«Посещение виртуального Музея Космонавтики» (методические указания)
презентация к уроку

Слайд 1

Тема : «Посещение виртуального Музея Космонавтики» Автор: Засядько Валентина

Слайд 2

Цель : повышение познавательного интереса к изучению космической науки, формирование навыков самостоятельного исследования технических объектов. Степень сложности : средний Тип задания : индивидуальное и/или групповое с родителями Рекомендованное количество времени на выполнение : 30-40 мин (задание содержит творческий подход, который может занять время максимально)

Слайд 3

Инструкция к выполнению . Школьникам предлагается посетить виртуальный музей по ссылке ( http ://www.kosmo-museum.ru/ ) и ответить на задания маршрутного листа экскурсии (лист вопросов и ответов ). Наиболее оптимальный способ проверки : проверка учителем и устный опрос в классе (задание про «умный вопрос»).

Слайд 4

Пояснительная записка . Один из актуальных вопросов, волнующих современного учителя: как заинтересовать школьников на уроках физики. В педагогической практике встречаются множество примеров применения различных форм и методов, которые стимулируют учебную деятельность учащихся. Одной из них является учебная экскурсия.

Слайд 5

Задача педагога, применяя данный вид работы, продумать все этапы, четко определить цели и задачи деятельности, грамотно отобрать объекты, на которых будет построена экскурсия, предусмотреть форму опроса и т.д. Учителю , применяющему на уроках такую форму работы как виртуальная экскурсия, нужно помнить, что он должен не удивлять, а научить детей добывать и презентовать информацию.

Слайд 6

Экскурсии по физике – важная составляющая учебного курса, позволяющая наглядно связать изучаемый материал с реальными техническими моделями или производственным циклом. Составление виртуальных экскурсий в музеи, где уже были ученики (или в технические музеи, какие хотели бы посетить - почти у каждого музей есть сайт) может быть отдельным заданием для учащихся ( см.рисунок ).

Слайд 7

Маршрутный лист экскурсии по музею космонавтики Музей космонавтики – один из крупнейших научно-исторических музеев мира открыт в 1964году в г. Москве. Откройте сайт музея по ссылке http://www.kosmo-museum.ru/ или по скан-коду

Слайд 8

Маршрут путешествия по вкладкам: МУЗЕЙ – О МУЗЕЕ Найдите фильм «Музей космонавтики» (продолжительность: 6.01). Посмотрите внимательно видео и заполните пропуски Монумент , под землей которого располагается музей космонавтики, называется _______________________ Самый крупный экспонат музея космонавтики – это_____________ Найдите сведения о скафандре «Орлан-Д» . масса скафандра ______________ ; время автономности человека в скафандре _________________; года эксплуатации данного типа скафандров _______________.

Слайд 9

Маршрут путешествия по вкладкам МУЗЕЙ – КОЛЛЕКЦИИ - ГАЗЕТЫ Факты . Музей космонавтики является крупным хранилищем музейных предметов, отражающих историю освоения космического пространства. Музейное собрание насчитывает свыше 96 000 единиц хранения, однако, в коллекциях виртуального музея вы можете ознакомиться с двумя экземплярами газет. Назовите их, заполнив таблицу : Название газеты Период создания Описание

Слайд 10

Стань экскурсоводом. Придумай «умный вопрос» о любом музейном экспонате . ______________________________________ ______________________________________

Слайд 11

Использованные ресурсы: Задания : http://LearningApps.org/display?v=p6vzi909j16 – викторина на сервисе learning Apps http://LearningApps.org/display?v=pyhzh0n0k16 – проверка на внимательность Использованные материалы: http://www.kosmo-museum.ru/map - карта музея