Труд - основа жизни. Загадки о труде и профессиях людей.
методическая разработка (6 класс)

Внеклассное мероприятие "Вечер загадок"

на тему «Труд — основа жизни» Загадки о труде и профессиях людей.

Цель: рассказать о роли труда в жизни человека;

выяснить уровень детей о профессиях и их применении;

расширить познавательные интересы учащихся.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Введение в тему.

Беседа о труде.

- Что такое труд?

- Что значит качественно трудиться?

- Что такое результат труда? Какой он может быть и для чего он нужен?

2. Основная часть занятия.

а) Мир профессий.

Много разных профессий есть на свете,

О некоторых из них поговорим с вами ,дети.

- Что значит слово профессия?

- Какие профессии вы знаете?

- Кем работают ваши родители, родственники?

б) Викторина загадок о профессиях.

1 команда 2 команда

- Он детишек учит в школе, Человек в халате белом-

У него их двадцать пять, Занят очень важным делом.

Выраженья и задачи Ему здоровье доверяем

Добросовестно решать. И надежду возлагаем.

(учитель) (врач)

- Стоит серая стена. Электричество горит-

Некрасивая она. Как светло в квартире.

Пришел с кистью дока, Надо благодарить

Покрасил ее до срока. Того, кто свет привык дарить.

(маляр) ( электрик)

- В небе самолет летит, Кто в пекарне хлеб печет?

Он над городом кружит. Кому спасибо и почет?

Кто машиной управляет. Кто заботиться о том,

Кого пилотом называют? Чтоб хлеб пришел к нам в

(летчик) каждый дом?

( пекарь)

- Фирмой он руководит, На орбиту вышел спутник,

В школе тоже может быть. В нем посланец- с Земли путник.

Если он издал приказ- В невесомости сидит,

Подчиняйся всякий раз. О науке говорит.

( директор) (космонавт)

в) Викторина загадок «Наши помощники»

- Профессиональную деятельность людей можно разделить на две части: умственную и физическую.

- Назовите профессии умственного труда.

- Какие предметы им необходимы для работы?

- Назовите профессии физического труда.

- Какие предметы им необходимы?

Сейчас м ы проведем викторину загадок «Наши помощники».

Опять будем отгадывать по командам.

1 команда 2 команда

- Все он кланялся, летал, Надо было прострочить

в лесу работал и скучал. Простыню и наволочку,

Щепки от него летели. Возьмет свой инструмент сейчас

Пока рубили сосны, ели. Портниха Галочка.

( топор) (швейная машина)

- Входим мы в стеклянный дом, С доски кудри летят -

Ой, как зелено кругом! Будут стулья у ребят!

За окном ведь вьюга злится, ( рубанок)

Здесь все растет, плодится.

( теплица)

г) «Конкурс загадок «Транспорт»

Назовите транспортные средства и профессии людей, которые этими средствами управляют.

1 команда 2 команда

- Поле- золотая нива. Вот заботливый отец,

Как здесь все-таки красиво! Тянуть деток большой спец.

Тут корабль плывет: Детки все за ним спешат

Он молотит, веет, жнет. Да колесами стучат.

(комбайн) (электровоз)

- В океане есть ракета, Этот транспорт быстро мчится,

По рассказам, с длинным глазом, Знает, где остановиться.

И в броню одета. Круглые сапоги носит-

( подводная лодка) называются колеса.

(автобус)

- По реке людей он возит, Стрекозой винтом вертел,

В городах он в порт заходит. Прямо на площадку сел.

(теплоход) ( вертолет)

д) Конкурс рисунков ( домашнее задание)

По командам дети показывают рисунки с изображнением профессий людей своей семьи.

1. Итог тематического вечера.

- Какова роль труда в жизни человека?

- Что нового вы узнали о мире профессий?

Награждение наиболее активных участников.