Презентация на тему "Речевой этикет современного подростка"
презентация к уроку на тему

Слайд 1

«Речевой этикет современного подростка (на примере речи учащихся МКОУ Красноармейской ООШ Эртильского района ). Работу выполнила: ученица 9 класса МКОУ Красноармейской ООШ Жигалина Виктория Руководитель : Учитель русского языка и литературы МКОУ Красноармейской ООШ Шинкаренко Наталья Васильевна

Слайд 2

Цель: выявить уровень владения нормами речевого этикета учащихся среднего звена МКОУ Красноармейской ООШ

Слайд 3

Задачи: 1. Изучить историю вопроса, расширить и уточнить представление о речевом этикете. 2. Провести социологическое исследование (анкетирование) среди учеников среднего звена школы. 3. Проанализировать результаты опроса. 4. Систематизировать материал. 5. Сделать выводы по теме исследован

Слайд 4

Методы исследования теоретические (изучение и анализ специальной литературы по проблеме, классификация этикетных слов, обобщение по результатам анкетирования ); эмпирические (наблюдение, анкетирование).

Слайд 5

Объект исследования коллектив учащихся среднего звена МКОУ Красноармейская ООШ Предмет исследования : речь учащихся, уровень владения этикетными формулами.

Слайд 6

В речи подрастающего поколения можно выделить следующие типичные ошибки : Речевая небрежность, проглатывание - «съедание» звуков (« горить » вместо говорить, « Кив » вместо Киев»). Ускоренный темп речи – скороговорка. Большое количество слов «паразитов» (типа, вообще, на самом деле, вот, как бы, реально, по любому и др.). Привычка цедить слова сквозь зубы, не открывая рта. Монотон - отсутствие мелодического и интонационного богатства речи. Подростки мало читают и практически не имеют подконтрольной речевой практики. Одной из самых распространённых речевых ошибок является неадекватность, а порой незнание точного толкования слова (иллюзия понятности).

Слайд 7

Этикет по происхождению французское слово ( etiguette ). Первоначально оно обозначало товарную бирку , ярлык (ср. этикетка), а затем так стали называть придворный церемониал. А в свое время это слово появилось на основе греческого ethos – «обычай», «характер».

Слайд 8

Формулы приветствия в речевом этикете Формула приветствия Пример Пожелание здоровья Здравствуйте! Указание на время встречи Добрый день! Доброе утро" Эмоциональные пожелания Очень рад! Уважительная форма Моё почтение! Специфическая форма Здравия желаю! Молодежный сленг Хай! Хелло !

Слайд 9

Формулы прощания Формула прощания Пример Самая распространенная До свидания! Прощание на неопределенный срок Прощайте! Мне пора! Прощание-пожелание Всего хорошего! Всего доброго! Пожелание здоровья Будьте здоровы! Бывайте здоровы! Просторечные формулы Пока! Всего! Салют! Устаревшие формулы Честь имею откланяться! Разрешите попрощаться!

Слайд 10

Формулы благодарности «Исполать» в значении «спасибо» известно с 16 века. Это искаженное в русском произношении греческое сочетание слов « многия лета», «помоги бог», т.е. «спасибо». Окончательно укоренилось «спасибо», включив в себя все коренные смыслы сопутствующих ему некогда слов. «Спасибо» – сказанное с достоинством и значительно. По происхождению своему «спасибо»…: спаси бог!… «Благодарю» – от русского «благодарствую», т.е. «приношу благодарение». Устаревшее слово «благодарствую» мы чаще встречаем в художественной литературе, редко - в речи людей старшего поколения.

Слайд 11

Вопросы анкеты Знакомо ли Вам понятие речевого этикета? Задумывались ли Вы когда-нибудь о необходимости следования речевому этикету? Считаете ли Вы проблему речевого этикета актуальной? Почему вы считаете проблему речевого этикета актуальной?

Слайд 12

Почему вы считаете проблему речевого этикета актуальной? Какие формулы речевого этикета вы знаете? Какие этикетные слова Вы употребляете чаще всего? Следуете ли Вы речевому этикету в повседневной речи, общаясь по телефону, в сети Интернет?

Слайд 13

Считаете ли ВЫ, что обилие заимствованных в последнее время слов «замусоривают» русский язык? Употребляете ли Вы в речи сленговые слова? Употребляете ли Вы в речи грубые, нецензурные слова?

Слайд 14

Результаты анкетирования Основная масса учащихся знакома с понятием речевого этикета. 37 опрошенных задумывались когда – либо о необходимости следования речевому этикету 55 учащихся считают проблему речевого этикета актуальной

Слайд 15

Самые популярные ответы на вопрос :Почему вы считаете проблему речевого этикета актуальной? · многие люди перестали следовать правилам речевого этикета · люди не умеют себя правильно вести в различных общественных местах · у многих вообще отсутствует культура речи · русский язык в последние годы засоряется бранными словами

Слайд 16

Учащиеся школы знакомы со следующими формулами речевого этикета Вид формулы РЭ 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс Итого 12чел. 10 чел. 9 чел. 16 чел. 17 чел. 64 чел. Приветствия 2 2 2 2 2 10 прощания 3 1 3 2 3 12 благодарности 1 - 2 1 2 6 вежливого отказа 1 - 2 - - 3 поощрения 2 1 1 - 1 5 просьба 3 2 3 1 1 10

Слайд 17

Данные этикетные слова употребляются чаще всего Здравствуйте, привет, здорово, доброе утро. До свидания, пока, до встречи, покеда , счастливо. Спасибо, благодарю, спасибки . Извините. Разрешите, будьте добры.

Слайд 18

Результаты анкетирования : Следуете ли Вы речевому этикету в повседневной речи, общаясь по телефону, в сети Интернет? Да – 16, нет - 48 41 человек считает, что обилие заимствованных в последнее время слов «замусоривают» русский язык? 55 опрошенных употребляют в речи сленговые слова. Употребляете ли Вы в речи грубые, нецензурные слова? Да – 30, нет - 34

Слайд 19

владение нормами речевого этикета неразрывно связано с качеством успеваемости по предметам гуманитарного цикла Повышая общую речевую культуру учащихся нашей школы, мы сможем повысить и общую успеваемости по предметам гуманитарного цикла.

Слайд 20

Для повышения речевой культуры учащихся мы предлагаем: запретить использование учащимися книг с кратким изложением классических произведений ; тестовых заданий с кратким вариантом ответа; рабочих тетрадей, которые ведут к отсутствию речевого навыка; организовывать поездки в театры, библиотеки, музеи. увеличить часы культуры общения в школах.

Слайд 21

Задачи школьного сайта «Наша речь» пропаганда грамотной русской речи ; сохранение лексического богатства русского языка ; повышения интереса к изучению русского языка и литературы.