные игроки — олени, располагающиеся внутри очерченного круга. Пастухи находятся за кругом, друг против друга. По сигналу ведущего, пастухи по очереди бросают мяч в оленей, а те стараются увернуться от мяча. Олень, в которого мяч попал, считается пойманным и выходит из круга. После нескольких повторений подсчитывает количество пойманных оленей.

Слайд 14

«Пустое место» Цель игры: развивать скорость реакции, ловкость, внимательность, способствовать улучшению беговых навыков. Описание игры: участники образуют круг, а водящий располагается за кругом. Дотрагиваясь до плеча одного из игроков, он тем самым вызывает его на соревнования. После этого водящий и тот участник, которого он выбрал, бегут вдоль круга в противоположных направлениях. Тот из них, кто первым займет пустое место, оставленное выбранным игроком, остается в кругу. Оставшийся без места становится водящим.

Слайд 15

«Перестрелка» Цель игры: развивать ловкость, внимательность, быстроту реакции . Описание игры: проводится игра на площадке. Отступив на 1,5 метра от лицевой линии внутрь, проводится параллельная ей линия, чтобы образовалось нечто вроде коридора. На другой стороне также проводится дополнительная линия. Участники делятся на две команды, каждая из которых размещается на своей половине площадки от средней линии коридора. В обоих командах необходимо выбрать капитана. Заходить на территорию соперника нельзя. Каждый игрок, у которого оказался мяч, старается попасть им в своего соперника, не заходя при этом за среднюю линию. Засаленный игрок отправляется в плен и находится там до тех пор, пока игроки его команды не перекинут ему в руки мяч. После этого игрок возвращается в команду.