Профильная летняя смена "Вдохновение"
презентация к уроку

Слайд 1

1 Проектирование учебных мероприятий с помощью интерактивных средств и технологий обучения Илющенко Ирина Владимировна Фамилия, имя, отчество МАОУ «Школа №4 города Белогорск» Образовательное учреждение, район На тему: «Программа летней профильной смены «Вдохновение»

Слайд 2

Программа профильной смены «Вдохновение» Программа «Вдохновение» освоена в ходе реализации образовательной программы «Исследователь» научного общества учащихся МАОУ «Школы №4 города Белогорск». Для достижения планируется использование инновационных педагогических технологий ФГОС: - постановка проблемы и её решение через проектную и исследовательскую деятельность учащихся; - использование игровых технологий при решении проблемных вопросов; - работа с текстовыми и графическими редакторами, мультимедийными презентациями, а также использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий при практической деятельности и во время отдыха. 2

Слайд 3

Обществу во все времена нужны одаренных люди. Задача семьи - вовремя разглядеть способности ребенка, задача школы – поддержать ребенка, развить эти способности, подготовить почву для их реализации. Научное общество учащихся «Омега», в основе которого лежит научно-исследовательская деятельность школьников, направлена на творческое самостоятельное « переоткрытие », приобретение новых для них теоретических и практических знаний, знаний о способах исследовательской деятельности с применением методов научного исследования . Большое значение в формировании духовно богатой, гармонично развитой личности имеет поэзия. Деятельность профсмены «Вдохновение» направлена на поддержание здорового образа жизни учащихся и развитие творческих способностей ученика во внеурочное время. 3

Слайд 4

Цели Программы : 1) Создание условий для провидения школьниками исследований на эмпирическом (эксперимент, наблюдение, измерение) и теоретическом уровнях. 2) Выявление одаренных учащихся, учить сочинительству, анализу произведений. 3) Расширение кругозора учащихся через знакомство с аспектами поэтического мастерства Дома писателей г.Белогорска . 4) Активное включение учащихся школы в процесс самообразования и саморазвития. 5) Организация научно-исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации. 4

Слайд 5

Задачи Программы: 1) познакомить обучающихся с содержанием и видами научного исследования; 2) вооружить методикой проведения учебных исследований; 3) приобщить к самостоятельной исследовательской деятельности; 4) развить способности школьников к творчеству; исследовательскому труду; тренировка их интеллекта; 5 ) научить работать с литературой; 6) стать пропагандистами в значимой для себя области знаний. 5

Слайд 6

Основные направления деятельности: - Включение в научно-исследовательскую деятельность способных учащихся в соответствии с их интересами (сочинительство, декламация, артистизм, защита доклада и т.д.). - Обучение учащихся работе с научной и художественной литературой , формирование культуры научного исследования. - Знакомство и сотрудничество с Домом писателей г.Белогорска , оказание практической помощи учащимся в проведении экспериментальной и исследовательской работы. - Организация индивидуальных консультаций промежуточного и итогового контроля в ходе научных исследований учащихся. - Обучение школьников проводить оценку теоретических и эмпирических фактов и с научных позиций; формировать и проверять гипотезы; осуществлять осознанную деятельность в процессе подготовительной, аналитической и обобщающей стадий эксперимента. - Рецензирование учебных работ учащихся при подготовке к конкурсам, конференциям и т.д. - Подготовка , организация и проведение научно-практических конференций, турниров, олимпиад. 6

Слайд 7

Формы реализации деятельности программы «Вдохновение» 1) Организационная деятельность даёт возможность прогнозировать и осуществлять контроль за организацией учебно-исследовательской работы. 2) Образовательная деятельность позволяет освоить: 1) учебные исследования – самостоятельные исследования школьников в виде эксперимента в сочинительстве или наблюдения , в результате которых исследователь показывает высокие показатели; 2) теоретические исследования – исследование объекта на основе имеющихся знаний в направлении, идущем от теоретических фактов к идеям и гипотезам, закономерностям и следствиям. 3. Познавательно-коммуникативная деятельность способствует приобретению школьниками навыков работы с каталогом, научной и художественной литературой, умения делать аннотации, собирать информацию, развитию интеллектуального и коммуникативного репертуара. 7

