Внеклассное мероприятие конкурс чтецов «Весна пришла»
план-конспект занятия (9 класс)

Тема мероприятия: «Уж тает снег, бегут ручьи, в окно повеяло весною…»

Цель: Познакомить учащихся со стихотворениями поэтов XIX-XX вв посвящённых приходу весны,
научить выразительному чтению стихотворений, пониманию красоты поэзии, провести конкурс чтецов.

Задачи: 1. Формировать представления о литературных приёмах, их применении в стихотворениях.
2. Развивать выразительную речь учащихся, актёрское мастерство, умение выступать перед зрителями.
3. Воспитывать у учащихся любовь и бережное отношение к природе, способность видеть красоту окружающего мира, уважение к национальным традициям народов России чувство сопереживания, чувство коллективизма.

-  Ребята, сегодня мы здесь собрались для того, чтобы вместе порадоваться приходу весны – красны.

Весна – самое прекрасное и удивительное время года. Из-за хмурых тяжёлых туч, наконец, выглянуло ласковое весеннее солнышко, маленькие пичуги, пережив суровую зиму, запели как-то по особенному: громче, звонче, веселее. И, хотя зима не желает сдавать своих позиций, всё равно все чувствуют, что пришла весна!

( По ходу мероприятия учащиеся читают стихотворения)

ПЕСНЯ ВЕСНЕ
Уходи, мороз косматый!                 А другой, такой же чистый,
Слышишь, старый, или нет?           Рядом весело бежит.
И над садом, и над хатой                 Ты не слышишь, дед сердитый,
Голубой весенний свет.                   Как в заоблачной дали,
Солнце ласково смеётся,                 Над землёй, дождём умытой,
Светит ярче, горячей. З                   акричали журавли.
И с пригорка звонко льётся             А зима сдала, осела -
Разговорчивый ручей.                     Хватит ей озорничать!
Он лучистый, серебристый,            Выходи, ребята, смело
Он сверкает и дрожит,                    Песни петь, весну встречать!
Я. Колос

Богат русский язык словами, которые относятся к временам года и к связанным с ними природными явлениями.
Возьмите хотя бы раннюю весну. У неё, у этой зябнущей от последних заморозков девочки-весны, есть в котомке много хороших слов.
Начинаются оттепели, ростепели, капели с крыш. Снег делается зернистым, ноздреватым, оседает и чернеет. Постепенно разводит дороги, наступает распутица, бездорожье. На реках появляются на льду первые промоины с чёрной водой, а на буграх – проталины и проплешины. По краю слежавшегося снега уже желтеет мать- -мачеха.


ВЕСНА
Уж тает снег, бегут ручьи,                          И сердце сильно так в груди
В окно повеяло весною…                          Стучит, как будто ждёт чего-то,
Засвищут скоро соловьи,                             Как будто счастье впереди
И лес оденется листвою!                             И унесла зима заботы!
Чиста небесная лазурь,                                Но резвых деток звонкий смех
Теплей и ярче солнце стало;                       И беззаботных птичек пенье
Пора метелей злых и бурь                           Мне говорят, кто больше всех
Опять надолго миновала.                             Природы любит обновленье!

А.Плещеев

I.Весенние месяцы.
- А сейчас назовите, пожалуйста, весенние месяцы.
- Почему же они так называются?

Март. В древнем Риме март был первым месяцем года и весны и посвящался Марсу, покровителю полей и стад. В его честь месяц так и назвали. На Руси март, в древние времена, называли «березолол», а на Украине он и сейчас называется «березень».  Почему?

МАРТ.
Март хоть чуть и плакса,                       Первые подснежники
Но хитрец большой:                               Март в дубраве рвёт,
Глаз один в слезинках                            И венок весенний
А в лучах другой.                                    Март искусно вьёт.
М. Мревишвили

Апрель. Родина слова апрель – Древний Рим. Оно означает «тёплый, солнечный». На Руси в древние времена этот месяц называли «цветень».

АПРЕЛЬ
Апрель, апрель!                                      После зимней стужи.
На дворе звенит капель,                         Пробирается медведь
По полям бегут ручьи,                               Сквозь лесной валежник…
На дорогах лужи.                                        Стали птицы песни петь,
Скоро выдут муравьи                                 И расцвёл подснежник.
С. Михалков

Май. Название пятого месяца весны май произошло от собственного имени Майя. Так в Древнем Риме звали богиню земли и плодородия. В старину на Руси его называли «травень».

МАЙ
Зелёный май – улыбка года.                    Зелёный май – начало лета,
Иду по травам босиком,                           Когда волнение в груди,
И говорит со мной природа                     И много чувств, и много света,
Полузабытым языком…                          И много жизни впереди.
А. Шиляев

II. Весенние цветы.
- Ребята, назовите, пожалуйста, весенние цветы.

КОЛОКОЛЬЧИКИ
Колокольчики мои, И о чём звените вы
Цветики степные! В день весёлый мая,
Что глядите на меня, Средь некошеной травы
Тёмно-голубые? Головой качая?
А. Толстой

НЕЗАБУДКА
Незабудка раскрывает
Синий глаз,
И росинка в нём сверкает,
Как алмаз. К. Бойко


ФИАЛКА
Уже замигали в чащобах лесных
Лиловые глазки фиалок ночных.
Украсились ими родные леса,
И утром фиалками В. Товариков
Пахнет роса.

ЛАНДЫШ
У окна на столике в стакане
С чистою холодною водой
Наклонился ландыш и не вянет,
Наполняя комнату весной. В. Рождественский

ТЮЛЬПАНЫ
Какие гости в комнате моей!
Узбекские, туркменские тюльпаны.
Они пришли в одежде пестротканой
К нам из садов, из парков, из степей. С. Маршак

СИРЕНЬ
Цветёт сирень, благоухает.
Посёлок дачный весь в цвету.
И пруд тенистый отражает
Лиловых гроздьев красоту. В. Товарков

III. Весенние праздники.

- Ребята, какие весенние праздники вам известны?
(8 Марта,  Масленица)
- Почему эти праздники так любимы всеми нами?
- Как в ваших семьях отмечают эти праздники?


V. Подведение итогов конкурса чтецов: всем школьникам раздаются цветные талончики ( по три – красный 1 место, желтый 2 место, зеленый 3 место), которыми они могут проголосовать, за того чье чтение им понравилось  в ходе классного часа. Выявляется явный лидер. Победителям вручаются дипломы лучших чтецов.

VI. Проведение чаепития.
VII. Дискотека.