Внеклассное занятие «Загадки нового года»
план-конспект

Государственное казённое  общеобразовательное учреждение

Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат

ст-цы Шкуринской

Подготовила воспитатель:  Бойко О.Ю.

Цель: закрепление и обобщение знаний о празднике.

Задачи:

Образовательная: познакомить учащихся с историей праздника Новый год.

Развивающая: развитие памяти, речи, мышления, воображения, развитие у детей умение слушать.

Воспитательная: воспитывать чувство доброты,

сплоченность коллектива.

Оборудование: наглядный материал (ёлка), аудиозапись (новогодние песни).

Оформление доски: иллюстрация с ёлкой.

Ход занятия.

1.Организационный момент.

А начнём наше занятие с загадок:

Наступили холода.

Обернулась в лёд вода.

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь:

В спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

Ответ (Зима)

Тройка, тройка прилетела,

Скакуны в той тройке белы,

А в санях сидит царица

Белокоса, белолица,

Как махнула рукавом -

Все покрыла серебром.

(Зимние месяцы).

Назовите-ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

Дни его – всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет,

Мы встречаем Новый год.

(месяц декабрь)

Молодцы ребята! Итак, наше занятие посвящено Новому году.

2. Введение в тему.

В древности у многих народов год начинался весной или осенью.

В Древней Руси новый год начинался в марте. Его встречали, как праздник весны, солнца, тепла, ожидания нового урожая.

Когда на Руси в конце Х века приняли

христианство, новый год стали встречать по византийскому календарю – 1 сентября, в самом начале осени. Накануне 1700 года русский царь Пётр І издал указ праздновать Новый год по европейскому обычаю – 1 января. Пётр предложил всем москвичам украсить свои дома сосновыми, еловыми цветками. Все должны были поздравить родных и знакомых с праздником. В 12 часов ночи Пётр І вышел на Красную площадь с факелом в руках и запустил в небо первую ракету. Начался салют в честь новогоднего праздника. Лет триста назад люди верили, что, украшая новогоднюю ёлку, они делают злые силы добрее. О злых силах давно забыли, но ёлка – по-прежнему символ новогоднего праздника.

3.Конкурсы и загадки.

А сейчас поиграем в игру, которая называется «Ёлочные украшения».

Молодцы, хорошо знаете, чем ёлку наряжают.

А сейчас проведём конкурс: ребята по очереди перечисляют все, что бывает в Новый год: Дед Мороз, Снегурочка, снег, подарки, елка, елочные игрушки, торт, иголки  на полу, фонарики и прочее. Тот, у кого кончаются идеи, выбывает из игры, а самый стойкий выигрывает.

А ещё на Новый год мы слушаем новогодние песни. Вы знаете какие – нибудь песни?  Ну что ж, сейчас мы с вами это проверим.

Будет звучать мелодия из песни, а попробуйте отгадать, что это за песня.

Молодцы, и песни вы тоже хорошо знаете.

А хорошо ли вы отгадываете загадки?

Сейчас мы это узнаем.

ЗАГАДКИ

Он и добрый, он и строгий,

Бородою весь зарос,

К нам спешит сейчас на праздник,

Кто же это? ...  (Дед Мороз)

Схватил за щеки, кончик носа,

Раскрасил окна все без спросу.

Но кто же это? Вот вопрос!

Все это делает… (Мороз).

Из небесного мешка

Вдруг посыпалась мука!

Засыпает всё вокруг -

Лес, поля, дома и луг…

А как только ты возьмёшь

И муки той наберёшь…

Смотришь, а её уж нет!

Лишь остался мокрый след.

Что за странная мука?!

Не видать нам пирожка. (Снег)

Ёжик на неё похож,

Листьев вовсе не найдёшь.

Как красавица, стройна,

А на Новый год - важна.

(Ёлка)

Зимой, в часы веселья вишу на яркой ели я.

Стреляю, словно пушка, зовут меня…(хлопушка)

Что за нелепый человек

Пробрался к нам в двадцатый век?

Морковкой нос, в руке метла,

Боится солнца и тепла?

(снеговик)

Кто зимой метет и злится,

Дует, воет и кружится,

Стелет белую постель?

Это - снежная ... (Метель)

Дом ее на белой туче,

Но ей страшен солнца лучик.

Серебристая пушинка,

Шестигранная ... (Снежинка)

Он когда-то был водой,

Но сменил вдруг облик свой.

И теперь под Новый год

На реке мы видим ... (Лёд)

На деревья, на кусты

С неба падают цветы.

Белые, пушистые,

Только не душистые.

(снег)

Ой! Насыпало снежка!

Вывожу коня-дружка.

За веревочку-узду

Через двор коня веду,

С горки вниз на нем лечу,

А назад - сама тащу.

(Санки)

Вот серебряный лужок,

Не видать барашка,

Не мычит на нем бычок,

Не цветет ромашка.

Наш лужок зимой хорош,

А весною не найдешь.

(каток)

Кружит снег она вдоль улиц,

Словно перья белых куриц.

Зимушки-зимы подруга,

Северная гостья ... (Вьюга)

Зацепилась за карниз,

Головой свисает вниз.

Акробатка-крохотулька,

Зимний леденец - ... (Сосулька)

Физминутка

Ручки вверх, ручки вниз.

На носочках подтянись.

Ручки ставим на бочок,

На носочках скок – скок.

А затем поприседаем,

Никогда не замерзаем.

4. Подведение итогов.

Молодцы ребята, а сейчас конкурс, который называется «Подарок».

Каждый из играющих придумывает, какой бы подарок он сделал своему "соседу". А затем по очереди начинают показывать свой "подарок" с помощью мимики и жестов. Как только сосед угадал, он может загадывать свой подарок следующему игроку. Слова запрещены! В самом крайнем случае допускается подсказка, но такая, в которой содержится только описание (а не название) предмета.

Отвечайте хором. Далее игра «Ёлка».

Конкурс. “Переход по льдинкам”

От каждой команды выходят по два участника. Им дается льдинки (картонка 1/2 альбомного листа). Надо перейти вдвоем на противоположную сторону, наступать можно только на льдинки. Побеждает та команда, которая первой добралась до противоположного берега и не упала «в воду».

Ребята, я вас всех поздравляю с наступающим Новым годом!