Конкурсно - игровая программа "8 Марта – день чудесный"
классный час (5, 6, 7, 8 класс)

Конкурсно - игровая программа «8 Марта – день чудесный».

Цель:

формировать коммуникативные навыки через игру;

развивать творческие возможности детей, фантазию, наблюдательность, память.

Задачи:

создание доброжелательной атмосферы праздника, игры;

развитие умения учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество;

воспитание у учащихся общечеловеческих и нравственных ценностей;

вовлечение в общение, в игровое взаимодействие.

Оформление:

класс украшен плакатами или газетами, посвященными 8 Марта, шарами.

Ход мероприятия

Ведущий: 

- Добрый день!

 Весёлый час!

Я приветствую всех вас!

- Здравствуйте! Март – первый месяц весны. Он полон любви и вдохновения. "Март – слово мужского рода, но это женский месяц, потому что именно на него выпадает женский праздник – День 8 Марта. Всех мам, бабушек и девочек поздравляем с наступающим праздником 8 марта! Желаем быть красивыми и здоровыми, добрыми и веселыми, не только в этот день, а всегда! 

- Сегодня для того, чтобы наш праздник был веселым и интересным предлагаю провести игровую программу «8 Марта – день чудесный», в которой будем соревноваться в ловкости и смекалке, а главное в умении веселиться и развлекаться. Хоть 8 Марта – праздник прекрасной половины человечества – наших бабушек, мам, девочек, в нем всегда принимают участие наши мужчины и мальчики – сильная половина человечества. Они дарят подарки, помогают по дому, берут на себя тяжелую работу. Поэтому в наших командах будут принимать участие девочки и мальчики.

Я предлагаю разделится на две команды, придумать название своих команд и её эмблему.

Задание: придумать эмблему команд, изобразив все главные компоненты девчачьей жизни (юбочки, бантики, фигура, силуэты, тортики, конфеты, подарки и так далее).

Представление жюри.

Ведущий:

- Мамы с раннего детства рассказывали детям сказки. Сейчас узнаем насколько вы помните сказки.

Викторина. "Знаете ли вы сказки?"

Как называется произведение, в котором главная героиня из-за неразделенной любви превратилась в пену? (Русалочка.) 

В чем и где находилась смерть Кощея Бессмертного? (в сундуке на дубе, зайце, утке, яйце)

Как звали героиню русской народной сказки «Царевна-лягушка»? (Василиса.) 

Спойте песенку Колобка.

Назовите имя легендарной русской женщины, которая использовала нетрадиционный летательный аппарат. (Баба-Яга.) 

Какие реки, с какими берегами текут в волшебной стране? (кисельными)

В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, мечтающей устранить еще более прелестную соперницу? («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

Что приговаривала девочка Женя, когда отрывала лепесток у цветика-семицветика? (Лети, лети лепесток через запад на восток. Лишь коснёшься ты земли быть, по-моему, вели)

Как звали девушку, поехавшую на торжество в карете из тыквы и потерявшую на балу туфельку? (Золушка.)

Имя девочки, запрещающей братцу пить воду из лужицы? (Аленушка.)

Молодая леди, отказавшаяся выйти замуж за сына жабы, а затем за крота. Но впоследствии ставшаяся женой эльфа. (Дюймовочка.) 

Весьма чувствительная и нежная девушка, способная почувствовать под множеством перин даже горошину. (Принцесса на горошине.) 

Имя молодой особы, обожающей все прекрасное, пожелавшей получить в подарок чудо-цветок, а потом влюбившейся в чудовище? (Настенька)

Ведущий.

- Каждая маленькая девочка мечтает в детстве быть настоящей принцессой. А как можно определить настоящую принцессу?  

Объявляется конкурс «Принцесса на горошине».  

Задание: участникам предлагают определить, где именно находится спрятанная бусина, присаживаясь на стул. Побеждает самая чувствительная принцесса. 

Ведущий:

- В детстве мы очень любим играть в игрушки. Сейчас мы узнаем с какой игрушкой вы любили играть.

Игра «Угадай игрушку»

Задание: участникам необходимо с завязанными глазами угадать, что за игрушка оказалась в руках. Выигрывает тот, кто точно узнает свою игрушку.

Ведущий:

- 8 Марта, в этот день принято писать поздравления своим бабушкам, мамам, сестрам. Для этого конкурса приглашаются мальчики.

Конкурс «С 8 Марта!»

Задание: на плитке из пенопласта с помощью канцелярских кнопок выложить поздравление «С 8 марта!». Команда, которая быстрее соперников справится с заданием и сумет выложить самую красивую надпись без ошибок, станет победителем.

Ведущий: 

- Конечно все женщины любят, когда им дарят цветы. Вот и вы сейчас соберёте свой букет.

Конкурс «Цветочная поляна».

Задание: Квадраты перемешивают и раскладывают на полу. Участникам объявляют, что одна команда должна собрать все подснежники (белого), вторая — мимозу (желтого). Побеждает команда, быстрее собравшая все свои «цветы».

Ведущий:

- Есть такая пословица: "Материнская ласка не знает конца". А вы, ребята, всегда бываете ласковыми со своими мамами?

Когда встанем мы дома утром,

Скажем маме (все хором) "Доброе утро!"

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы все: "Спасибо!"

Когда она бранит за шалости,

Скажем ей: "Прости, пожалуйста!"

Уходя при расставании

Скажем нежно: "До свидания!"