Слайд 8

4. Научно-исследовательская деятельность предполагает работу экспериментального и исследовательского характера, которые выполняют учащиеся в рамках своих тем: - посещение музеев, Дома писателей г.Белогорска , библиотек, научно-исследовательских институтов, учреждений и т.д. - встречи с амурскими и белогорскими писателями и людьми, прославившими Амурскую область посещение выставок, связанных с проблематикой научных работ 5. Творческая деятельность позволяет сделать участие каждого ученика значимым, стимулирует мотивацию участия большого количества ребят в исследовательской работе. Проведение конкурсов знатоков науки, конкурсов интеллектуалов, научных парадов, викторин, вечеров. 8

Слайд 9

Программа работы профильной смены «Вдохновение» на каждый день : № п/п Тематическое название дня Дата 1 Открытие смены «Здравствуйте!». Заочная экскурсия «Приамурье моё!» 01.06 . 2 Театрализованный праздник «Нескучная азбука стихосложения». Проба пера . Конкурсные работы Нины Калаговой (победителя конкурсов 2014-16гг .). 02.06 . 3 Литературное кафе . «Поэзия природы». Викторина. Проба пера . 03.06 . 4 Час исследования . «Рассадник идей ». Исследовательские работы 2016 года . Проба пера . Иллюстрирование сказок участницы смены Нины Калаговой . 06.06 . 5 Экскурсия в Дом писателя . Заседание «Встреча друзей!» Поздравление с юбилеем, посвящение в стихах. 07.06. 6 Музыкальная гостиная «Фантазёры». Проба пера . 08.06. 7 Экскурсия в воинскую часть. Концерт « Час российского солдата». 09.06. 8 Закрытие смены «Мы говорим вам до свидания!» Чаепитие. Деаламация стихов 10.06. 9

Слайд 10

Встречи с писателями нашего города Белогорска 10

Слайд 11

Актуальность проекта Формирование и развитие творческого потенциала обучающихся - главная цель образовательного и воспитательного процесса МАОУ «Школы №4 города Белогорск ». Учебно-исследовательская деятельность летней профильной смены «Вдохновение » ОУ формирует среду , которая способствует развитию познавательных интересов, стимулирует любознательность и создаёт условия школьнику для проявления творческих способностей. Исследовательская деятельность смены ориентирована на изучение творчества писателей г.Белогорска , развитие детей, занимающихся сочинительством и являющихся победителями конкурсов . Время летних каникул позволяет сочетать активную познавательную деятельность учащихся со здоровым отдыхом. Таким образом, программа профильной смены «Вдохновение» призвана реализовать здоровый отдых детей с двухразовым питанием, содержательный досуг и развитие литературной компетентности подростков. 11

Слайд 12

Ожидаемые результаты Программы Профильная летняя смена «Вдохновение» акцентирована на улучшение и сохранение здоровья школьников. Дети во время смены заняты познавательной, развлекательной и оздоровительной деятельностью. А это значит, школьники закрепят навыки работы в команде, обучатся созданию учебно-исследовательских работ, смогут оценить результаты своих дел. Это очевидно , что все подростки мечтают стать выдающимися людьми, добиться успеха. Но что такое УСПЕХ и как стать успешным человеком ? Приняв участие в увлекательном исследовании, обмене мнениями, участники проекта смогут научиться ставить осознанные цели, выстраивать путь достижения желаемых результатов. Проект также способствуют не только знакомству с творчеством белогорских поэтов и писателей, но и активному сотрудничеству с Домом писателей г.Белогорска . 12

Слайд 13

Перспективы развития исследовательской деятельности в МАОУ «Школа №4 г.Белогорск ». Исследовательская деятельность профсмены «Вдохновение» в дальнейшем ориентирована на сотрудничество с Домом писателей, изучение творчества белогорских писателей с целью создания учебно-исследовательских работ для представления на Научно-практических конференциях школы, города и области, а также выступления со своими творческими сочинениями на конкурсах различного уровня. Запланировать работу смены на время следующих летних каникул, п.ч . о ни позволяют сочетать активную познавательную деятельность учащихся со здоровым отдыхом. Программа профильной смены даёт возможность не только получить новые ЗУН, развить литературную компетентность учащихся, но и получить содержательный досуг и здоровый отдых детей с двухразовым бесплатным питанием. 13