Экологическая беседа "Жалеть надо уметь"
план-конспект

Экологическая беседа «Жалеть надо уметь»

Кладиева Н. В., Лихачева Л.С., Сафонова Т.П.

Цели: пробудить чувство жалости, сострадание к попавшим в беду животных. Формировать знания по оказанию им помощи и уходу за содержащимися дома животных.

Ход беседы

- Дети  став друзьями природы, вы должны научиться жалеть все живое в природе.

(Беседа по вопросам)

1. Кто из вас уже помогал растениям или животным?

2. Почему вы решили помочь?

3. Как вы это сделали?

4. Кто еще участвовал в этом добром деле?

(Ответы детей)

-Ребята, посмотрите вот на  экран. Кто изображён на этих картинках (животные).  Здесь изображены животные с которыми вы дружите, которых любите и о которых заботитесь (собаки, кошки, птички, хомячки, морские свинки, рыбки, черепахи). Все они вам доставляют не только немало забот, но и огромную радость. Кто же ухаживает за ними: вы или взрослые?.... Как попадают они к нам? (ответы детей)

-Ребята, если животные попадают в беду, что вы будете делать?

- Кто из вас спасет маленького друга?

- Что вы чувствуете, когда видите, что животное в беде?

- Вам становится жалко или хочется плакать? (ответы детей)

-Оказывается, жалеть то же надо уметь. Послушайте, какие происшествия случились с мальчиком по прозвищу Жалейкин. (чтение рассказа «Жалейкин и лягушонок» Н. Сладкова)

Беседа по прочитанному:

- Где нашел Жалейкин лягушонка?

- Почему он принес его домой?

- Куда мальчик посадил лягушонка, почему?

- Почему же мальчика звали Жалейкин?

Обобщение: он жалел все живое в природе, не зная главных правил, которые мы с вами то же должны знать.

(на слайдах появляются правила и дети по очереди читают)

1. Чтобы помогать природе, нужно не только жалеть ее, но и очень много знать.
2. Если вы увидите какое ни будь животное или его детенышей, не берите их без необходимости домой. Другое дело, когда им надо оказать срочную помощь.
3. Если к вам попали животные, которые поживут у вас дома, необходимо правильно научиться ухаживать за ними.
4. Необходимо учиться жалеть все живое в природе, а для оказания помощи животным и растениям человеку необходимы специальные знания.