«Развитие дополнительного образования и внеурочной деятельности в рамках предметной области «Технология»
статья
«Развитие дополнительного образования и внеурочной деятельности в рамках предметной области «Технология»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vystuplenie_23_aprelya.pdf | 295.2 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дополнительная общеразвивающая программа внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС ООО, ФГОС НОО общественных объединений обучающихся на 2013-2018
Большую часть своего детства человек проводит в школе. Здесь проходят наиболее сложные возрастные периоды его развития. Школа для ребенка ...
«Программа внеурочной деятельности «Светлые праздники» Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР)
Программа внеурочной деятельности духовно-нравственного направления "Светлые праздники" . Данная разработка адресована пятиклассникам. Она представляет собой методический материал для ...
Применение воспитательных технологий в дополнительном образовании и внеурочной деятельности. Из опыта работы педагога.
Внеурочная деятельность – это взаимосвязь и преемственность общего и дополнительного образования. «Внеурочная работа понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая...
Центр развития современных компетенций детей как площадка для реализации предметной области «Технология».
Опыт работы...
Логика построения и особенности разработки исследовательского проекта в рамках предметной области «Технология».
В Федеральном государственном образовательном стандарте обозначен компетентностный подход в обучении. Практика показывает, средством формиро...
Использование лазерных технологий и объекты труда для проектной деятельности учащихся в предметной области «Технология».
Методические рекомендации учителю технологии в связи с изменением материально-технических условий преподавания предмета....
Модель профориентационного пространства для младших школьников в рамках предметной области «Технология» в урочной и внеурочной деятельности (на примере КГБОУ «Назаровская школа»)
модель профориентационного пространства через деятельность школьного Центра профессиональных проб на базе КГБОУ «Назаровская школа». Предлагаемое содержание - предметная область...