Вечером мама устала очень,

Скажем ей ласково: "Спокойной ночи!"

– С помощью этих волшебных слов можно даже грустной и обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение. Сейчас мы познакомимся с вашими семьями.

«Семейная хроника»

Как зовут маму твоей мамы?

Какого цвета была юбка на тебе, когда ты пришла в школу в 1 класс?

Сколько родных сестер и братьев у твоей мамы?

Что в свободное время будет делать мама?

Как зовут папу твоей мамы?

Какие мама любит цветы больше всего?

Назови любимый цвет мамы.

Ведущий:

- А любите ли вы отгадывать загадки? Жюри оценивает каждый правильный ответ.

Конкурс «Загадки»

Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке ... (бусы)        

Эта загадка легка;

Короткий братишка чулка. (носок)

Край ее зовут полями,

Верх украшен весь цветами.

Головной убор – загадка –

Есть у мамы нашей... (шляпка)        

Не надо думать долго:

Домашняя метелка. (веник)

В ушах маминых сверкают,

Цветом радуги играют,

Серебрятся капли – крошки

Украшения ... (сережки)

Что мы вместо денег получаем,

Если с Якубовичем играем? (приз)

Есть у деда жена.

Для меня кто она? (бабушка)

Это кушанье для всех

Мама сварит на обед.

И половник тут как тут –

Разольет в тарелки...(суп)

А вот совсем простой вопрос:

Кто вас к родителям принес? (аист)

Ведущий:

- Сейчас я предлагаю на несколько минут вернуться в школьную жизнь. Проверим вашу внимательность, скорость, талант и способность к математике. Выбирается из команды лучший математик.

Конкурс «По следам Софьи Ковалевской»

Задание: провести быстрый и правильный расчет. Кто ни разу не ошибётся и даст своим командам все правильный ответ, зарабатывает балл для своей команды. 71+5:2*3=114

Конкурс "Сопоставь понятия"

Задание: на отдельных листах написаны понятия из школьной жизни и их расшифровки. Нужно соединить пары по смыслу.

Портфель - щит и меч.

Диктант - глаз налево, глаз направо.

Приход директора - Встать! Суд идет!

Ученики - веселые ребята.

Первая парта - остров невезения.

Последняя парта - остров свободы.

Дневник после проверки - аленький цветочек.

"2" за подсказку - горе от ума.

Ведущий:

- Айвазовскому – бы даже не приснилось,

Чтоб подарен был ему такой альбом.

Лишь бы ты сейчас не поленился

Несколько шедевров сделать в нем.

Конкурс “Дорисуй”

Задание: дорисовать портрет девочки с закрытыми глазами.

Ведущий:

- Пришла пора навести в доме порядок.

В две команды становитесь,

Дружно вы нам улыбнитесь,

Мы сейчас проверим все,

Как метете вы в избе.

Конкурс “ Уборка”. 

Задание: участникам необходимо быстро с помощью губки перенести воду из одной ёмкости в другую.

Ведущий:

- В доме чистота и порядок, пора обед готовить.

Конкурс «Кулинарные догонялки»

Командам необходимо ответить на вопросы.

Фирменное блюдо сороки – воровки. (каша)

Деликатес из кабачков. (икра)

Картофель всмятку. (пюре)

Макси – пирожное (торт) 

То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды. (сироп)

Булочное изделие, которым можно порулить. (баранка) 

Продукт, которым собиралась позавтракать ворона. (сыр)

Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы. (омлет)

Фруктовый кефир по-нашему. (йогурт) 

Баранка – недомерок. (сушка)

Птица, попавшая в суп за свои думы. (индюк) 

Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба)

Что вызвало бессонницу у принцессы? (горошина)

Абрикос, объявивший сухую голодовку. (курага) 

Какая из нот не нужна для компота? (соль)

Фрукт, который обожают боксёры. (груша)

Ведущий:

- Для следующего конкурса приглашаются мамы, они продемонстрируют свое мастерство в пеленание новорожденного ребенка.

Конкурс «Мама и малыш»

Задание: мам разбивают на пары и связывают им соприкасающиеся руки. Именно в таком непростом положении и должны мамы запеленать куклу.

Ведущий:

- Каждая женщина хочет быть красивой и нарядной. Поэтому она любит, когда ей дарят подарки.

Конкурс «Ожерелье для милой»

Задание: из разноцветных скрепок собрать ожерелье. У кого получилось длиннее.

Подведение итогов игры. Награждение девочек.

Мисс нежность

Мисс обаяние

Мисс уверенность

Мисс лучезарность

Поздравление мам.

Итак, закончилась наша развлекательно-игровая программа. Надеемся, что вам было весело и интересно. Нам было очень приятно видеть дружные, сплоченные команды.

Поздравляем с ярким солнцем,

С песней птицы и ручьем,

Милых девушек и дам

Поздравляем с женским днем!

Пожелать хотим мы вам

Светлой радости во всем!

Чтобы спорилась учеба,

Чтоб растаяли заботы,

Чтобы много лет подряд

Был лучист и ясен взгляд.

Заканчивается праздник праздничным чаепитием.

Источники:

https://rosuchebnik.ru/material/konkursno-igrovaya-programma-a-nu-ka-devochki--4277/

http://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/8-marta-i-den-materi/scenari-k-8-marta-dlja-shkolnikov.html

https://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2013/04/14/stsenariy-prazdnika-8-marta-dlya-5-klassa